Изменение природных зон воздействием человека

ГДЗ по географии 7 класс. Алексеев ФГОС | Страница 83

Природные зоны – зональные природные комплексы равнин в пределах географических поясов Земли.

2. Чем обусловлена смена природных зон на Земле?

Смена природных зон на Земле обусловлена изменением климатических условий при движении от полюсов к экватору.

3. Как и в какой последовательности происходит смена природных зон на земном шаре?

Смена природных зон на Земле происходит при движении от полюсов к экватору при изменении климатических условий территории, в том числе на это влияет и удалённость территории от океана. Последовательность: арктические и антарктические пустыни, тундра и лесотундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, лесостепи и степи, жестколистные вечнозелёные леса и кустарники, полупустыни и пустыни, саванны, редколесья и кустарники, переменно-влажные (в том числе муссонные) леса, постоянно влажные леса тропического и субтропического поясов, постоянно влажные экваториальные леса.

4. Назовите основные причины широтной смены природных зон; меридиональной смены природных зон.

Основная причина смены природных зон в широтном направление – изменение климатических условий от полюсов к экватору, что связано с количеством солнечного света, поступающего на поверхность Земли. Причина смены природных зон в меридиональном направлении – удаление от океанов (нарастание континентальности), которое связано со снижением влияния океанических воздушных масс.

5. Как происходит смена высотных поясов в горах?

Смена высотных поясов в горах происходит из-за изменения климатических условий, связанных с высотой местности (давление, температура, влажность воздуха). Чем ближе горы к экватору и чем выше горы, тем больше количество высотных поясов.

6. Вспомните описания природных зон из курса географии 6 класса. Опишите природную зону по выбору, раскрывая взаимосвязи между компонентами её природы (климатом, почвами, растительным и животным миром). Используйте план: а) географическое положение; б) климатические условия; в) почвы; г) растительный мир; д) животный мир; е) изменение природных зон под воздействием человека.

Описание природной зоны саванн, редколесий и кустарников.

а) географическое положение: расположена в субэкваториальном поясе на материках Африка, Евразия, Австралия, Северная и Южная Америка.

б) климатические условия: выделяется сухой (летний) и дождливый (зимой) сезоны. Летние температуры +20…+25 0 С (и выше), зимние температуры: +16…+24 0 С. Количество осадкой в среднем 500-1000 мм

в) почвы: красно-бурые и красные (содержание гумуса до 3%)

г) растительный мир: баобабы, пальмы, дерево кебрачо, многолетние травы, злаковые растения, эвкалипты (в Австралии).

д) животный мир: слоны, львы, зебры, антилопы, носороги, муравьеды, страус-нанду, марабу, птица-секретарь, жирафы.

е) изменение природной зоны под воздействием человека: за счет ведения активного сельского хозяйства (растениеводство и скотоводство) на территории развились процессы истощения почв и опустынивание (в особенности в Африке).

7. Сравните два фото на с. 80. Какие признаки указывают, что в одном месте жарко и влажно, а в другом – жарко и сухо?

Признаки, что на рис. 56 (влажный экваториальный лес) влажно и жарко: обилие зелёной растительности, пасмурное небо, над лесом стоит туман-дымка.

Признаки, что на рис. 57 (саванна) жарко и сухо: ясное небо, желтый цвет трав (сухая трава).

8. По карте на рисунке 58 сравните, как проходит южная граница зоны тундры в Северной Америке и в Евразии. Объясните различия.

Различия прохождения южной границы тундры в Северной Америке и Евразии связаны с движением воздушных масс и океаническими течениями. Евразия находится под действием западного переноса воздушных масс с Атлантического океана, которые оказывают значительное действие на Европу и частично на Западную Сибирь. Кроме того, климат Европы смягчает и Северо-Атлантическое течение. Северная Америка не находится под действием западного переноса, а находится под действием арктических воздушных масс, кроме того, с северо-востока проходит холодное Лабрадорское течение, которое также делает климат холоднее, что отражается на том, что южная граница тундры в Северной Америке расположена значительно южнее, чем в Евразии.

Источник

Хозяйственная деятельность человека в природных зонах

Все природные зоны давно освоены человеком. Он активно ведет хозяйственную деятельность, тем самым изменяя характеристики природных зон. Как различается хозяйственная деятельность человека в природных зонах?

Полярные пустыни

Это самые непригодные для хозяйства области России. Почва здесь представлена вечной мерзлотой и покрыта льдом. Поэтому здесь невозможно ни животноводство, ни растениеводство. Коренное население занимается рыбной ловлей.

В прибрежных районах обитают песцы, чей мех очень ценится в мире. На песцов ведется активная охота, что может привести к вымиранию этого вида.

Тундра и лесотундра

Природные условия не намного лучше, чем в полярных пустынях. В тундре проживают лишь коренные жители. Занимаются они охотой, рыбной ловлей, оленеводством. Какие изменения внес сюда человек?

Эта природная зона богата газом и нефтью. Поэтому здесь активно ведется их добыча. Это приводит к значительному загрязнению окружающей среды.

Лесная зона

Сюда входит тайга, смешанные и широколиственные леса. Климат здесь умеренный, характеризуется холодной зимой и относительно теплым летом. Благодаря большому количеству лесов здесь богатый растительный и животный мир. Благоприятные условия позволяют развивать различные виды хозяйственной деятельности человека. В этих регионах построено большое количество фабрик и заводов. Занимаются здесь животноводством, земледелием, рыболовством, развивается лесная промышленность. Это одна из природных зон измененных человеком в наибольшей степени.

Лесостепи и степи

Эти природно-хозяйственные зоны отличаются тёплым климатом и недостаточным количеством осадков. Почва здесь самая плодородная, а животный мир очень разнообразный. В этих районах наиболее всего развивается земледелие и животноводство. Здесь выращивается различные сорта овощей и фруктов, злаковых культур. Активно добывается уголь и железная руда. Это приводит к изменению рельефа и уничтожению некоторых видов животных и растений.

которые читают вместе с этой

Источник

Антропогенное изменение природных комплексов [человеком, ландшафтов]

Люди уже давно преобразуют природу. Но с изменением одного элемента при­родного комплекса меняются и все остальные. Одна из важнейших задач географов в наше время — это уметь пред­видеть, какие изменения произойдут в природном комплексе, если будут проведены те или иные мероприятия, направленные на преобразование природы.

Взаимосвязь элементов природы

Следующий пример показывает тесную взаимосвязь между всеми элементами природы.

Вдоль западного побережья Южной Америки почти на 2 тыс. км тянется полоса сухих степей и пустынь. Осадков здесь выпадает мало, потому что материк омывается холодным Перу­анским течением, а, как известно, холодные воздушные массы, дующие на прогретый материк, осадков не дают. В общем, на побережье на протяжении тысячелетий сложился пустынный комплекс: чахлая, скудная растительность, рек мало, да и те, которые есть, часто пересыхают. Но в этих местах, правда до­вольно редко, бывают случаи, когда небо вдруг затягивается тучами и начинают идти дожди. Реки выходят из берегов, гиб­нут местные животные, которые не приспособлены к такой погоде.

Происходит это потому, что к берегам Южной Америки иног­да проникают воды тёплого экваториального течения, отчего температура воздуха повышается примерно на 4°. И этого достаточно, чтобы претерпели изменение климат, реки, расти­тельность, животный мир. Когда же тёплые воды оттесняются обратно холодным Перуанским течением, все встаёт на свои места. Пустыня снова становится пустыней.

Положительное влияние человека на природные комплексы

Тысячи лет назад засушливые районы по каналам подавалась вода, в лесных рай­онах выжигались участки леса, чтобы освободить место для пашни, на заболоченных участках прорывались осушительные каналы, по которым стекал избыток воды. Правда, эти изме­нения захватывали небольшие районы. Но, тем не менее, человек видел, что, изменяя одни элементы природного комплекса, в ка­кой-то мере изменятся и другие. Так, с осушением болот влаголюбивая растительность гибнет, покидают эти места и животные (лягушки, тритоны и др.). Призёмный слой воздуха становится менее влажным.

В приведённом примере эти изменения ничего плохого не принесли, наоборот, заболоченная местность стала пригодной для земледелия. Но подчас бывает иначе — вмешательство человека в природный комплекс приносит нежелательные изменения.

Отрицательное влияние человека на природные комплексы

Зная, что в природе все взаимосвязано, взаимообусловле­но, с реализацией глобальных экологических проектов торопиться нельзя. Ведь, кроме полезных результатов, вмешательство в природный комп­лекс может дать ряд неожиданных и опасных последствий. Люди уже знают, к чему может привести изменение одного элемента природного комплекса. Материал с сайта http://wiki-what.com

• Вырубили лес в бассейне реки, и местная река стала ме­леть. Это произошло потому, что весной снег медленно таял под покровом деревьев и вода постепенно впитывалась в землю. В течение лета эта вода питала реку, и она не мелела. После того как леса не стало, снег на открытом месте начал стаивать быстрее.
• На севере Скандинавского полуострова в летнее время года гнездится обилие птиц. Местные жители часть птиц отстреливали из-за их очень нежного тёплого пуха. Но люди видели, что хищ­ные пернатые много зла приносили гагам и другим полезным птицам. Группа охотников уничтожила почти всех хищников, вскоре начало уменьшаться количество полезных птиц. Дело в том, что хищники уничтожали, как правило ослабленных, больных птиц, которые не могли улететь, увернуться от врага. Здоровую птицу не так-то легко было настичь. Не стало хищников — появилось больше больных птиц, они заражали других, началась эпидемия, птицы гибли тысячами. Пришлось искусственно восстанавливать поголовье вредных птиц, чтобы спасти полезных от гибели.
• Один крупный американский фермер специализировался на животноводстве, используя принадлежащую ему пойму небольшой реки, дававшую прекрасные урожаи трав. Добавоч­ный доход приносила водившаяся в реке форель. Но постепен­но в пойме размножились несъедобные сорные травы. По просьбе фермера луга были обработаны специальным вещест­вам (гербицидами), от которого сорняки погибли. Фермер был очень доволен. Но вместе с сорняками погибла узкая полоска леса вдоль реки (деревья были восприимчивы к гербицидам). В реке с давних времён жили бобры, которым эти деревья служили и кормом, и материалом для постройки плотин. Оставшись без леса, бобры были вынуждены переселиться. Между тем высокий уровень воды в реке поддерживался плотинами бобров, которые они неустанно ремонтировали. Оставленные без уходя, плотины были снесены первым же паводком. Уро­вень реки резко снизился. При этом исчезла форель. Во время паводка воды реки уже не затопляли пойму и не откладывали на ней плодородный слой ила. Через несколько лет река углу­била своё русло, прорезала водоносный слой, уровень грунтовых вод понизился, корни трав не могли уже дотянуться до них. Урожай трав стал во много раз меньше. В итоге фермер разорился, поплатившись за своё неумение разбираться в природных взаимосвязях и предсказывать косвенные последствия своего вмешательства.

Из приведённых примеров видно, насколько всё сложно переплетено в окружающем нас мире и как обдуманно надо подходить, когда что-то хотят изменить в природном комплексе.

Источник