Доктор природы урок здоровья

Внеклассное мероприятие для 1 класса «Доктора природы»

Сегодня мы с вами, ребята, отправимся в интересную страну, Страну ЗДОРОВЯЧКОВ. В этой стране есть много докторов, которые дают здоровье ежедневно, бескорыстно и всем без выбора. Кто они? Сейчас мы это узнаем.

— Почему вы идете гулять на улицу, а не сидите дома? (Нужен свежий воздух. Вот он первый доктор – доктор Свежий воздух)

— А без какого доктора засохли бы деревья, кусты и мы не смогли бы жить? (без доктора Вода)

Природа подарила людям еще и других докторов: Доктора Упражнение, доктора Красивая осанка. Тот, кто не дружит с такими докторами, ходит сутулым, горбатым, с кривым позвоночником.

Три раза в день, а иногда больше мы едим. Пища должна быть здоровой. Поэтому есть доктор Здоровая пища.

— Может ли человек бодрствовать день и ночь, работать беспрерывно? (нет, нужен сон, и отдых). И доктор Отдых подсказывает, как правильно это делать.

И еще есть один доктор, без которого свет был бы не мил, все были бы злые, вредные. Это доктор Любовь.

— Будем дружить с ними? (Даааааа)

— Они помогут нам попасть в страну Здоровячков. Но не просто так, они приготовили нам интересные задания. Давайте разделимся на 3 группы.

— Ребята, а что значит быть здоровым? (ответы детей).

И вот первое задание. Выберите слова для характеристики здорового человека и наклейте подходящие. Здоровый человек – это человек:………………………..

Проверяем по слайду. Молодцы отлично справились.

Второе задание. «Хорошо-плохо»

— Разложите и приклейте пожалуйста, Что хорошо, что плохо для здоровья?

Закаливание Плохое настроение

Здоровая пища Одеваться не по сезону

Итак отлично. Переходим к 3 заданию.

Вам даны пословицы, но они перепутаны, вам необходимо правильно их собрать и прочитать их.

Здоровье дороже богатства.

Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.

В здоровом теле здоровый дух.

Кто рано встает, тот долго живет.

Кто ходит больше, тот живет дольше.

Давайте проверим, посмотрим на слайд.

Очень хорошо мы справились и с 3 заданием.

И вот мы попали в страну Здоровячков.

Давайте сделаем вывод: что значит быть здоровым? (ответы детей).

Отлично. А теперь возьмите кружочки и нарисуйте смайлики. Если у вас все получилось на занятии и вы собой довольны, нарисуйте такой. Если у вас немножко что-то не получилось нарисуйте такой смайлик, а если вам было не интересно нарисуйте хмурый смайлик.

Домашнее задание нарисовать здорового человека. А потом мы сделаем выставку.

Источник

Конспект классного часа на тему «В гостях у докторов природы»
классный час на тему

Данный классный час можно проводить в любом классе начальной школы. Основная цель данного классного часа: создать условия для обобщения знания обучающихся о здоровом образе жизни.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Классный час «В гостях у докторов природы»

Цели: обобщить знания обучающихся о здоровом образе жизни. Стараться самим придерживаться здорового образа жизни. Прививать любовь к знаниям систематическими упражнениями. Развивать умение вести здоровый образ жизни. Воспитывать чувство коллективизма, уважения к тем людям, которые ведут здоровый образ жизни.

Оборудование: плакат с изображением города «Здоровячков», костюмы Доктора Здоровая пища, Доктора Вода, Доктора Упражнения, карточки с пословицами, карточки со словами к игре «Чистюли», фрагменты мультфильмов.

Организация класса: (играет музыка) Все входят в класс. Рассаживаются группами.

А) В течении всего года на занятиях вы знакомились с правилами укрепления и сохранения своего здоровья, учились жить, применяя их на практике. У вас были прекрасные доктора с которыми вы подружились. Давайте вспомним, как их зовут. Доктор Свежий воздух, доктор Вода, доктор Упражнения, доктор Красивая осанка, доктор Здоровая пища, доктор Отдых.

Они и помогли попасть нам в страну «Здоровячков»

— А что значит быть здоровым?

1. Не болеть.
2. Соблюдать советы докторов.
3. Заниматься физической культурой.
4. Делать утреннею гимнастику.
5. Правильно питаться.
6. Правильно организовывать отдых.
7. Высыпаться
8. Соблюдать режим дня.
9. Быть добрым, подтянутым.

Чтобы вы научились беречь и укреплять своё здоровье, добрые доктора Природы весь год давали вам советы. Давайте повторим советы докторов Природы. Только сначала посмотрите отрывок из вашего любимого мультфильма про Вини -Пуха и скажите, советы какого доктора он не соблюдал?

(советы доктора «Здоровая пища»)

Выходит доктор «Здоровая пища».

Я доктор очень нужный
Со мной живите дружно.
Я всегда вам укажу
Пищу очень нужную.
Чтобы крепкими вы стали,
Чтобы быстро порастали,
Все полезные продукты покажу я вам друзья
Чтобы в вашем организме
Всегда была гармония.

Ребята, а вы можете Вини-Пуху подсказать советы которые я вам давал?

Воздерживайтесь от жирной пиши.

Остерегайтесь очень острого т солёного.

Сладостей тысячи, а здоровье одно.(меньше сладкого).

Овощи и фрукты — полезные продукты.(есть больше овощей и фруктов)

Выбирайте пищу, богатую витаминами.

Ешьте, в одно и тоже время, свежеприготовленную пищу.

Тщательно пережёвывайте пищу.

Перед приёмом пищи сделайте 5 — 6 дыхательных упражнений животом.

Молодцы, все мои советы запомнили. Давайте теперь поиграем в игру: «Полезно-неполезно». Если я вам назову полезные продукты — вы встанете, если не полезные хлопните 3 раза.

Полезные: Рыба, кефир, геркулес, подсолнечное масло, морковь, лук, капуста, яблоки, груши и т.д.

Не полезные: Чипсы, «пепси», «фанта» жирное мясо, торты, «сникерс», сало и т.д.

Вы очень хорошо усвоили мои советы.

Учитель: А теперь угадайте следующего доктора:

Без меня вам не прожить
Все вы будете, тужить
Если вдруг воды не будет
Очень плохо всем вам будет
Без меня не сваришь щей.
Плавают в воде лещи.
Не умыться, не сварить
Без меня вам трудно жить.

Давайте вспомним, советы, которые я вам давал на ваших занятиях.

Раз в неделю мойтесь основательно.

Утром, после сна мой руки, лицо, шею, уши.

Каждый день мой руки и ноги перед сном.

Обязательно мой руки, после уборки комнаты, туалета, игр, прогулки, общения с животными, работы на огороде, поездки в транспорте.

Молодцы, мои советы запомнили хорошо. А теперь давайте поиграем.

Выберите те предметы, которые возьмёте с собой в баню. Майка, трусы, полотенце, губка, мыло, зубной порошок, щётка. Одеколон, бинт, иголка, нитка, ножницы, стакан.

Выберите те предметы, которые нужны для того, чтобы вымыть ноги: таз, вода, мыло, полотенце.

Выберите те предметы, которые нужны для того чтобы почистить зубы: зубная щётка, паста, стакан, футляр для щётки.

Ой, какие молодцы ребята, со всеми трудными заданиями справились. Ну, теперь я за вас спокоен. Пойду других детей учить.

Посмотрите следующий фрагмент и скажите, советы какого доктора старались выполнить звери (фрагмент мультфильма » 38 попугаев»)

В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом не разлучен
Проживите вы сто лет
Вот такой вам дам совет
Со спортом дружите, в походы ходите
И скука вам будет тогда нипочём.

Ребята, вспомните все советы, которые я вам давал:

1. Выполнять упражнения ежедневно.
2. Учится правильно через нос.
3. Записаться в спортивную секцию.
4. Кататься на лыжах, коньках и т.д.
5. Заниматься плаваньем и закаливанием.

Молодцы, все мои советы запомнили. Ребята, давайте с вами проведём оздоровительную минутку, которую мы делаем на наших занятиях.

Упражнения начиная, все мы вместе зашагаем руки вверх поднимем выше и опустим, глубже дышим. Взгляд ребята тоже выше. Может Карлсон на крыше.

Упражнение второе: руки ставь за головою. Словно бабочка летает, крылья сводим — расправляем: Раз, два, раз, два хороши у нас дела.

Упражнение номер три: Вверх немножечко смотри, руки вверх поочерёдно, и легко нам и удобно. Раз, два, три, четыре, плечи развернём пошире.

Руки к бёдрам, ноги врозь — так давно уж повелось, физкультура каждый день прогоняет сон и лень. Три наклона делай вниз, на четвёртый — поднимись.

Гибкость нам нужна на свете, наклоняться любят дети. Раз — направо, два — налево пусть окрепнет наше тело.

Носом вдох, а выдох ртом. Дышим глубже, а потом — марш на месте не спеша делай раз и делай два.

Молодцы ребята, не зря вы целый год со мной дружили.

Учитель: Давайте ребята мы поработаем с пословицами и посмотрим. Не зря ли весь год с нами были доктора Природы. (работают в группах)

Здоровье — дороже богатства.

Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья.

Объясните смысл этих пословиц.

Выберите слова, характеризующие здорового человека: (слова развешаны по классу, дети выбирают нужные слова и прикрепляют на доску)

(Крепкий, сильный, толстый, бледный, неуклюжий, весёлый, ловкий, красивый, сутулый, румяный, стройный)

Ты должен знать своё тело,
Знать его и любить.
Самое первое дело —
В мире с ним жить.
Каждую клеточку тела
Нужно понять
Пользоваться умело
И охранять.

Каждый человек должен заботиться о своём здоровье, потому что никто не позаботится о тебе лучше, чем ты сам.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект классного часа: «Весеннее настроение. Любовь к природе».

Цель: на примере изображения рябины познакомить обучающихся с декоративной композицией.

Конспект классного часа «В гостях у Светофорика»

Предназначено для 1-4 классов.

Конспект классного часа во 2 классе для детей с ОВЗ «Стань природе другом!»

Классный час для учащихся 2 класса школы 8 вида.Цель занятия: способствовать расширению знаний, учащихся с ОВЗ о значении природы в жизни людей.Задачи:коррекционно – обучающая: расширить знания .

Конспект классного часа на тему «В гостях у Масленицы»

Цель деятельности учителя: расширение представлений учащихся о празднике «Масленица» его истории и традициях праздника в России.Планируемые результаты:Предметные: формировать з.

Конспект классного часа по теме «В гостях у сказки» в 1 классе.

Конспект классного часа по теме «В гостях у сказки» в 1 классе.

Конспект классного часа «В гостях у светофора»

Конспект классного часа «В гостях у светофора&quot.

Конспект классного часа на тему «Бережное отношение к природе» 1 класс

Тема внеурочного занятия: «Бережное отношение к природе»Класс: 1.Цель: сформировать у детей понятие о взаимосвязи человека с природой и закрепить знания о правилах поведения на.

Источник

Занятие «Доктора природы»
учебно-методический материал по зож (2 класс) на тему

Первое занятие из цикла «Здоровье», обучающее детей быть здоровыми и душой, и телом. включает в себя аспекты нравственного и физического воспитания.

Скачать:

Предварительный просмотр:

«Доктора природы». Вводное занятие из цикла «Здоровье».

Воспитатель: Крыштовчук Екатерина Михайловна.

• укрепление физического здоровья учащихся
• осознание учащимися важности здорового образа жизни
• знакомство с новыми способами укрепления здоровья

• Таблички для доски с именами докторов природы.
• Раздаточный материал — график посещения докторов (см. приложение)

— Дети, кто вас лечит во время болезни?

— А вы знаете докторов, которые дают вам здоровье ежедневно, бесплатно и всем без выбора?

— Мы часто не замечаем того, что дается нам как должное. Помогу: почему вы идете гулять на улицу, а не сидите в помещении?

— А без какого доктора засахли бы растения и мы не смогли бы жить?

— Природа подорила человеку еще двух докторов. Без них человек был бы неподвижным, со скованными суставами, висела бы на костях одна кожа. Очень важны для нашего тела движения и упражнения, поэтому понадобились два доктора: Упражнения и Красивая осанка. Тот, кто не дружит с такими докторами, ходит сутулый, с больным позвоночником.

— Три раза в день посещает нас доктор.

— Но пища должна быть здоровой. Поэтому доктор есть Здоровая Пища.

— Может ли человек бодрствовать, работать непрерывно?

— Доктор Отдых показывает как правильно отдыхать, чтобы восстановить силы.

— Есть еще доктор, без которого свет был бы не мил. Это доктор Любовь.

Источник