Внеклассное мероприятие » Удивительный мир природы»
Цель: формирование интереса к биологии, географии, развитие познавательного интереса к окружающему миру.
Задачи: повысить уровень знаний учащихся о природе, воспитывать бережное отношение к природе, формирование творческих способностей детей, навыков работы в коллективе, самостоятельности, ответственности за принимаемые решения.
Краткая аннотация:
Внеклассное мероприятие проводится в форме командной игры: 2 команды по 10 человек. Учащиеся, не вошедшие в команду, занимают место болельщиков и имеют право заработать баллы для своей команды. Игра рассчитана на детей среднего школьного возраста (5-6 класс) , состоит из 6 конкурсов для команд и викторины для болельщиков. За верный ответ присуждается балл. По итогам набранных баллов определяется победитель. Очередность ответа команд устанавливается жеребьевкой. Команды выбирают капитанов. Продолжительность игры: 1ч 20 мин.
Для поддержания интереса участников игры используется красочное оформление зала на данную тематику.
Конкурс 1 : Викторина «Чехарда» — 1 балл
1. Семена какого дерева идут для приготовления какао и шоколада? ( шоколадное дерево или какао)
2. Гигантские плоды этого дерева образуют до 40 кг тестообразной массы. Сбраживая их мякоть, готовят тесто для лепешек. Назовите дерево? (хлебное)
3. Какое растение называют «морским хлебом» космонавтов? (одноклеточную водоросль хлореллу)
4. По- старинному поверью, это растение цветет в ночь на Ивана Купалу? (папоротник)
5. Кто такой Левенгук и в чем его заслуга? (изобретение микроскопа)
6. Какие цветковые растения дольше всех цветут? (ОРХИДЕИ- 90 суток)
7. У какого растения самые крупные семена? (сейшельская пальма)
8. Как называют земляную грушу? (топинамбур)
9. Какое растение называют «цветок солнца»? (подсолнечник)
10. Самая высокая трава? (бамбук)
11. В Грузии растет дерево, которое называют «деревом –коровой». Его плод по питательности близок к мясу, а по усвояемости – к сливочному маслу. (авокадо)
12. Самая плодородная почва? (чернозем)
13. Назовите город и реку, которые имеют одно и то же название? (Москва, Орел)
14. Природное явление в полярных районах нашей планеты? (северное сияние)
15. Какой город ползает? (ужгород)
16. Какой полуостров жалуется на свою малую величину? (Ямал)
17. Каким мысом можно вскопать огород? (лопатка)
18. Самая длинная река в мире? (Нил)
19. Назовите цветные моря? (Черное, Белое, Красное, Желтое)
20. Перья из хвоста этой птицы индейцы носят на голове? (орел)
Конкурс 2 : пантомима « Портрет» ( 5 баллов- за угаданный объект)
Капитаны вытягивают по 2 жетона с названием объекта. Команда представляет немой рассказ о своем объекте, соперники и болельщики угадывают.
1 жетон- одуванчик, 1 жетон- недотрога, 2 жетон- верблюд, 2 жетон- кошка
Пока команды готовят задание, с болельщиками проводится викторина.
Викторина для болельщиков:
1. У кого есть язык, но нет рта? (пламя, колокол)
2. У кого есть горлышко, но нет шейки? (бутылки, графина)
3. У кого есть зубы, но нет языка, рта? ( пилы, расчески, шестеренки)
4. У кого есть ушко, но нет головы? (иголки)
5. У кого есть кисти, но нет рук? (винограда, рябины)
6. У кого есть спинка, но нет животика? (стул, диван, кресло)
7. У кого есть ручки, но нет ножек? (дверей, окон, чашек)
8. У кого есть нос, но нет лица? (корабля)
9. У кого есть почки, но нет желудка и печени? (у дерева, кустарника)
10. У кого есть косточки, но нет скелета? (абрикос, вишня и т.д)
11. У кого нет кулаков, а любого силача с ног свалит? (сон)
12. Кто бежит без ног? (время, река, ручей)
Конкурс 3: «Угадайка» — 1 балл
Весной веселит, Весной цвету,
Летом холодит, Летом плод приношу,
Осенью питает, Осенью не увядаю,
Зимой согревает. (дерево) Зимой не умираю. (ель, сосна)
Мягок, а не пух, Платье потерялось,
Зелен, а не трава. (мох) Пуговки остались. (рябина)
Четыре четырки, По горам, по горам,
Две растопырки Ходит шуба, да кафтан. (овца)
А сам ворчун. (собака) На дне, где тихо и темно,
Конкурс 4: «Капитанский» — 2 балла
Капитаны вытягивают карточки с перепутанными буквами. Необходимо правильно собрать слова.
Конкурс 5: «Поэт- песенник»- 1 балл.
В конкурсе участвует команда без капитана. На подготовку 2 минуты.
Надо вспомнить стихи и песни о растениях, напеть или прочесть 2-3 строчки. Повторы исключаются. Возможна помощь болельщиков.
Конкурс 6: Блиц- турнир -1 балл (возможна помощь болельщиков)
1. Какое животное было царевной? (лягушка)
2. Пес, живший у дяди Федора? (Шарик)
3. Медведь, обучавший Маугли закону Джунглей? (Балу)
4. Крыса старухи Шапокляк? (Лариска)
5. Лев из сказочной повести Э.Успенского «Крокодил Гена и его друзья» (Чандр)
6. Кто проглотил злого Бармалея? (крокодил)
7. Пудель Мальвины? (Артемон)
8. Черепаха, подарившая Буратино золотой ключик? ( Тортила)
9. Вожак стаи волков, приютивших Маугли? (Акела)
11. Корову, которую купил Матроскин звали…? (Мурка)
12. Мальчик- луковка? (Чиполино)
Подведение итогов: подсчет баллов и награждение команды победителей, участников.
Источник
Конспект внеклассного мероприятия «Эта удивительная природа»
план-конспект занятия по окружающему миру (2, 3, 4 класс)
Наша Земля удивительно прекрасна — это редкая жемчужина нашей Галактики. Жизнь на Земле — явление уникальное, и природа на ней, это великий и мудрый воспитатель. Все мы — дети природы.
Много тайн и приключений таит мир растений и животных на нашей планете. Кто бывал в лесу, на даче, в деревне, то мог увидеть много удивительных и красивых растений,животных без которых наша Земля не была бы такой прекрасной. И сейчас мы с вами приоткроем дверь в таинственный мир природы.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Познавательная игра «Эта удивительная природа».
Наша Земля удивительно прекрасна — это редкая жемчужина нашей Галактики. Жизнь на Земле — явление уникальное, и природа на ней, это великий и мудрый воспитатель. Все мы — дети природы.
Много тайн и приключений таит мир растений и животных на нашей планете. Кто бывал в лесу, на даче, в деревне, то мог увидеть много удивительных и красивых растений,животных без которых наша Земля не была бы такой прекрасной. И сейчас мы с вами приоткроем дверь в таинственный мир природы.
Сегодня мы проведём познавательную игру «Эта удивительная природа».
1. «Разгадаем кроссворд». Отгадаем ключевое слово
-Устраивают ли зайцы гнёзда? (Нет, спят, где попало).
-Какого цвета шубка у белки? (Зимой – серого, летом – рыжего).
-Кто из животных славится строительным искусством? (Бобры).
-Какое животное в минуту опасности свёртывается клубком? (Ёж).
-Какое животное прокладывает под землёй целые галереи? (Крот).
-Какой хищный зверь любит малину? (Медведь).
-Какая ягода бывает и красная, и чёрная, и белая? (Смородина).
-Кто из животных спит вниз головой? (Летучая мышь).
-Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнёзда? (Кукушка).
-Какое дерево является символом нашей Родины? (Берёза).
-Что теряет лось каждую зиму? (Рога).
Каждой команде предлагается отгадать по две загадки. По-очереди достают из мешочка бочонок с номером от 1 до 8.
1. Хозяин лесной просыпается весной,
Спит в избушке снеговой. (Медведь).
2. Ползун ползёт, иголки везёт. (Ёж).
3. Не земледелец, не кузнец,
Не плотник, а первый на селе работник. (Конь).
4. Жёлтая хозяюшка из лесу пришла,
Всех кур пересчитала и с собой унесла. (Лиса).
5. В одежде богатой, да сам слеповатый,
Живёт без оконца, не видывал солнца. (Крот).
Цап! И нет одной квакушки. (Цапля).
С наступленьем темноты. (Филин).
В красном платье Татьянка,
Вся в белых крапинках. (Мухомор).
Конкурс для капитанов. Ведущий задаёт вопросы капитанам команд по-очереди, а капитаны, подумав, должны ответить «верю» или «не верю». За каждый правильный ответ команде присуждается 1 балл.
1. Верите ли вы, что кукушка кукует, не открывая клюва? (Да).
2. Верите ли вы, что яйцо аиста самое крупное? (Нет).
3. Верите ли вы, что у птиц нет памяти? (Нет).
4. Верите ли вы, что комары приносят пользу? (Да, так как они опыляют растения, а личинками комаров питаются
5. Верите ли вы, что некоторые животные по полгода живут без пищи? (Да; те, которые впадают зимой в спячку).
6. Верите ли вы, что лошадь даёт молоко? (Да).
7. Верите ли вы, что существует рыба-ножницы? (Нет).
8. Верите ли вы, что в природе не существует рыбы-ножа и рыбы-иглы? (Нет).
Конкурс для всей команды. Задание: определить по силуэтам птиц и подписать их названия. Проверить на слайде
Конкурс для всей команды. Задание: подумать и дать ответ письменно на вопрос «Как издают звуки или подают свой голос птицы и животные?» За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
7. «Найди всех животных». (картинка)
Вот и подошла к концу наша встреча.
Пока подведём итоги, предлагаю посмотреть фильм о самых гигантских животных нашей планеты
Источник