Бережное отношение к птице

Конспект НОД в средней группе по экологии «Берегите птиц» (5 фото)

Конспект НОД в средней группе по интеграции образовательных областей «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное», «Речевое развитие».Цель : развивать познавательную активность, уточнять и закреплять знания детей о птицах.

• Формировать представления у детей о значении птиц в природе и для человека.

• Воспитывать бережное отношение к птицам, желание защищать, охранять птиц.

Публикация «Конспект НОД в средней группе по экологии „Берегите птиц“» размещена в разделах

• Знакомить с экологическим знаком.

• Развивать сопереживание к бедам птиц, желание бороться за их сохранение.

Рассматривание иллюстраций с птицами; отгадывание загадок о птицах; наблюдение за птицами на участке.

Оборудование: презентация «Мир птиц», аудиозапись голоса птиц, макет – глобуса, дерево с птицами «журавликами».

Ход НОД

В: Ребята, к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся!

Показ презентации «Берегите птиц»

В: Дети, мы с вами живем на огромной планете Земля. Она большая и прекрасная. Если посмотришь вокруг, то увидишь: как ласково светит солнышко, от его теплого поцелуя раскрываются веки первых цветов, весенний ветерок игриво ласкает нежные косы березок и плакучих ив, а в голубом небе проплывают легкие облака, а вокруг заливаются пением птицы.

Птицы – это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь. Песни птиц звучат на Земле круглый год, их голоса мы слышим днём и ночью. Птицы приносят радость. Каждый год, по представлению наших предков, 22 марта на праздник «Сорок святых» — прилетали птицы. Они весну приносят на своих крыльях.

Птицы – наши верные помощники, защитники наших лесов, полей, садов от вредителей. Но не всегда так было. В далекие времена птиц уничтожали, разоряли птичье гнёзда. Популяции птиц уменьшались. И чтоб это приостановить ввели дату 1 Апреля «День птиц». Поэтому 1 Апреля и отмечают «Международный день птиц». Невозможно представить нашу Землю без птиц. Их нужно защищать и охранять.

Показ экологического знака.

В: Дети, посмотрите это экологический знак. Что вы видите?

Д: Гнездо с яйцами и к нему тянется рука. И все это перечеркнуто красным кругом.

В: Для защиты и сохранения птиц, и нужен экологический знак, чтобы мы помнили и знали.

В: А сейчас, хочу вам предложить послушать грамзапись – голоса птиц.

В: Дети, хочу вам предложить поиграть в игру «Загадки и отгадки о птицах»

Спать летит в дупло. (Сова)

Полина: Кого ловит сова? Где живет она?

Кто-то скачет вдоль дорожки,

«Здесь не страшно, не робей!»

Крикнул другу… (Воробей)

Антон: Чем питается воробей? Какая птица? Покажи.

Всех перелетных птиц черней,

Чистит пашню от червей. (Грач)

Севиля: Грач, какая птица? Чем питается?

Покажи его. Какой он по цвету?

В желтой праздничной жилетке?

Ваня: Синичка, какая птичка? Что ест она?

Во дворце – певец. (Скворец)

Антон: Чем питается скворец? Где живет он? Какая птица?

Все равно он будет мой! (Дятел)

Аня: Какой звук издает дятел? Чем питается он? Покажи его среди птиц?

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая (Сорока)

Рома К. : Как сорока кричит? Сорока, какая птица? Покажи её?

Хвост раздвинут в два хвоста (Ласточка)

Данила: Где любит вить гнездо ласточка? Найди ласточку и покажи?

В гости к нам пришла зима

На деревьях … (Снегири)

Артем: Снегирь – какая птица? Почему снегирей сравнили с фонарями?

В: Молодцы, ребята! Знаете птиц. А сейчас вставайте в круг поиграем.

В: Игра на воображение «Защитим птенца» (под музыку релаксации)

Дети, представьте себе. Из гнезда выпал птенец. Он маленький и беззащитный. Протяните к нему руки, возьмите его в свои ладошки. Соедините пальчик с пальчиком. Подышите на него, согрейте теплотою своего дыхания. Прижмите свои ладошки к груди. Подарите тепло своего сердца. Почувствуйте как ему спокойно и хорошо. Отдайте птенцу доброту своего сердца и дыхания. А теперь раскройте ладони, чтобы птенец взлетел.

Улыбнитесь, ему, не грустите, он еще вернется к нам.

В: Дети, а сейчас мы прочитаем нашим гостям стихотворение. Подойдите и посмотрите на глобус.

Наша планета Земля очень щедра и богата:

Горы, леса и поля – дом наш родимый, ребята!

Ваня: Давайте будем беречь планету, —

Другой такой на свете нету.

Разведём над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим.

Руслан : Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей,

Украсим всю Землю садами, цветами…

Такая планета нужна нам с вами.

В: И на память хочу вам, дети, и нашим гостям подарить жаворонка. Как символ весны и нового начала.

В: И на этом наше занятие закончено.

«Встречаем перелетных птиц». Конспект НОД в средней группе Программное содержание: Формировать представление о перелетных птицах с характерными особенностями внешнего вида, образа жизни. Расширять.

Фотоотчет об изготовлении стенгазеты для родителей «Берегите птиц» к Всемирному Дню птиц-1 апреля Весна в полном разгаре, снег уже почти растаял, солнце балует нас своим вниманием всё чаще, а птичьи голоса слышно, чуть рассветет. Птицы.

Конспект интегрированного НОД по экологии в средней группе «Берегите природу!» Конспект интегрированного НОД по экологии в средней группе «Берегите природу!» Цель: — формирование у детей основ экологической культуры.

Конспект НОД «Берегите степь» в рамках года экологии БЕРЕГИТЕ СТЕПЬ. Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста в рамках года экологии. Автор – Четырёва Элеонора Шалвировна – музыкальный.

Конспект НОД по экологии для детей раннего возраста «По следам диких зверей и птиц» На прогулке. Программное содержание: • знать и называть диких животных, их среду обитания и чем они питаются в зимний период. • расширять.

Конспект НОД «Берегите птиц» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 Пушкинского района Санкт-Петербурга Конспект НОД тема:.

Конспект открытого занятия по экологии в средней группе «Берегите воду» Конспект открытого занятия по экологии в средней группе на тему: «Берегите воду»! Автор : Горбунова Елена Анатольевна,воспитатель,СП.

Конспект занятия по экологии «Берегите природу» Конспект занятия по экологии «Берегите природу» во второй младшей группе. Воспитатель Горелова Евгения Леонидовна. Тема:«Берегите природу».

Тематическое развлечение в подготовительной группе «Берегите птиц! Берегите природу!» Тематическое развлечение в подготовительной группе «Берегите птиц! Берегите природу!»Цель: Формирование основ экологической культуры и безопасного.

Занятие по экологии в средней группе «Берегите природу!» Конспект занятия по экологии в средней группе «Берегите природу!» Цель: формировать у детей основы экологической культуры. Задачи: •Образовательные:.

Источник

Занятие «Бережное отношение к птицам зимой»

Осенью многие птицы улетают в тёплые края,так как им стало не хватать корма. Но некоторые птицы-зимующие живут у нас всю зиму. Остаются эти птицы потому,что и зимой находят корм. С наступлением холодов насекомые прячутся в трещины коры деревьев,щели домов и заборов,в сухие листья деревьев. На ветках деревьев и кустарников остались почки,на не которых лиственных растениях-плоды и семена,на хвойных-шишки с семенами. В некоторых местах над снегом торчат сухие стебли травянистых растений. На верхушках их часто сохраняются плоды с семенами. Этими плодами,семенами,почками и спрятавшимися насекомыми кормятся зимой птицы. Кто бывал в лесу зимой? Когда заходишь в лес -тишина,ничего не слышно. А когда прислушаешься,услышишь стук. Там на высокой сосне сидит дятел,добывая из-под замёршей коры очередную личинку Ещё он питается семенами шишек. А на рябину прилетели свиристели и снегири. Эти стаи птиц расселись на ветке,оглядевшись по сторонам,стали клевать ярко-сочные ягоды. Дерево большое,алых кистей изобилие,всем хватит. Наклевавшись вдоволь птицы улетели. Поползни и синички отыскивают запасы,которые сделали ещё осенью. Клесты всю зиму кормятся семенами ели и сосны. У этих растений семена созревают к зиме. Значит,корма больше всего для клестов бывает зимой. Поэтому эти птицы и выводят своих птенцов зимой. Кругом снег и лютый мороз,а в гнезде-малыши. но стужа им не страшна,потому что они сыты. Но всё таки птицы зимой нередко голодают. Особенно трудно находить корм во время снегопадов,метелей,в сильные морозы. В такую погоду очень много птиц погибают от холода. Так давайте развешивать кормушки,в садах,парках,около домов. Насыпать семена,хлебные крошки,семечки и кусочки несолёного сало для синичек И так же в них птицы будут укрываться от непогоды.

Публикация «Занятие „Бережное отношение к птицам зимой“» размещена в разделах

Если начал птиц кормить

Акция «Поможем птицам зимой» Птицы являются неотъемлемой частью природы любого уголка нашей планеты. Издавна птицы могли вдохновлять человека своим пением, образом жизни.

Фотоотчёт об акции «Поможем птицам зимой» Фотоотчёт Акция: «Поможем птицам зимой» В нашем детском саду стало хорошей традицией помогать зимующим птицам пережить суровую зиму. Проводим.

Конспект занятия «Поможем птицам зимой» Цель: Обобщать знания детей о зимующих птицах. Развивать интерес к жизни птиц. Задачи: Расширять и уточнять представления детей.

Консультация для родителей «Бережное отношение к живой природе» Консультация для родителей: «Бережное отношение к живой природе». Человек и природа – одно целое, неделимое. Природа оказывает огромное.

Консультация для родителей «Помогите птицам зимой» Птицам холодно зимой, Птицам голодно зимой. Кто, скажите, им поможет? Может мы или прохожий?. В современных условиях вопрос экологического.

Положение о конкурсе «Помоги птицам зимой» ПОЛОЖЕНИЕ о проведении конкурсе в МБДОУ «ЦРР – д/с «Кристаллик» «Помоги птицам зимой» 1. Общие положения Организатором данного конкурса.

Проект «Поможем птицам зимой» Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: групповой. Продолжительность: краткосрочный (2 недели). Возраст детей: 6-7 лет. Участники:.

Конспект занятия по экологии «В гостях у Дори. Бережное отношение к воде» Цель: формирование у детей начальных форм экологической культуры. Задачи: образовательная: расширять знания дошкольников о воде, как объекте.

Выводы по проекту «Поможем птицам зимой» Выводы: .Проект «поможем птицам зимой», показал, что в нашем крае зимуют только приспособленные к выживанию в плохих погодных условиях.

Экологическая акция «Птицам голодно зимой» Экологическая акция «Птицам голодно зимой» Покормите птиц зимой, Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. А. Яшин.

Источник

Экологический проект: «Берегите птиц» в старшей группе
проект (старшая группа) по теме

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экологический проект «Берегите птиц зимой».

Экологический проект «Берегите птиц зимой».

Экологический проект «Берегите птиц»

Цель проекта: Формирование знаний о живой природе, воспитание осознанного, бережного отношения к ней.Задачи:1. Изучение особенности жизни, внешнего вида и среды обитания птиц нашего .

Экологический проект «Зимующие птицы» в старшей группе

Расширение и обогащение знаний детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.

Экологический проект: «Берегите птиц» Старший дошкольный возраст

Вызвать эстетические переживания, умение сопереживать живым существам, осознавать, что мы не имеем права, уничтожать то, что создала природа.

Экологический проект «Береги ёлочку» в старшей группе.

Цель проекта: формирование начал экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста; активное включение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве.

Экологический проект «Береги ёлочку» в старшей группе.

Цель проекта: формирование начал экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста; активное включение родителей в педагогический процесс ДОУ, укрепление заинтересованности в сотрудничестве.

Экологический проект «Покормите птиц зимой» (старшая группа)

Проект развивает у детей познавательный интерес к наблюдению за зимующими птицами,воспитывает у детей бережное отношение к живой природе, заботливое отношение к птицам, вызывает желание помогать им.

Источник