Как достижения науки и технологий повлияли на человека и природу?
Существует мнение, что развитие технологий неизменно влечет за собой негативные и пагубные последствия для человечества. Однако сегодня различные разработки нацелены больше на сохранение окружающей среды, ориентированы на рационально использование природных ресурсов. При подобной политике люди действительно смогут получить больше преимуществ от технического прогресса, однако это не исключит тот факт, что загрязнение планеты продолжится.
Можно отметить одно мнение, согласно которому научные достижения способствуют решению ряда глобальных экологических проблем. Например, Робин Мюррей в книге «Zero Waste» доказывает, что новейшие технологии по переработке мусора способны спасти мир от всепоглощающего загрязнения. Писатель подкрепляет точку зрения тем, что существует несколько мировых компаний, производящих товары массового потребления из отходов. Для этого используется современное оборудование, привлекаются лучшие специалисты. Из-за этого некорректно говорить о том, что развитие гаджетов — это всегда плохо для экологии.
В качестве примера достаточно вспомнить, что ранее документы велись исключительно в физическом виде, для чего было необходимо вырубать леса. Возможность хранить сегодня всю документацию на электронных носителях позволила снизить интенсивность вырубки деревьев. А введение видеонаблюдения в заповедниках позволяет не только изучить природу, но и остановить браконьеров.
Тем не менее, нельзя отрицать тот факт, что технологии все же причиняют вред планете и всем ее обителям. Так, в произведении Антона Павловича Чехова поднимается данная проблема. В «Крыжовнике» писатель акцентирует внимание на реке, расположенной недалеко от завода. Некогда чистая вода сейчас отличается кофейным цветом, а рыбаки перестали надеяться найти улов в этом месте. Предприятия продолжают отравлять воду, а вместе с ней и все живое. Не менее опасным выглядит кирпичный завод в повести того же автора «Степь». Егор уезжает из родного города, который покрыт кирпичной пылью.
От нее все улицы грязные. Местные жители задыхаются от этих выбросов, они скапливаются в легких. В данном случае имеет еще влияние и то, как общество относится к подобному техническому прогрессу. Например, люди замечают проблемы с экологией, пытаются указать на недопустимость такого положения дел владельцам заводов. Однако последних данный факт не смущает. Хозяева предприятий не пытаются решить проблему выбросов, продолжают вредить природе и проживающим рядом с заводами людям.
Таким образом, развитие человечества, изобретение нового оборудования и технологий способны уничтожить природу и помочь ей. Со одной стороны, промышленные выбросы и отходы загрязняют окружающую среду. С другой стороны, только технический прогресс может решить эти проблемы и навести порядок на Земле.
Похожие работы
Источник
Авторское эссе на тему «Наука – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, она всегда была и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя»
Наука является результатом деятельности человека. В современном мире основой жизни большинства людей являются технические достижения. Сегодня без биотехнологий, компьютерной техники и других достижений науки невозможно представить себе жизнь. Вместе с тем, новые открытия, технические изобретения основаны на научных знаниях. Науку можно представить как систему «объективно-истинных знаний, выраженных в абстрактно-логической форме». Она выступает как высшая, наиболее глубокая и полная форма познания.
Наука включает в себя знание человека о мире, о его закономерностях. Приобретение этих знаний требует длительного, систематического, сложного и противоречивого процесса познания. Человечество в своем развитии прошло и продолжает длительный и трудный путь к знанию. При этом, в результате своего развития, человечество стремится к более полному, совершенному, точному знанию, к целостному и многостороннему пониманию изучаемых объектов на основе экспериментально-теоретической деятельности. В основу развития науки положено стремление людей познать, осмыслить окружающий мир, проникнуть в его тайны. Человеку всегда было интересно: что происходит вокруг человека и в нем самом.
Важность науки – бесспорна. Наука накапливает новый материал, который не поддается объяснению на основе существующих схем. На основе накопленного материала, исследователи осуществляют поиск новых, путей развития науки, что приводит к научным революциям, к выдвижению новых принципов, категорий и методов познания. Углубление существующих знаний зачастую приводит к возникновению новых областей знания. Кроме того, научные достижения формируют у человечества систему научных взглядов на мир, научное мировоззрение, оказывают большое влияние на развитие мышления человека вообще. На основе научного знания появляются новые изобретения, направления промышленности. Например, благодаря знаниям о космосе, появилась космическая промышленность, спутниковая связь, новые сплавы, химические соединения и т.п. Результат научного поиска зачастую приводит к изобретениям, которые облегчают жизнь человека, делают ее насыщеннее, а в некоторых случаях, и вовсе, полноценной. Например, изобретение современных протезов конечностей стало результатом длительного научного поиска в различных сферах научного знания: медицины, химии, программирования и др. Но результат этого научного поиска – поистине, прекрасен: человек, который не мог ходить – ходит, человек, который не мог самостоятельно держать столовый прибор — может приготовить себе пищу.
Сегодня достижения в фундаментальной науке позволяют получать новые виды энергии, преодолевать природные явления. Например, достижения в области энергетики позволили сегодня поставить на службу человеку солнечную энергию, энергию ветра, приливов. Достижения в области химии позволяют увеличить выносливость человеческого организма. Достижения в области техники позволяют улучшить качество жизни людей. Достижения в науке позволили увеличить продолжительность жизни, снизить смертность от различных заболеваний.
Результаты многих научных исследований не всегда сразу получают практическое применение. Например, создание специальной теории относительности лишь спустя 40 лет позволило получить техническое применение в связи с практическим использованием ядерной энергии. Создание теорий, сегодня не имеющих практического применения позволят в будущем найти применение на практике, быть реализованными в технике, на производстве.
Занятия наукой требуют огромного напряжения, самоконтроля и требовательности к себе. Все те результаты, полученные в области фундаментальных наук, все сегодняшние достижения являются плодом творчества, усилий многих поколений ученых всего мира. Только по-настоящему увлеченный человек может отдать самого себя науке. Только человек, который любит людей, может пожертвовать собой ради науки. Наука помогает преодолевать природу и себя.
Я – как педагог, работающий с детьми с ограниченными возможностями здоровья, а именно с тяжелыми нарушениями речи, задержкой психического развития, сложным дефектом развития, понимаю, что могу научить и воспитать их только, владея научными знаниями в области коррекционной педагогики и специальной психологии. А также безгранично любя каждого ребенка, невзирая на его индивидуальные возможности и способности и веря в его успех, можно достичь образовательных высот.
Возможности человека постоянно расширяются. Современная наука требует в высшей степени ответственного отношения к себе и сознательной дисциплины ото всех тех, кто ее проектирует, разрабатывает и использует. Наука способна на истинное волшебство, невероятно чудесное превращение мира. Наука – это самое прекрасное и нужное в жизни человека.
- Алексеев П.В. Философия: учебник для вузов / П.В.Алексеев, А.В.Панин. — М.: Проспект, 2006. — 608 с.
- История философии: Учебник для студ. филос. и социально-гуманит. спец. вузов / Ч.С.Кирвель, А.А.Бородич, У.Д.Розенфельд и др.; Под ред. Ч.С.Кирвеля. – М: Новое знание, 2001 — 727с
- Калмыков В.Н. Основы философии. / В.Н.Калмыков. – М: Высшая школа, 2003. – 541 с.
- Мареев С.Н. История философии (общий курс): Учебное пособие. / С.Н.Мареев, Е.В.Мареева. — М.: Академический Проект, 2004. — 880 с.
- Философия / под ред. Ю.А.Харина. – М: ТетраСистемс, 2003. — 416 с.
Источник