День птиц в младшей группе
Дети вместе с воспитателем рассматривают иллюстрации птиц – ласточка, скворец, грач, воробей – их строение (крылья — оперение, клюв, голова, туловище, лапы) и назначение.
Воспитатель: про птичку можно сказать –
Прыгает, летает, крошки собирает.
Летает, поёт, зёрнышки клюёт.
Летает, поёт, гнёздышко вьёт.
Воспитатель: Что птички любят кушать? (зернышки, хлебные крошки, семечки)
Ребята, давайте превратимся с вами в птичек.
Утренняя гимнастика «Птички»
- Ходьба по ковру за воспитателем. Ходьба на носках.
- Упражнение «Птички летят» — лёгкий бег врассыпную.
И.П.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища. Поднять руки в стороны, помахать ими, опустить. Повторить 4-6 раз.
4. Упражнение «Птицы клюют зёрнышки»
И.П.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища. Присесть, постучать пальцами по ковру, вернуться в И.П. Повторить 4-6 раз.
5. Упражнение «Птички пьют водичку»
И.П.: стоя, ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища. Наклониться вперёд, руки отвести назад, выпрямиться. Повторить 4-6 раз.
6. Упражнение «Птички прыгают»
И.П.: встать прямо, ноги вместе, руки опущены. Лёгкие прыжки на двух ногах.
Ходьба и бег стайкой за воспитателем.
Пальчиковая гимнастика «Вороны»
(разворачиваем руки ладошками вверх)
(считаем каждый пальчик отдельно, загибая его, начиная с мизинцев)
(энергично сжимаем и разжимаем пальцы)
Воспитатель: Ребята, а давайте споём птичке песенку.
Песенка пропевается 2-3 раза.
Наблюдение за птицами. Предложить детям назвать знакомых птиц, сравнить их по окраске, по величине. Отметить их активность (прыгают, чирикают).
Подвижная игра «Птица и птенчики» — развивать умение детей выполнять игровые действия, соблюдать правила игры, действовать по сигналу воспитателя.
Ход игры: Воспитатель — птица, а дети – птенчики. Начертить большой круг или выложить из веточек, шнура — это большое гнездо птицы. Пригласить птенчиков в гнездо. Дети входят к руг и присаживаются на корточки. «Полетели, полетели птенчики, зёрнышки искать» — говорит воспитатель. Птенчики выпрыгивают из гнезда и летают, мама-птица летает вместе с ними. По сигналу «полетели птенчики домой» — дети бегут в гнездо. Игра повторяется несколько раз.
Трудовая деятельность – покормить птиц семечками и зёрнышками и наполнить кормушки.
Индивидуальная работа: Речевая игра «Какая птичка?» — прилагательные
(руками зовут птичек, ритмично сжимая и разжимая пальцы)
(насыпают зёрнышки на ладошку)
(Птички на ладошке клюют зёрнышки)
Игры со строительным материалом (крупным и настольным)– построим домики для птиц – развивать фантазию, воображение детей, творческие способности.
Кар-кар-кар! – кричит плутовка.
Но у крыльев – чёрный цвет.
Видишь, кружат двадцать пар
И кричат: «Кар-кар! Кар-кар!» (ворона)
Чик-чирик! К зёрнышкам прыг!
Клюй, не робей! Кто это? (воробей)
Воспитатель: послушайте слова
Летели две птички, собой невелички,
Как они летели, все люди глядели.
Как они садились, все люди дивились.
Мы будем смотреть, как две птички будут летать. Выбрать двух детей, надеть им маски или шапочки птиц. Воспитатель вместе с детьми проговаривают слова, а птички выполняют движения. Потом выбирают еще 2-х и ещё 2-х детей.
Пальчиковая гимнастика «Скворчата»
(руки подняты с пальцами, сложенными «клювиком»)
( одну руку вытягиваем вперёд, потом другую)
(ладошки по очереди ставим на стол, складываем пальцы в замок)
Источник
Игровое упражнение птицы машут крыльями
Главное меню
Вы здесь: Главная 
ИГРАЕМ С ДЕТЬМИ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ДО 3 ЛЕТ ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ДО 3 ЛЕТ ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ПТИЦЫ МАШУТ КРЫЛЬЯМИ»
ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ «ПТИЦЫ МАШУТ КРЫЛЬЯМИ»
ИГРОВОЕ УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 1 ДО 2 ЛЕТ «ПТИЦЫ МАШУТ КРЫЛЬЯМИ»
упражнять в умении начинать движения и менять их по сигналу; упражнять в беге в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга.
Материал: не требуется.
Дети встают свободно в круг, полукруг. Педагог предлагает им помахать выпрямленными в стороны руками, как птицы, машут крыльями. «Полетели птички», — говорит педагог и предлагает разлететься в разные стороны. По сигналу «Птички, летите ко мне» дети возвращаются и становятся в круг.
Упражнение выполняется с перерывами два-три раза.
Методические рекомендации:
Педагог сначала должен показать, как птицы машут крыльями, затем вместе с детьми выполнить задание. При этом важно следить, чтобы дети хорошо выпрямляли руки и помахивали ими вверх-вниз. Малыши чаще всего делают это согнутыми в локтях руками, поэтому им приходится напоминать, как птицы выпрямляют крылья, чтобы хорошо летать.
Источник
Упражнение «Птички машут крыльями»
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спину.
Руки в стороны, помахать всей рукой и кистью.
Спрятать руки за спину. Повторить 5 раз. Темп умеренный.
Указание: «Сохранять устойчивое положение тела».
Упражнение «Птички зовут своих друзей»
Исходная позиция: стоя, ноги врозь, руки на поясе.
Поворот вправо, назад; произнести: «Чирик, чирик».
Вернуться в исходную позицию.
Поворот влево, назад; произнести: «Чирик, чирик».
Повторить 4 раза. Темп умеренный.
Упражнение «Птички клюют зернышки»
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены.
Присесть, постучать пальчиками рук по полу.
Вернуться в исходную позицию.
Повторить 4 раза. Темп умеренный.
Указание: «Хорошо выпрямиться после приседания».
Упражнение «Птички веселятся»
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены.
8—10 подпрыгиваний на месте, чередуя с ходьбой на месте.
Ходьба врассыпную в медленном тепе (15 секунд).
Дыхательное упражнение «Дуем на крылышки»
На счет 1,2— вдох. На счет 1, 2, 3, 4 — выдох. Повторить 2 раза.
Ходьба по ребристым дорожкам. Одевание.
Утренняя гимнастика
Сегодня мы с вами воробьи-воробышки — маленькие добрые птички.
Ходьба обычная, друг за другом (10 секунд).
Ходьба на носочках (10 секунд).
Медленный бег (15 секунд).
Быстрый бег (15 секунд).
Ходьба друг за другом (10 секунд).
Дыхательное упражнение «Ах!». Вдох, задержать дыхание, выдыхая, произнести: «а-а-а-х». Повторить 2 раза.
Упражнение «Воробышки машут крыльями». Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки за спиной. Руки развести в стороны, помахать всей рукой и кистью руки. Спрятать руки за спину. Повторить 5 раз. Темп умеренный. Указание детям: «Сохраняйте устойчивое положение тела».
Упражнение «Спрятались воробышки».
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Присесть, опустить голову, обхватить голову руками. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз. Темп умеренный.
Упражнение «Воробышки дышат».
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Сделать вдох носом. На выдохе протяжно тянуть: «ч-и-и-и-р-и-и-к», постукивая пальца ми по крыльям носа. Повторить 3 раза. Темп медленный. Указание детям: «Вдох должен быть короче выдоха».
Упражнение «Воробышки греются на солнышке».
Исходная позиция: лежа на спине, руки на полу над головой. Повернуться на живот. Вернуться в исходную позицию. Повторить 5 раз. Темп быстрый.
Упражнение «Воробышки радуются».
Исходная позиция: стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. 8—10 подпрыгиваний на месте, чередуя с ходьбой на месте. Повторить 3 раза. Указание детям: «Прыгайте легко, высоко».
Заключительная часть.
Ходьба врассыпную в медленном темпе (20 секунд).
Дыхательное упражнение «Дуем на крылышки».
Вдох—на 1, 2 счета. Выдох—на 1, 2, 3, 4 счета (20 секунд).
Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:
Источник