Аппликация птички невелички младшая группа

Конспект занятия по аппликации «Птички-невелички» во второй младшей группе

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Птички-невелички“ во второй младшей группе» размещена в разделах

— Учить детей выполнять аппликацию птички-невелички состоящую из частей : круглой,треугольной, овальной формы, передавая характерные особенности птички (голова, туловище, крыло, хвост, клюв,глаза).

— Учить вырезать круг, овал, начиная резать от середины одной стороны до середины другой, плавно округляя углы, выкладывать части на листе и последовательно наклеивать.

— Воспитывать активность, самостоятельность в выполнении композиции.

Словарная работа: круглая, овальная, хвост, клюв.

Рассматривали иллюстрации птиц, разучивали стихи, читали рассказы, пели песни, игры.

Образцы воспитателя, ножницы, лист бумаги на каждого ребенка, салфетки, кисти, клей, розетки с геометрическими фигурами для работы (2 квадрата разной величины (голова, хвост, 1 прямоугольник (туловище, заготовки хвоста, крылышек, глаз, индивидуальная клеенка на каждого ребенка. Музыкальное сопровождение, декорации весенние (дерево, куст).

Ход занятия:

Дети заходят в групповое помещение, останавливаются лицом к гостям. Воспитатель предлагает детям поздороваться с гостями:

Даже «здравствуй» говорю я знакомой курице.

Здравствуй, солнце золотое,

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, маленький дубок,

— Ребята, послушайте загадку:

Волшебной палочкой взмахнет –

В лесу подснежник расцветет (весна)

— Ребята, а какое время года закончилось? (зима)

— Зимой было холодно, и мы мало ходили на экскурсии. А теперь наступила… весна, пригрело солнышко и мы с вами отправимся на прогулку – на лесную полянку. Но чтобы нам попасть на полянку, мы сначала пройдем по узкой тропинке (на носочках…

А теперь нужно перепрыгнуть через ручеек.

Вот мы и пришли на полянку.

— Ребята, скажите, какие признаки весны вы знаете? (ответы детей)

Ой, смотрите, кто это сидит на дереве? (птичка)

Птичка сидит одна, ей очень грустно. Как вы думаете, почему? (ответы детей). Совсем не слышно ее пения. А давайте мы с вами развеселим ее!

Сегодня мы будем помощниками весны – волшебниками. Давайте мы с вами вырежем много птичек и нашей птичке станет веселей. Присаживайтесь за волшебные столы, у которых уже приготовлены заготовки для наших работ.

— Посмотрите на эту птицу, что у нее есть? (голова, туловище)

— Что у нее на голове? (клюв, глаза)

— Что есть на туловище? (крыло, хвост)

— Какой формы туловище, голова?

— Какой формы хвост у птички?

— А сейчас я вам покажу, как надо вырезать птичку.

— Сначала я буду вырезать туловище. Беру прямоугольник и срезаю у него уголки от середины одной стороны к середине другой, срезаю так, чтобы осталось как можно меньше обрезков. Получилось овальное туловище.

— Теперь буду вырезать голову. Беру квадрат поменьше и срезаю уголки, плавно закругляя от середины одной стороны к середине другой стороны.

— Хвост будем вырезать из большого квадрата. Складываю его по диагонали и разрежу по линии сгиба. У нас получилось 2 прямоугольника, один из которых будет у моей птички хвостиком.

— Крыло, клюв и глазик, уже вырезанные, лежат у вас на тарелочке.

— Моя птичка будет смотреть прямо. Сначала я беру овал (туловище птички, намазываю его клеем, кисть держу выше железного наконечника, набираю немного клейстера и начинаю работу, после приклеиваю туловище птички над веточкой, после приклеиваю голову – она смотрит на солнышко., хвостик, глазик, клюв поднят кверху.

Вот птичка готова. Также птичка сможет петь песенку, только голова у нее будет расположена так – показ образца.

Сначала только нужно вырезать все детали, разложить их на ленте, а потом приклеивать.

— Теперь давайте вспомним, что мы будем вырезать вначале? (туловище)

— После того, как вырежем голову (хвост)

— Какой формы туловище птички? (овальное)

— Давайте покажем пальчиком в воздухе.

— Какой формы голова птички? (круглая) (показ в воздухе)

— А хвост какой формы? (треугольной)

— Что вначале будем приклеивать? (туловище)

— После того, как приклеим голову, что мы приклеиваем?

— Хвост, глазик, клюв (мелкие детали)

Выполнение работы детьми, индивидуальная помощь затрудняющимся.

Воспитатель предлагает детям, справившимся с работой, подойти к дереву и «посадить» на него птичку.

— Посмотрите, ребята, как наша птичка повеселела. Слышите, как звонко они поют весеннюю песенку. (звучат голоса птиц)

— Нравятся вам птички?

— Давайте мы с вами поиграем:

Птичка крылышки сложила,

Птичка перышки помыла,

Птичка клювом повела,

Птичка зернышки нашла,

Птичка зернышки поела,

Птичка песенку запела,

Птичка крылышки раскрыла,

Дети играют и идут на прогулку.

«Вот какие птички, птички-невелички!» Творческие идеи для весеннего оформления группы В предыдущей публикации я предлагала мастер-класс изготовления птички из разноцветных хозяйственных салфеток. Процесс изготовления совсем.

Конспект НОД по лепке в старшей группе «Птички — невелички» Конспект НОД по лепке в старшей группе «Птички — невелички» Цель: Создание птиц: воробья, синицу, снегиря из пластилина Задачи: — закреплять.

Конспект НОД «Птички-невелички прилетайте к нам» Вашему вниманию предложен конспект непосредственно образовательной деятельности «ПТИЧКИ-НЕВЕЛИЧКИ ПРИЛЕТАЙТЕ К НАМ» с детьми средней группы.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Подснежник» КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ ВО 2 МЛАДШЕЙ ГРУППЕ ТЕМА: Подснежник. Цели: — Расширять представление детей о весне, об изменениях происходящих.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Светофор» Цель: Привитие навыков безопасного поведения на дорогах. Задачи: 1. Учить создавать изображение светофора при помощи аппликации. 2. Закреплять.

Конспект занятия по аппликации «Светофор» во второй младшей группе .

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Птички невелички — жёлтые синички» Задачи: познакомить детей с жизнью оседлых птиц — синичек; продолжать обучать детей разным нетрадиционным техникам; синички в технике.

Краткосрочный проект для детей второй младшей группы «Птички-невелички» Проблема: Недостаточные представления у детей о зимующих птицах. АктуальностьВ современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников.

Мастер-класс по сухому валянию декоративной птички из шерсти «Птички-невелички» Представляю вашему вниманию урок по сухому валянию»Птички-невелички»Этот мастер-класс будет доступен и понятен даже для новичков и в результате.

Проект «Птички-невелички» в разновозрастной группе Видео Цель: ознакомление детей с окружающим миром. Задачи педагогической деятельности: расширять словарный запас на тему «Птицы»; формировать.

Источник

Коллективная аппликация в младшей группе «Птички-невелички» (5 фото)

К детям прилетает гость (картинка на тематическом держателе, предлагаю поздороваться (здороваются). Давайте теперь посмотрим, друг на друга, улыбнемся друг другу и нашим гостям. Молодцы! Теперь присядем с вами на ковёр (полукругом).

Птица: Здравствуйте, дети! Я принесла вам письмо.

Птичка-невеличка,спасибо за письмо (читаю письмо). Ребята, здесь загадки. Давайте их отгадаем:

Снег и лед на солнце тают,

Значит, к нам пришла. (Весна)

Публикация «Коллективная аппликация в младшей группе „Птички-невелички“» размещена в разделах

Превращается в. (Ручей)

Воспитатель: О каком времени года мы отгадывали загадки?

Дети: О весне (включить запись с пением птиц).

Птица: Наступила весна, ребята повесили много кормушек и скворечников, но птицы ещё не прилетели из теплых краев и мне очень грустно в лесу.

Ребята,подскажите. как мы можем помочь воробышку? (Дети предлагают свои варианты.)

Решаем открыть творческую мастерскую по изготовлению «Птичек-невеличек«.

Обращаю внимание детей,что наш воробей. кажется замёрз,решаем,что его нужно согреть,подув на него.

Далее,проходим за столы и проговариваем с детьми из каких частей состоит воробей, далее показываю и рассказываю этапы работы. Выполняем физминутку «Птички» и повторяем последовательность работы. Дети выбирают цвет материала и выполняют работу. Потом проводим рефлексию

На кормушку дети приклеивают корм для птичек скатывая его из салфеток. Занятие заканчиваем.

«Птички-невелички» из фетра Уважаемые коллеги, всем доброго вечера. На просторах интернета увидела поделки из фетра и не смогла удержаться, чтобы не сделать что-нибудь.

«Вот какие птички, птички-невелички!» Творческие идеи для весеннего оформления группы В предыдущей публикации я предлагала мастер-класс изготовления птички из разноцветных хозяйственных салфеток. Процесс изготовления совсем.

Конспект НОД по лепке в старшей группе «Птички — невелички» Конспект НОД по лепке в старшей группе «Птички — невелички» Цель: Создание птиц: воробья, синицу, снегиря из пластилина Задачи: — закреплять.

Конспект НОД по нетрадиционному рисованию для детей младшей группы «Птички-невелички» Конспект НОД по нетрадиционному рисованию для детей младшей группы «Птички-невелички». Цель: учить детей рисовать ладошками, уточнять и.

Краткосрочный проект для детей второй младшей группы «Птички-невелички» Проблема: Недостаточные представления у детей о зимующих птицах. АктуальностьВ современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников.

Мастер-класс «Птички-невелички» Продуктивная деятельность является одной из важнейших в дошкольном возрасте. С ее помощью у ребят развивается мелкая моторика рук, фантазия.

Мастер класс «Птички-невелички» объемная аппликация из полукругов с использованием бросового материала Когда-то давно, в нашем детстве, красивые интерьерные украшения, поделки, открытки для праздников делались только из бумаги. Вот поэтому.

Источник

Аппликация птички невелички младшая группа

Попробуйте УМНЫЙ ПОИСК по курсам повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Дистанционные курсы Повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок › Сайты учителей › Титова Елена Михайловна › Страницы › Конспект НОД по аппликации для второй младшей группы «Птички – невелички»

Оставьте свой комментарий

Автор в друзьях: 3

У автора в друзьях: 1

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник