Урок в 10 классе «Мировые природные ресурсы» опорные схемы урока-лекции
презентация к уроку по географии (10 класс) по теме
Тема: «Мировые природные ресурсы. Ресурсообеспеченность. Цель урока: дать понятие «ресурсообеспеченность»; сформировать представление об обеспеченности стран и регионов полезными ископаемыми; формировать умения анализировать статистические материалы; развивать умения и навыки работы с картами и таблицами. Оборудование: карта «Природные ресурсы мира», таблицы, атласы.
Природные ресурсы – это компоненты природы, используемые в хозяйственной деятельности человека на данном этапе развития общества. Потребность человека в природных ресурсах и возможности их использования напрямую зависят от уровня развития науки и техники.
Классификация природных ресурсов по их исчерпаемости: Природные ресурсы исчерпаемые неисчерпаемые возобновляемые невозобновляемые Земельные Водные Биологические минеральные Климатические Солнечная энергия Энергия текучей воды Энергия ветра Геотермальная энергия
Главным потребителем природных ресурсов является промышленность. Развитие промышленности Большее потребление природных ресурсов Истощение природных ресурсов Проблема обеспечения отдельных стран основными видами сырья ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ НЕРАВНОМЕРНОСТЬ РАЗМЕЩЕНИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ В РЕЗУЛЬТАТЕ МЕЖДУ СТРАНАМИ И РЕГИОНАМИ СУЩЕСТВУЮТ РАЗЛИЧИЯ В ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ПРИРОДНЫМИ РЕСУРСАМИ
РЕСУРСООБЕСПЕЧЕННОСТЬ – соотношение между величиной запасов природных ресурсов и объемами их использования 1 способ: Р=З/Д Определить на сколько лет хватит данного вида ресурсов при современном уровне использования Подходит для минеральных ресурсов Минусы: размеры запасов могут увеличиваться, а объемы добычи уменьшаться 2 способ: Р=З/ Н Определить какое количество данного ресурсов приходится душу населения Подходит для всех видов исчерпаемых ресурсов Расчет ресурсообеспеченности необходим в целях долгосрочного прогнозирования использования имеющихся ресурсов
Практическая работа Рассчитайте ресурсообеспеченность стран топливными ресурсами по формуле Р= З/Д используя данные таблицы №3, 4 в приложениях учебника и рис.24 с.127, 26 с.128 учебника. Результаты занесите в таблицу. Используя данные приведенной таблицы, сравните ресурсообеспеченность стран пресной водой Сделайте вывод о ресурсообеспеченности стран мира топливными ресурсами и пресной водой страна Запасы в млрд.т Добыча в год в млн. т Ресурсообеспеченность Количество лет страна Ресурсы пресной воды, км3 Численность населения млн. чел. Ресурсообеспеченность Канада 2900 33 Китай 2800 1318 США 2480 302
Источник
MRData: Global
Mineral Resources Online Spatial Data: Interactive maps and downloadable data for regional and global Geology, Geochemistry, Geophysics, and Mineral Resources.
Need more? You can View, Download, and Understand this data source at https://MRData.usgs.gov/.
How to use this map
Show data layers
Find geographic areas
| Show named geographic areas | |
| Ohio | Click linked area names (subdivisions or overlapping areas) |
| Zoom | Shows the area on the map |
Explore the data
| Click the map to show data near to the point you clicked. |
| A report opens in a new window. |
| Click the section headings to expand or collapse reports. |
| To select data from a rectangular area, hold the Ctrl key (use Cmd key on Macs) and drag the pointer. |
| Don’t search a large area this way, it takes too long. Zoom in instead. |
Источник