До свидания птицы до весны

Конспект занятия «До свидания, птицы, до весны»

До свидания, птицы, до весны.

Тема: «Знакомство с птицами»

Цель: совершенствование восприятия, тренировка слуховых ощущений, развитие слухового внимания, памяти. Активизация творческой активности. Оценка уровня воображения, способности к созданию образа. Диагностическая методика «Дорисовывание фигур».

Оборудование: магнитофон, игрушка-птица, картинки-воробей, сова, мак, гриб, бабочка, дерево, собака, машина; тесты 4-5 лет, карточки с незавершёнными рисунками, рисунки детям для дорисовывания.

Публикация «Конспект занятия „До свидания, птицы, до весны“» размещена в разделах

Ход занятия

Ребята, доброе утро. Мы послушаем песенки и отгадаем кто это поёт? (прослушивание пения птиц). Красиво поют птицы? В какое время года мы можем слушать их пение? (весна, лето). А что делают птицы осенью? (улетают в тёплые края). Но, не все птицы улетают. Вот воробышек остаётся здесь. Давайте вспомним, где был воробей?

Пальчиковая гимнастика «Где обедал воробей?»

Отрубей поел немного. (массаж каждого пальчика).

Воробушек ещё вам принёс задание. Вот картиночки, сможете их запомнить? (мак, гриб, бабочка, дерево, собака, машина).

Кто же ещё к нам прилетел? (сова). Поиграем с ней?

А сова принесла нам тоже задание. (тесты 4-5 лет стр. 37)

«На какие предметы похожи эти фигурки?»

Сова улетает к своим деткам.

Физкультминутка «Сова»

Днём сова спала на ветке (руки под левой щекой)

Рядом с ней –совята детки (руки под правой щекой)

Ночью по лесу летали, (взмахи)

Криком всех зверей пугали

День наступит, и опять (руки под левой щекой)

Совы сладко будут спать. (руки под правой щекой).

Кто ещё к нам прилетел? (сорока). Поиграем с ней.

Подвижная игра «Птички»

Ой, летели птички, птички-невелички.

Все летели, все летели, крыльями махали.

На дорожку сели, зёрнышки поели,

Пёрышки почистим, чтобы были чище.

Прыгаем по веткам, чтоб сильней стать деткам.

На головку сели, сели посидели

И в домик улетели. (движения по тексту).

Сорока тоже принесла нам задание. Рисунки не дорисованы, сможем мы узнать, что здесь было? (незаконченные рисунки).

И нам нужно дорисовать рисунки, чтобы помочь сороке. Она не может рисовать. Мы поможем ей? (методика «Дорисовывание фигур»).

Подарим мы рисунки птицам, которые были у вас в гостях? Что вам сегодня понравилось? (игры, задания, рисование). Попрощаемся со всеми птицами.

Интегрированное занятие по развитию речи в старшей группе. Тема «Путешествие по следам весны». Клягина Светлана Сергеевна,воспитатель МДОУ №15 «Аленушка» ЯМР Ярославской области. Интегрированное занятие по развитию речи в средней группеТема:.

Конспект НОД на тему перелетные птицы «Вестники весны» (воспитатели группы №5) Цель: Расширить представление детей о перелетных птицах Задачи: 1Формировать представление детей о весне, дать понятие.

Конспект занятия в старшей группе «Приметы весны. Перелётные птицы» Конспект НОД в старшей группе «Приметы весны. Перелётные птицы» Задачи: формирование обобщённого представление о весне и перелётных.

Конструкт интегрированного занятия. Тема: «Перелётные птицы весной» КОНСТРУКТ интегрированного занятия. Тема: «Перелётные птицы весной» Возрастная группа: средняя группа «Русалочка» Воспитатель: Толмачева.

Непосредственно образовательная деятельность с детьми подготовительного дошкольного возраста. Тема: «Встреча весны». Непосредственно образовательная деятельность с детьми подготовительного дошкольного возраста. Тема: «Встреча весны». учитель — логопед Перелыгина.

НОД по ФЭМП. Лексическая тема «Перелётные птицы» (старшая группа (ЗПР) Старшая группа (ЗПР) Занятие 54. Лексическая тема «Перелётные птицы» Тема: Пространственные понятия. Цель: Закреплять пространственные.

Проект «Знакомство с птицами» для детей первой младшей группы Проект «Знакомство с птицами». Авторы проекта: воспитатели Ракитина И. И., Хусейнова Н. С. ,Румянцева Н. Ю. Продолжительность: краткосрочный.

Сценарий к празднику Благовещения «Птицы — вестники весны» для детей 5–6 лет. Сценарий к празднику Благовещения «Птицы – вестники весны» для детей 5-6 лет. Цель: создать условия для освоения детьми фольклорного наследия.

Статья на тему «Знакомство с птицами» Статья. Тема: «Знакомство с птицами» Одна из современных форм воспитания и образования детей – работа в экологически значимом пространстве,.

Тематическое планирование, тема недели «Зимующие птицы» В соответствии с темой недели пополняю все центры соответствующим материалом. ПонедельникФормирование целостной картины мира +лепка «Зимующие.

Источник

До свидания, птицы! (хор). Дубравин. Суслов

Вы используете устаревший браузер. Этот и другие сайты могут отображаться в нём некорректно.
Вам необходимо обновить браузер или попробовать использовать другой.

Слова В. Суслова Музыка Я. Дубравина​

Скачать ноты бесплатно​

Скачать слова бесплатно​

Холодными стали над речкой рассветы,
И солнце по рощам листву золотит.
С гусиными стаями доброе лето
В далекие теплые страны летит.

Провожают березы
Быстрокрылых в полет.
Скоро грянут морозы,
Снег на землю падет.
Будут вьюги кружиться,
Будут ночи длинны…
До свидания, птицы!
До свидания, птицы!
До весны.

Кричат журавли высоко в поднебесье,
Скворцы покидают родное село,
Но мы сохраним их задорные песни,
И даже зимою нам будет тепло.

Там, далёко – далёко,
Может, вспомнятся вдруг
Камыши да осока,
Зеленеющий луг,
Деревеньки, станицы
Самой доброй страны…
До свидания, птицы!
До свидания, птицы!
До весны.

Мы вас не забудем и ждать не устанем.
Зима ненадолго, зима – до весны!
Вернутся веселые, звонкие стаи
В поля и дубравы родной стороны.

Стает снег понемногу,
Зашуршат деревца…
В край родимый дорогу
Вам подскажут сердца.
В край родной, где зарницы
Издалека видны…
До свидания, птицы!
До свидания, птицы!
До весны!.

Источник

Консультация для родителей: «До свидания, птицы, до весны!»
консультация (старшая группа)

Наступила прекрасная пора — осень! Постарайтесь использовать — это время года для прогулок и наблюдений за природой, для игр и общения с ребенком . Ваши воскресные прогулки помогут ребенку закрепить знания о главных признаках осени. Обратите внимание детей, что стало холоднее, чаще идут дожди, птицы собираясь в стаи, торопятся покинуть наши края. Обязательно с ребенком понаблюдать за поведением птиц и их внешним обликом. Поговорите с детьми, какие названия птиц они знают, почему их становится осенью меньше, чем летом, куда улетают птицы и почему.

После прогулки вспомните с ребенком, что и кого вы видели. Закрепите его знания о перелетных птицах, с помощью рассматривания иллюстраций в энциклопедиях, чтения художественной литературой о птицах. Здесь Вам помогут такие авторы как:

• Д. Мамин-Сибиряк «Серая шейка» .
• Г.Снегирев «Птицы наших лесов» , «Ласточка»;
• В.Бианки «Синичкин календарь» , «Чей нос лучше»;
• Н. Сладков «Про птиц».

Почитайте детям стихи о птицах:

Целый день поёт щегол А. Барто

Прилетели свиристели, заиграли на свирелях,

Засвистели: «Свир-свир! Мы в лесу устроим пир!

Пусть опали с веток листья, шелестит осенний дождь,

Мы клюем рябины кисти — лучше ягод не найдешь!»

Всюду я летаю, все на свете знаю,

Может быть, меня за это и зовут

Стынут лапы на морозе у сосны и ели.

Что за чудо? — На березе яблоки поспели.

Подойду поближе к ней — и глазам не верится:

Стайка алых снегирей облепила деревце!

Дети очень любят загадки. Примерные загадки о птицах:

А за морем бывали. (перелетные птицы)

Жить чужим птенцам мешают,

Не орел, но все, же птица. (воробей)

Всех приметных птиц черней,

Вдоль по пашням мчится вскачь

• Воробей мал, да удал.
• Глупа та птица, которой гнездо свое не мило.
• Хорошо птичке в золотой клетке, а лучше того на зеленой ветке.
• Всякая птица своим носом хвалится
• Птице крылья, человеку — разум.
• Слово не воробей, вылетит — не поймаешь.

Конечно же, игра – это самый лучший способ закрепить любые знания детей, в том числе и о птицах.

Предлагаем Вам ряд игр на закрепление знаний о перелетных птицах.

Игра «Четвертый лишний» (на классификацию):

Взрослый называет три зимующих птицы и одну перелетную, ребенок должен

определить какая птица лишняя.

«Ворона, ласточка, сорока, голубь»;

«Снегирь, кукушка, галка, сорока» и т.д.

(Кто это?) снегирь — он живой.

(Что это?) песок — он неживой.

Игра «Подбери признак» (согласование имен существительных с прилагательными) Взрослый спрашивает: Синица (какая?) –

Ребёнок отвечает: ловкая, желтогрудая.

Голубь (какой?) — сизый, неуклюжий, важный .

Снегирь (какой?) — нарядный, красногрудый…

Игра «Кто как голос подает»

Один журавль, два журавля, три журавля, четыре журавля, пять журавлей.

Взрослый называет предмет или птицу, а ребенок выполняет действие, если названный предмет летает, ставит руки в стороны, как «крылья». Если не летает, стоит руки внизу, как «солдатик».

Игра «Назови ласково »: синица- синичка, воробей- воробышек и т. д.

Взрослый называет птицу, а ребенок говорит, перелётная она или зимующая.

Перья вороны (чьи?) . перья воробья (чьи?) . перья снегиря (чьи?) . перья голубя (чьи?) .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект ООД по рисованию с использованием интерактивной презентации «Перелетные и зимующие птицы» по теме недели «До свиданья, птицы, до весны!»

— познакомить детей с перелетными птицами (лебедь, утка, ласточка).- познакомить с зимующими птицами нашего города (синица, воробей, ворона, голубь, снегирь).

Консультация для родителей «Наблюдения за птицами весной»

Наблюдать за птицами весело и интересно. К тому же птицы есть везде: и в городе, и на природе. Большие и маленькие, с ярким и тусклым оперением — они повсюду. Следить за птицами просто: нужно только в.

Консультация для родителей До свидания , детский сад. Здравствуй школа!

До свидания , детский сад . Здравствуй школа .

Консультация для родителей До свидания , детский сад. Здравствуй школа!

До свидания , детский сад. Здравствуй школа .

Консультация для родителей «Кормушка для птиц своими руками. Что положить птицам в кормушку»

Консультация для родителей «Кормушка для птиц своими руками. Что положить птицам в кормушку&quot.

Консультация для родителей детей средней группы Тема: «Весна идёт, весне дорогу!»

Весна — прекрасное, любимое детьми время года. Главное, это найти чем заинтересовать ребенка, за чем понаблюдать. Ну и конечно, набраться терпения и позволить детям экспериментировать на улице. Такие .

календарно-тематическое планирование «До свиданья, птицы до весны «

Формировать представление о зимующих и перелетных птицах; рассказать о причине отлета птиц в теплые страны,о помощи человека зимующим птицам.

Источник