«Они нас точно слышат»: как воспринимают звук животные
Мы привыкли считать, что основной «канал», через который звук попадает в мозг — это уши. Практически все животные, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни или видим в зоопарках, реагируют на наше присутствие поворотом ушей — коты, собаки, слоны или фенеки.
Есть и звери, у которых ушей нет. Это не делает их глухими. Диапазон звуков, которые могут воспринимать некоторые животные, сильно отличается от «человеческого». Обо всём этом продолжим говорить под катом.
Если нет ушей
Главный герой известной «Песенки про кузнечика», которого любят ловить дети, прекрасно слышит окружающий мир. Кузнечики, как и сверчки, в качестве аудиоканала используют передние лапки, на которых находится чувствительная мембрана. Этот «сенсор» может воспринять звуковые волны с амплитудой равной диаметру атома водорода. Кузнечики некоторых видов способны почувствовать минимальные изменения окружающей обстановки, в том числе и сейсмическую активность, и перебраться в безопасное для себя место задолго до землетрясений.
У рыб тоже нет ушей в привычном понимании (наверняка, если бы они были, то обтекаемая форма тела была бы сильно нарушена). Но слух у этих водных обитателей прекрасный: рыбы чувствуют колебания звука с помощью мелких отверстий, которые идут вдоль всего тела от головы до хвоста. Все звуковые волны, которые ловят эти рецепторы, преобразуются в импульсы, далее они поступают на плавательный пузырь. Этот орган, выступающий в качестве усилителя звука, передаёт его во внутреннее ухо (которое по строению очень схоже с человеческим), а дальше сигнал обрабатывается мозгом.
А киты вообще получают аудиоинформацию через горло, а затем через специальный канал, ведущий к внутреннему уху. Хотя, согласно альтернативной версии, у китов есть слуховое отверстие, которое открывается позади глаза.
У крокодила уши есть, но их не видно, так как его ушная раковина закрывается перепонкой во время погружения в воду. Сами слуховые отверстия снаружи защищены костным выступом. Среднее ухо у крокодилов представлено только одной костью — стремечком, оно и проводит звук ко внутреннему уху. Некоторые учёные считают, что крокодилы прекрасно слышат под водой, хотя, вероятно, они просто воспринимают колебания воды своими осязательными рецепторами.
Муравьи в восприятии звука немного похожи на кузнечиков: у них есть специальные сенсоры на лапках и усиках, которые улавливают изменения вибраций. При этом муравьи чувствуют вибрации не только в воздухе, но и через поверхности — деревья, листья и т.д. Органы слуха муравья не нуждаются в раковинах, как, например, человеческое ухо, так как муравьям нет необходимости улавливать пролетающие по воздуху звуковые волны. Для восприятия аудиоинформации у муравьёв есть так называемые сколопидии, похожие на струны органы, натянутые между скелетом насекомого и мембраной. Эта система превращает колебания и вибрации в нервные импульсы.
Как они слышат музыку
Признайтесь, те, у кого дома есть кот или собака, хотя бы раз в жизни пытались оценить реакцию своего питомца на звучание той или иной композиции или фильма. Учёные всерьёз задумались над вопросом о том, как воспринимают музыку животные и точно сошлись в одном: они, как и мы, могут разделять музыку на ту, которая им нравится и на ту, которая им неприятна.
Зоопсихологи обращают внимание на то, что более точного ответа получить просто невозможно, потому что даже люди воспринимают музыку по-разному. Диапазон восприятия звука у животных другой, и не стоит забывать об эмоциях и ассоциациях, которые вызывает та или иная музыка. (Мы уже писали о том, как музыка работает с человеческими эмоциями).
Ветеринар Чарльз Сноудон (Charles Snowdon) утверждает, что животные слышат музыку не так, как мы. Слух у питомцев гораздо острее нашего, и диапазон восприятия звуков у собак и кошек шире, чем у человека. Поэтому животные не «различают» (в привычном нам понимании) рок, регги или хип-хоп. Для них человеческая музыка — это целый океан звуков и шумов, не всегда приятных — и не всегда слышимых самим человеком.
Но вот американский композитор Дэвид Теи (David Teie) сочинил расслабляющую музыку для кошек. Газета Washington Post сразу же провела эксперимент (ссылка на видео) и проверила, как животные реагируют на такую музыку.
В своих «кошачьих» сочинениях Теи, например, сэмплирует звук малого барабана и ускоряет его до частоты кошачьего урчания. Как считает сам композитор, если просто записать что-то, похожее на мурлыканье, то пушистая аудитория быстро теряет интерес. Поэтому Теи пытается «пощекотать им мозги», чтобы кошки подумали: «Не знаю, что это, но мне это определённо нравится!».
Композитор изучил осциллограммы кошачьего урчания и выяснил, что каждый отдельный звук состоит из двух: сдвоенные удары, похожие на учащённое сердцебиение. Человек их не слышит, но кошки слышат.
Затем поверх «мурлыкающих» была наложена «партия мяукающих котят» в очень высоком диапазоне. Теи сыграл две ноты на скрипке, а затем на компьютере транспонировал их на две октавы вверх. Кстати, виолончель в «музыке для кошек» даёт возможность наслаждаться такими произведениями и людям, но сначала надо привыкнуть к фоновому урчанию.
Виолончелист Теи пишет музыку для кошек с 2003 года, таким необычным способом он хочет сформулировать свою Универсальную теорию музыки, в соответствии с которой, музыка, минуя сознание, затрагивает глубинные эмоции, используя для этого звуки, которые окружают плод в утробе матери, когда мозг ещё не сформировался.
Эта музыка, по его мнению, одинаково действует и для людей, и для животных. Как считает Теи, нет никакого случайного совпадения в том, что музыка, которую человек считает расслабляющей, совпадает по темпу с пульсом его матери в состоянии покоя, а звуковой спектр скрипки — самого популярного классического инструмента — совпадает со спектром женского голоса. Он даже провёл эксперимент на обезьянах и опубликовал подробный отчёт.
Так Дэвид Теи, спустя несколько лет, записал первый альбом расслабляющей музыки для кошек, эффективность которого проверял на животных в котокафе «Кошки и усики». До сих пор неясно, какие эмоции вызывает эта музыка в кошках, но промо-ролик для котомузыки вышел очень трогательный.
Поэтому теперь, уходя из дома, стоит включать своим питомцам не Guns N’ Roses — лучше воспользоваться изобретением Дэвида Теи и не травмировать мохнатые уши.
P.S. О чем еще мы пишем на GT:
Источник
Развитие слуха у животных и человека
Цель: Познакомить с особенностями развития слуха у животных и человека. Активизировать знания о роли слуха для ориентировке в окружающей деятельности и овладении человеческой речью.
Материал: Схематичное изображение строения уха человека; картинки с изображением некоторых животных; вата
В начале занятия целесообразно активизировать внимание детей с помощью вопросов:
Как вы думаете когда у людей начал появляться слух?
Рассказ воспитателя: Для улавливания и различение звуков у человека (и многих животных) существует специальный орган — уши. Сколько у вас ушей? На самом деле у нас с вами по 6 ушей; по два наружных которые всем видны, их еще называют ушными раковинами, по два средних уха и по два внутренних уха. В отличии от глаз, которые закрываются веками, наши уши постоянно воспринимают тихие звуки.
Представим себе такую ситуацию: вы сидите в сквере на скамейке и читаете интересную книгу, а на вас хочет напасть злая собака. Она с лаем бежит к вам. Какие киношники первыми сообщили об опасности? Уши даже спящего человека различают даже достаточно тихие звуки: шорох листвы, шаги ит.п.
Именно уши «сообщают» мозгу о том что приближается опасность. А мозг в свою очередь разбудит вас и прикажет бежать от этой опасности. Услышанные сигналы передаются в мозг по специальным дорожкам — нервам. Затем они поступают в специальный отдел мозга, который воспринимает звуки.
Современный человек не умеют двигать ушами, а вот уши древних людей могли двигаться, как локаторы в разные стороны. Почему древних людей опасность подстерегала со всех сторон?
Многие животные умеют двигать ушами (лошадь, собака, кошка, заяц и др.) и при этом они не отрываю взгляда от добычи или врага, поворачивая по направлению к звуку только уши. Для чего еще нужны уши?
Если бы не уши, мы не могли бы разговаривать. Конечно разговариваем мы не ушами, но для того чтобы научиться говорить маленькие дети долго слушают и запоминают, что и как говорят окружающие люди. Если человек рождается глухим, он как правила и говорить не может (или звуки его речи значительно отличаются от привычных).
Слух животных отличается от слуха человека. Волк улавливает звуки за 50 метров от их источника, а человек с нормальным слухом слышит шаги лишь в 5 метров от себя.
Лисица зимой находит своих будущих жертв под толстым слоем снега по их шуршанию. Она различает звуки которые человеческое ухо не воспринимает. Слух собаки тоже отличается от человеческого. Именно поэтому дрессированные собаки используются на работе в полиции и в службах спасения.
Но настоящими «чемпионами» по слуху являются дельфины, китыц и летучие мыши, т.к слух для них гораздо важное чувство, чем зрение. Отличным слухом обладают ежи. Не одно насекомое не проползет мимо них не замеченным. Этот зверек слышит даже, как сидящая на ветке улитка выпускает рожки. У большинства животных как и у человека уши распологаются на голове. Но вот у кузнечика они расположены на передних ногах, которыми они двигают чтобы прислушаться.
А у рыб уши располагаются по бокам.
Цель: Определить значимость расположения ушей, на противоположных сторонах головы человека.
Ребенок поворачивается спиной к воспитателю. Воспитатель просит его повторять услышанные слова. Каждое следующее слово воспитатель произносит более тихим голосом. Таким образом он определят для себя порог слуховой чувствительности ребенка. Затем предлагает двум другим детям (слева и справа) позвать друга. Ребенок угадывает кто его позвал и с какой стороны. Потом ему закрывают одно ухо ватой и проводят аналогичные действия. И затем повторяют опыт с другим ухом.
По окончанию опыта ребенок делиться впечатлениями.
Существует такое выражение: «в одно ухо влетело а из другого вылетело» как вы это понимаете? На самом деле прямого сообщения между ушами нет. Но за то есть связь уха с носоглоткой через специальную трубу. Поэтому болезни ухо горла и носа лечит один врач — отоларинголог.
Цель: определения связи ухо с носоглоткой.
Опыт проводиться после рассматривания схемы (строения уха).
Воспитатель предлагает ребенку набрать воздуха и плотно закрыть рот, а указательными пальцами обеих рук закрыть слуховые проходы и попытаться выдохнуть воздух не открывая рта. При этом воспитатель закрывает носовые проходы своей рукой по принципу «прищепки». По окончанию опыта ребенок делиться впечатлениями. Дети отмечают, что чувствовали давление воздуха попавшего в нос и в ухо, хотя воздух набран ртом.
Источник