Автором теории животного происхождения человека является

Теории происхождения человека и стадии антропогенеза

Антропогенез и основные гипотезы происхождения человека

Антропогенез – это отрезок биологической эволюции, приведший к появлению человека разумного (Homo sapiens) и его обособлению от обезьян и млекопитающих.

Современная антропология выделяет ряд гипотез происхождения человека:

• креационизм (теистическая теория);
• космологизм (концепция внешнего вмешательства);
• естественнонаучная теория (теория эволюции), созданная Чарльзом Дарвином;
• концепция философской антропологии (трудовая теория), разработанная Фридрихом Энгельсом.

Основные концепции в современной антропологии

Теистическая теория антропогенеза и теория внешнего вмешательства

Креационизм

Согласно данной концепции, берущей начало в Средние Века, человек и мир созданы Богом. По представлению последователей религиозной теории наша планета появилась 10 тыс. лет назад, а обнаруженные археологами окаменелости – это итог Великого потопа.

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

Креационисты считают Бога творцом всего, а человеческую задачу видят в поклонении Всевышнему. По их убеждению, существует жизнь после смерти, которая зависит от поступков человека в мирской жизни: праведные люди окажутся в раю, а для грешников уготовано место в аду.

Исходя из теории креационизма, понятие естественного отбора и эволюции полностью отрицается.

Космологизм

Сущность теории палеовизита заключается в происхождении человека с помощью внеземных цивилизаций. Приверженцы космологизма утверждают, что человек на Земле появился благодаря инопланетянам, которые сегодня наблюдают за развитием человечества, не вмешиваясь в процесс эволюции. Таким образом, наша планета является для иноземных существ неким полигоном для исследований.

Так же, как и креационизм, основанный на вере в Бога, космологизм не нуждается в доказательствах, а основывается на вере человека в Космос.

Эволюционная теория антропогенеза

Данная естественнонаучная концепция строится на многочисленных исследованиях в области археологии, зоологии, биологии и др. Основоположником теории эволюции считается английский естествоиспытатель Чарльз Дарвин. В результате длительных путешествий по Галапагосским островам, Южной Америке и другим местам, ученый пришел к выводам, позволившим обосновать гипотезу о происхождении человека в ходе эволюции.

Ч. Дарвин не озвучивал гипотезу о происхождении человека от приматов. Ученый говорил лишь о ряде сходств между этими биологическими видами и предполагал о наличии общего предка у людей и человекоподобных обезьян.

Подтверждением происхождения человека от обезьяноподобных предков в процессе естественного отбора является их сходство в строении тела и его функции. Также у людей имеются рудиментарные органы, то есть унаследованные от низших животных.

В своей концепции Чарльз Дарвин отметил методы человеческого развития, обратив внимание на воздействие окружающей среды, тренировку отдельных органов, замедление развития, взаимосвязь изменчивости различных частей организма. К примеру, прямохождение, появление рук, развитие мозга стало явным преимуществом людей перед животными. Все перечисленные свойства стали результатом естественного отбора.

Недостатком концепции эволюции считают игнорирование Дарвином трудовой деятельности человека, которая способствовала его становлению. Ученый не выделял качественных отличий человека от обезьяны.

Трудовая теория антропогенеза

Зависимость человеческого развития от его трудовой деятельности отметил немецкий мыслитель Фридрих Энгельс. Содержание своей теории он изложил в книге «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека». В основе данной концепции лежит идея о труде как о первичном условии жизни человека, проще говоря: труд создал человека.

В своей работе Ф. Энгельс определил порядок ключевых этапов антропогенеза. Немецкий философ полагал, что трудовая деятельность не противоречит биологическим законам, но трансформирует принцип естественного отбора.

По мнению Энгельса, именно труд способствует развитию человеческих навыков адаптации окружающей среды к своим потребностям. К тому же трудовая деятельность влияет на развитие самого человека. В соответствии с концепцией философской антропологии, речевое развитие, возникновение мышления, развитие мозга, формирование рук и социальные контакты людей – это следствие труда.

Энгельс отмечает, что человеческий опыт и навыки, а также мыслительные процессы формировались в ходе изготовления орудий труда. Следовательно, инструменты, изготовленные человеком для упрощения труда, являются социальной формой наследования, не рассмотренной в теории эволюции Дарвина.

Доказательство общности происхождения человека и животных

Свидетельством родства животных и человека являются следующие характеристики:

• схожее внешнее и внутреннее строение;
• аналогичность в раннем периоде эмбрионального развития;
• наличие рудиментарных органов: копчик, зубы мудрости, ушная мышца, аппендикс и пр.;
• появление у человека признаков, свойственных далеким предкам (атавизмов): наружный хвост, развитый волосяной покров на теле и др.

Явным подтверждением животного происхождения человека служат останки предков человека.

Определим место человека в системе животных и перечислим признаки, свойственные данному положению.

Тип хордовые:

• у человеческого зародыша имеется хорда;
• развита нервная трубка на спине;
• присутствуют жаберные щели в глотке.

Подтип позвоночные:

• формирование черепа и позвоночника;
• имеется две пары конечностей;
• сердце располагается на брюшной стороне тела.

Класс млекопитающие:

• шейный отдел позвоночника состоит из 7 позвонков;
• диафрагма отделяет грудную полость от брюшной;
• зубы делятся на резцы, клыки и коренные;
• есть губы;
• четырехкамерное сердце;
• левая дуга аорты;
• наличие ушной раковины, трех слуховых косточек в среднем ухе;
• волосяные покровы, потовые и сальные железы на коже;
• наличие молочных желез.

Подкласс плацентарные:

Отряд приматы:

• большая масса головного мозга;
• пять пальцев на конечностях;
• наличие ногтей;
• папиллярные узоры на кончиках пальцев, ладонях и стопах;
• развитые ключицы;
• одна пара молочных желез;
• смена молочных зубов на постоянные;
• бинокулярное зрение.

Подотряд человекообразные:

• пропорциональное строение: короткое туловище и длинные конечности;
• биологическая редукция (исчезновение) хвостовых позвонков;
• сходство в строении мозгового и лицевого отделов черепа;
• развитые лобные доли головного мозга;
• большое количество извилин коры больших полушарий;
• наличие мимической мускулатуры;
• сходные группы крови.

Насколько полезной была для вас статья?

Источник

Презентация, доклад А1. Кто является автором теории происхождения человека от животного:

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему А1. Кто является автором теории происхождения человека от животного:. Презентация на заданную тему содержит 24 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас — поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

А1. Кто является автором теории происхождения человека от животного: 1) Мечников 2) И.П. Павлов 3) Ч. Дарвин 4) Ж. Кювье

А2. Какая из перечисленных особенностей свойственна человеку и отсутствует у животного? 1) обменные процессы 2) творческая активность 3) работа органов чувств 4) потребность в пище

A3. В познавательной деятельности в отличие от трудовой: 1) средства должны соответствовать целям 2) цель состоит в получении достоверного знания 3) субъектом выступает отдельная личность 4) результатом является новый продукт

А4. Личность формируется под воздействием: 1) биологической программы 2) природной среды 3) социализации 4) собственных взглядов и убеждений

А5. Ученик для учителя является: 1) объектом деятельности 2) конкурентом 3) субъектом деятельности 4) коллегой

А6. Верны ли следующие суждения о личности? А. Главным в характеристике личности является участие человека в общественных отношениях и созидательной деятельности. Б. Новорожденный человек является личностью. 1) верно А 2)верно Б 3) верно А и Б 4) оба суждения неверны

А7. К агентам вторичной социализации не относятся: 1) радиожурналист 2) двоюродный брат 3) преподаватель вуза 4) руководитель предприятия?

А8. Верны ли суждения? Официальные межличностные отношения: А. Строятся в зависимости от индивидуальных особенностей личности. Б. Стандартизированы и обезличены. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А9. Закончите утверждение: Человек — существо, воплощающее высшую ступень развития жизни, скорее всего, основывается на способности человека 1) вместе с другими людьми организовываться в сплоченные группы для отстаивания своих интересов; 2) давать отпор любым агрессивным выпадам против него; 3) приспосабливаться к условиям окружающей среды, не всегда для него благоприятной; 4) к созидательной творческой деятельности на основе развитого, совершенствующегося сознания (мышления, воображения, интуиции и т.д.)

A11. Верны ли следующие суждения о самосознании? А. Человек может определить, каков он, сравнивая себя с другими людьми. Б. Человек может определить, каков он, не интересуясь мнением других людей о себе. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А12. Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек остается частью природного мира. Б. Человек развивается в процессе социальной и культурной эволюции. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

А13. Верны ли следующие суждения о выдающихся способностях человека? А. Гениальным человека делает природа. Б. Умственная одаренность — качество, обусловленное биологической природой человека. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

А14. К практической деятельности относится: 1) производство материальных благ 2) познание законов развития природы 3) формирование религиозных представлений о мире 4) сочинение музыки

А15. Деятельность в отличие от общения: 1) является потребностью человека 2) может доставлять человеку удовольствие 3) предполагает наличие цели 4) непосредственно преобразует предметы окружающей среды

А16. Верны ли следующие утверждения о свободе личности? А. Свобода человека предполагает ответственность человека перед обществом за свои действия и поступки. Б. Свобода — это возможность выбора способа действия для достижения какой-либо цели. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

А17. Из приведенного ниже списка выберите правильный ответ. Человек как отдельный представитель человеческой общности, носитель индивидуально свободных черт называется: 1) деятелем 2) индивидом 3) лидером 4) личностью

А18. «Вторая природа», или «неорганическое тело», человека — это 1) Мир социально-искусственных предметов, созданных человеком. 2) Мир сверхъестественного, таинственного и загадочного. 3) Сфера истинного и настоящего в отличие от повседневной, скучной и однообразной жизни. 4) Результат преодоления или отрицания первой — естественно-биологической природы человека.

А19. Природа человека: 1) Это врожденная биопсихическая конституция, общая для всех людей. 2) Есть не что иное, как совокупность его базовых потребностей. 3) Представляет собой основные и неизменные качества человека. 4) Это совокупность таких качеств, как разум, совесть, долг, дар общения.

А20. К потребностям человека, обусловленным обществом, относится потребность в: 1) трудовой деятельности 2) сохранении рода 3) самосохранении 4) физической активности

А21. Отличительным признаком понятия «личность» является (-ются): 1) членораздельная речь 2) сознание и мышление 3) способность брать ответственность на себя 4) наличие физических потребностей

А22. Верны ли следующие суждения о самопознании? А. Идеальное «Я» — это представление о том, каким хотят меня видеть окружающие. Б. Неотъемлемой частью самопознания служит самооценка. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

А23. Основным фактором формирования личности является: 1) природная среда 2) общение с окружающими 3) механизм наследственности 4) врожденные склонности

Скачать презентацию на тему А1. Кто является автором теории происхождения человека от животного: можно ниже:

Источник