Чудо природы диктант вся природа

Контрольный диктант
тест по русскому языку (10 класс)

Байкал — это гигантское озеро. Его называют сибирским морем, таинственным и загадочным. Мы, выехав из Иркутска на рассвете, приближаемся к нему и замираем от восторга, увидев его стеклянную голубую даль. Перед нами раскрывается чудесная картина. Громадная голубая чаша, окруженная горами, расстилается у наших ног. Вода очень прозрачна, даже на глубине видишь небольших раков, копошащихся на дне.

Многочисленные притоки Байкала, вливаясь в него, наполняют озеро водой, а вытекает из него только река Ангара, порожистая и бурная.

Байкальские рыбы, выловленные на большой глубине, не умирают, а продолжают жить в аквариуме, не обращая внимания на резкое изменение давления. Озеро до сих пор таит много загадок, еще не разгаданных настойчивыми исследователями.

Разгадка этих тайн — задача, поставленная учеными.

1. Подчеркните обособленные члены предложения.
2. Выполните синтаксический разбор предложения

Громадная голубая чаша, окруженная горами, расстилается у наших ног.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Тексты контрольных диктантов для 6-9 классов

Тексты диктантов для 6-9 классов с дополнительными заданиями.

Контрольный диктант для 7 класса по теме «Причастие».

контрольный диктант на проверку усвоенных знаний по теме «Причастие».

Контрольный диктант по теме: «Наречие»

В помощь учителю русского языка и литературы.

Тексты контрольных диктантов, 5 — 7 кл, по программе С. Львовой

Несмотря на новую форму экзамена по русскому языку, ЕГЭ и ГИА, считаю, что от диктантов отказываться не стоит.

Тексты контрольных диктантов для 6-9 классов

6 класс. 1 четверть. Утром. Утром в низинах расстилался туман. Но вот из-за горизонта появляются солнце, и его лучи съедают серую пелену тумана. Со.

Контрольный диктант по русскому языку с грамматическим заданием в 6 классе за 1 четверть.

Контрольный диктант по русскому языку с грамматическим заданием в 6 классе за 1 четверть.

Итоговый контрольный диктант 8 кл.,с контрольным тестом (ответы)

Итоговый контрольный диктант с выполнением теста к диктанту, для проверки уровня освоения учащимися изученных тем, всего курса русского языка за год.Цель — контроль освоения учащимися курса русского я.

Источник

Контрольный диктант с грамматическим заданием в формате ОГЭ.

После изучения темы «Обособленные члены предложения» в 8 классе провела диктант, на основе текста этого диктанта мною был составлен тест из шести заданий в формате ОГЭ.

Просмотр содержимого документа
«Контрольный диктант с грамматическим заданием в формате ОГЭ.»

Диктант по теме «Обособленные члены предложения».

(1) Байкал — это гигантское озеро.(2) Его называют сибирским морем, та­инственным и загадочным. (3) Мы, выехав из Иркутска на рассвете, прибли­жаемся к нему и замираем от восторга, увидев его стеклянную голубую даль. (4) Перед нами раскрывается чудесная картина. (5) Громадная голубая чаша, окруженная горами, расстилается у наших ног. (6) Вода очень про­зрачна, даже на глубине видишь небольших раков, копошащихся на дне

(7) Многочисленные притоки Байкала, вливаясь в него, наполняют озеро водой, а вытекает из него только река Ангара, порожистая и бурная.
(8) Байкальские рыбы, выловленные на большой глубине, не умирают, а продолжают жить в аквариуме, не обращая внимания на резкое измене­ние давления. (9) Озеро до сих пор таит много загадок, еще не разгаданных настойчивыми исследователями.

(10) Разгадка этих тайн — задача, поставленная учеными.

Выполните задания в формате ОГЭ, используя текст диктанта.

1. Из предложений первого абзаца выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением (приближаемся).
2. Укажите количество грамматических основ в первом предложении 2 абзаца (№ 7) Ответ запишите цифрой. (2)
3. Выпишите грамматическую основу из третьего предложения 1 абзаца. (Мы приближаемся и замираем)
4. Замените словосочетание «байкальские рыбы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. (Рыбы Байкала)
5. Замените разговорное слово «копошащихся» стилистически нейтральным синонимом (предложение 6). Напишите этот синоним.(Шевелящихся)
6. Среди предложений 1-6 найдите предложение, осложнённое обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. (№ 3)

Источник

Контрольный диктант с грамматическим заданием в формате ОГЭ.

После изучения темы «Обособленные члены предложения» в 8 классе провела диктант, на основе текста этого диктанта мною был составлен тест из шести заданий в формате ОГЭ.

Просмотр содержимого документа
«Контрольный диктант с грамматическим заданием в формате ОГЭ.»

Диктант по теме «Обособленные члены предложения».

(1) Байкал — это гигантское озеро.(2) Его называют сибирским морем, та­инственным и загадочным. (3) Мы, выехав из Иркутска на рассвете, прибли­жаемся к нему и замираем от восторга, увидев его стеклянную голубую даль. (4) Перед нами раскрывается чудесная картина. (5) Громадная голубая чаша, окруженная горами, расстилается у наших ног. (6) Вода очень про­зрачна, даже на глубине видишь небольших раков, копошащихся на дне

(7) Многочисленные притоки Байкала, вливаясь в него, наполняют озеро водой, а вытекает из него только река Ангара, порожистая и бурная.
(8) Байкальские рыбы, выловленные на большой глубине, не умирают, а продолжают жить в аквариуме, не обращая внимания на резкое измене­ние давления. (9) Озеро до сих пор таит много загадок, еще не разгаданных настойчивыми исследователями.

(10) Разгадка этих тайн — задача, поставленная учеными.

Выполните задания в формате ОГЭ, используя текст диктанта.

1. Из предложений первого абзаца выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением (приближаемся).
2. Укажите количество грамматических основ в первом предложении 2 абзаца (№ 7) Ответ запишите цифрой. (2)
3. Выпишите грамматическую основу из третьего предложения 1 абзаца. (Мы приближаемся и замираем)
4. Замените словосочетание «байкальские рыбы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание. (Рыбы Байкала)
5. Замените разговорное слово «копошащихся» стилистически нейтральным синонимом (предложение 6). Напишите этот синоним.(Шевелящихся)
6. Среди предложений 1-6 найдите предложение, осложнённое обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения. (№ 3)

Источник

Контрольный диктант по теме «Обособленные члены предложения» (8 класс)

Разработка содержит текст контрольного диктанта, а также грамматическое задание к нему.

Просмотр содержимого документа
«Контрольный диктант по теме «Обособленные члены предложения» (8 класс)»

Контрольный диктант по теме «Обособленные члены предложения».

Байкал – это гигантское озеро. Его называют сибирским морем, таинственным и загадочным. Мы, выехав из Иркутска на рассвете, приближаемся к нему и замираем от восторга, увидев его стеклянную голубую даль. Перед нами открывается чудесная картина. Громадная голубая чаша, окружённая горами, расстилается у наших ног. Вода очень прозрачна, даже на глубине видишь небольших раков, копошащихся на дне.

Многочисленные притоки Байкала, вливаясь в него, наполняют озеро водой, а вытекает из него только река Ангара, порожистая и бурная.

Байкальские рыбы, выловленные на большой глубине, не умирают, а продолжают жить в аквариуме, не обращая внимания на резкое изменение давления. Озеро до сих пор таит много загадок, ещё не разгаданных настойчивыми исследователями.

Разгадка этих тайн – задача, поставленная учёными. (114 слов)

Грамматическое задание:

1. Выполнить морфемный и словообразовательный разбор слов: загадочный, расстилается, многочисленные, порожистая, учёный.
2. Выполнить синтаксический разбор 3-го предложения.
3. Подчеркнуть обособленные члены предложения.

Источник

Контрольный диктант с грамматическим заданием в формате ОГЭ.

После изучения темы «Обособленные члены предложения» в 8 классе провела диктант, на основе текста этого диктанта мною был составлен тест из шести заданий в формате ОГЭ.

Просмотр содержимого документа
«Контрольный диктант с грамматическим заданием в формате ОГЭ.»

Диктант по теме «Обособленные члены предложения», 8 класс

(1) Байкал — это гигантское озеро.(2) Его называют сибирским морем, та­инственным и загадочным. (3) Мы, выехав из Иркутска на рассвете, прибли­жаемся к нему и замираем от восторга, увидев его стеклянную голубую даль. (4) Перед нами раскрывается чудесная картина. (5) Громадная голубая чаша, окруженная горами, расстилается у наших ног. (6) Вода очень про­зрачна, даже на глубине видишь небольших раков, копошащихся на дне

(7) Многочисленные притоки Байкала, вливаясь в него, наполняют озеро водой, а вытекает из него только река Ангара, порожистая и бурная.
(8) Байкальские рыбы, выловленные на большой глубине, не умирают, а продолжают жить в аквариуме, не обращая внимания на резкое измене­ние давления. (9) Озеро до сих пор таит много загадок, еще не разгаданных настойчивыми исследователями.

(10) Разгадка этих тайн — задача, поставленная учеными.

Выполните задания в формате ОГЭ, используя текст диктанта.

1. Из предложений первого абзаца выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением (приближение).
2. Укажите количество грамматических основ в первом предложении 2 абзаца (№ 7) Ответ запишите цифрой.
3. Выпишите грамматическую основу из третьего предложения 1 абзаца.
4. Замените словосочетание «байкальские рыбы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
5. Замените разговорное слово «копошащихся» стилистически нейтральным синонимом (предложение 6). Напишите этот синоним.
6. Среди предложений 1-6 найдите предложение, осложнённое обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.

Источник