Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Птицы на ветках»
Образовательная. Побуждать детей создавать выразительный образ синицы и воробья, передавая характерные особенности строения, окраса, средствами аппликации. .Учить использовать частично — силуэтный способ вырезания (форма капельки — голова и туловище)
Развивающая. Закрепить конструктивный способ создания изображения и приемы вырезания округлых форм и вырезания по контуру (веточки).
Воспитательная. Воспитывать доброжелательное отношение и любовь к пернатым.
Предварительная работа.
1. Наблюдение за птицами на прогулке.
2. Отработка вырезания кругов, овалов и треугольника.
Публикация «Конспект НОД по аппликации в старшей группе „Птицы на ветках“» размещена в разделах
Материалы и оборудование.
1. Заготовки форм для детей
4,5 — 8 см. — сер. или кор. цв. туловище
9 — 2. 9-2,5 см. -хвост и крыло чер. цв.
4,5 — 8 см. — жел. цв. туловище
9 — 2. 9-2,5 см. -хвост и крыло чер. цв.
2. Заготовки форм для воспитател
9 — 18 см. — жел. цв. туловище
9 — 2. 18-5 см. -хвост и крыло чер. цв.
3 ножницы, клей, клеенки, салфетки, поднос (тарелочка) для деталей.
1. Информационно рецептивный
2. Практический с элементами творческих заданий.
— Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворнье.
Ребята, скажите о каком времени года это стихотворение? (об осени)
-А как узнали, что наступила осень? (ответы детей)
-Вспомните, какие птицы улетают осенью в теплые страны (ласточки, журавли, грачи, скворцы и тд.)
— Какие птицы остаются? (воробьи, синицы, сороки, вороны)
-Ребята, посмотрите на мою рябинку, на ней почти не осталось листиков, но остались ягодки. Как вы думаете, кто питается ягодками рябины? (птицы)
— Правильно, птицы. Посмотрите, кто прилетел на веточку? (Выставляю картинку с изображением синицы. Можно использовать муляжи птиц, если имеются.)
— Ребята, что это за птичка? (Синица)
— Давайте рассмотрим воробья. Посмотрите, какого у него цвета туловище? (Желтого)
— А какой формы туловище? (овала)
-Какой формы крылья у птички? (Капельки)
— Какой формы хвост? (В форме прямоугольника, одна сторона шире одна уже)
— А клювик, какой формы? (Треугольника)
— Хорошо ребята, давайте вспомним, из какой геометрической формы можно вырезать овал? (прямоугольник)
— Из какой формы вырезаем круг? (квадрат)
— Ребята, а как вырезаем круг и овал? (Закругляя уголки)
— Посмотрите, к нам прилетела еще одна птица. (Выставляю картинку со второй птичкой)
— Что это за птичка? (Воробей)
— А какого цвета у нее грудка? (Серого)
— Какой формы голова и туловище? (В форме капельки)
— Правильно, ребята, давайте вырежем много птиц, чтобы синице и воробью стало веселее сидеть на ветках.
— Я буду вырезать воробья. Беру прямоугольник в левую руку, а в правую ножницы и закругляю уголок от середины одной стороны к середине другой, затем от середины второго, нижнего уголка, ножницы шагают к другому. Вот и получилась капелька. Это будет голова и туловище. Затем, тем же способом вырезаю крыло. (Если дети затрудняются, как вариант, можно использовать трафареты).
— Вырезаю хвост. Беру прямоугольник и складываю его пополам, так, чтобы все уголки сходились вместе. Затем нахожу серединку и делаю подсечку, ножницы шагают по прямой от середины к нижнему углу. Там где широкая сторона делаю дугу.
— Клювик для птички вырезаю, деля маленький квадрат на два маленьких треугольника.
— Самую тонкую длинную полоску делю на две, затем на четыре части, так же и со второй полоской. Из отрезков выкладываю ножки.
— Выкладываю изображение и приклеиваю детали, начинаю с самой большой. Посмотрите, у меня появилась еще одна птица.
— Обратите внимание, как можно расположить птицу на ветке (Показываю и объясняю).
Нарисуйте карандашами веточку, на которой будет сидеть ваша птичка, или вырежьте ее из цветной бумаги коричневого цвета. (по желанию детей)
— И так, каждый из вас может вырезать птичку, которая ему больше всего нравится.
— Заканчиваем работу, ваши птицы могут лететь к дереву.
— Давайте посмотрим, какие птицы у вас получились.
— У кого птички собрались улетать?
— У кого наоборот сидит на ветке?
— Чья работа самая аккуратная?
-Что у вас в работе вызвало затруднения?
-Сразу мы узнали воробья, синицу в своих работах?
-Чьи работы вам больше всего понравились и почему?
-Молодцы ребята. У всех получились замечательные птицы!
Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Снегири на ветках» Конспект занятия НОД по аппликации в подготовительной группе «Снегири на ветках» КожемякинаК. К. Цель: Закрепить представление о зимующих.
Конспект НОД по аппликации «Паучок» в старшей группе Конспект НОД по аппликации «Паучок» в подготовительной группеЦели: Учить детей работе в новой технике выполнения аппликации – аппликация.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Паучок» Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству (аппликации) по теме: «Паучок». Цели: Учить детей работе.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Скворцы» Конспект НОД по аппликации в старшей группе на тему: «Скворцы» Цели: Образовательные • Закрепить понимание причинно – следственных связей.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Скворечник» Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Скворечник» Цель: Научить создавать композицию из отдельных деталей. Задачи: Уточнить и расширить.
Конспект НОД по аппликации «Зимующие птицы. Снегири и синицы» в подготовительной группе Тема: «Зимующие птицы». «Снегири и синицы» Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие,.
Конспект НОД по изобразительной деятельности в старшей группе. Коллективная аппликация «Снегири на ветках» Цель: учить детей передавать в аппликации образ снегиря, особенности формы головы и туловища, хвоста (вырезывая по частям из цветной бумаги,.
Конспект НОД по экологии «Перелетные птицы» в старшей группе Конспект НОД по экологии «Перелетные птицы» в старшей группе. Цель: формирование экологического мышления и воспитание экологической культуры.
Конспект НОД в старшей группе «Перелётные птицы» Конспект НОД в старшей группе «Перелётные птицы» Задачи: уточнить представления детей об изменении образа жизни птиц осенью и зимой. Установить.
НОД в старшей группе «Снегири на ветках рябины». Пластилинография Пластилинография для детей старшей группы «Снегири на ветках рябины» Задачи: -продолжать развивать мелкую моторику пальцев рук. -расширить.
Источник
Аппликация веточка для птички
Весна постепенно вступает в свои права, а значит, самое время приступать к созданию детских поделок на эту тему. Главным символом прихода весны, безусловно, являются птицы, которые возвращаются из теплых краев, а так же первые зеленые листочки на деревьях. В этой статье мы подготовили для вас интересный мастер класс по созданию яркой и забавной аппликации Птичка на ветке. Поделка понравится детям разных возрастов – дошкольникам и ученикам младших классов.
Аппликация Птичка на ветке для детей (шаблоны)
Для создания аппликации вам будут необходимы следующие материалы – готовые шаблоны, клей карандаш, ножницы, лист цветного картона для основы аппликации. На страничке вы найдете два варианта готовых шаблонов всех необходимых деталей для создания аппликации – цветной и черно-белый.
Цветные шаблоны просто распечатайте на цветном принтере. Черно-белые шаблоны необходимо будет еще разукрасить. Разукрашивать можно цветными карандашами или фломастерами. Так же готовые шаблоны вы можете использовать для вырезания необходимых деталей из цветной бумаги или цветного картона. Итак, давайте приступать к созданию аппликации. Первым делом выберите лист цветного картона для фона будущей аппликации. Идеальным вариантом станет лист голубого картона. Приклейте к детали тела птички две лапки. Лапки клейте к обратной стороне детали тела. 
На лист картона в нижней его части приклейте деталь ветки дерева. 
Приклейте силуэт птички к ветке так, чтобы она на ней стояла. 
Теперь приклейте птичке три детали хвоста в виде веера. 
Большой глаз приклейте к правой части головы птицы. 
Чуть ниже глаза приклейте желтый клювик. 
В центр тела птички приклейте большое крыло. 
Источник