Классный час «Природа родного края»
классный час на тему
Материал к проведению беседы о природе Костромской области.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Классный час «Природа вокруг нас»
— атлас Костромской области
— картинки с изображением животных;
— тексты с описанием животных;
— карточки «Как зимуют животные;
— анаграммы с названиями рыб Костромской области;
— карточки с ситуациями «Охрана природы».
— районы Костромской области (назвать);
— местоположение своего посёлка, города (краткий рассказ);
2. Костромской край очень богат растениями, животными.
— отгадайте животное по описанию;
— как зимуют животные (карточки, установить соответствие);
— каких животных ещё знаете, перечислите;
— распределите карточки с животными на 3 группы: звери, птицы, рыбы.
3. Птицы Костромской области.
— Викторина «Все о птицах»
■ Почему дятла называют «помощником» других птиц? (Дятел раздалбливает кору деревьев и таким образом облегчает другим птицам добычу пищи).
■ Какая лесная птица делает гнездо на земле? Пеночка.
■ Кто днем спит, ночью летает, прохожих пугает? Филин, сова.
■ Каких птиц еще Древней Греции использовали для отправки сообщений на дальние расстояния? (Голубей. Голубиная почта существует и в наше время).
■ Какая основная причина перелета птиц в теплые края с приходом осени? (Только из-за отсутствия пищи. Холод не является причиной перелета. Голодная птица замерзает, сытая — никогда.)
■ Какие птицы прилетают к нам первыми весной? (Грачи.)
■ Почему весну «открывают» грачи, а ласточки прилетают позже других птиц? (Из-за способа питания. Грачи ищут корм в почве, а ласточки ловят насекомых на лету. Насекомые в воздухе появляются позже, соответственно, и ласточки прилетают позже других птиц.)
■ Почему перелетные птицы так спешат весной, а осенью не спешат? (Птицы осенью не улетают до тех пор, пока есть пища.)
■ Птенец какой птицы не знает своей матери? (Птенец кукушки.)
■ Где зимой и осенью спят вороны? (На деревьях в садах и парках, собираясь небольшими стаями.)
■ Как называется самец вороны? (Ворона, а ворон — это совсем другая птица, хотя они и родственники.)
■ В каком часу просыпается воробей? (Позже всех птиц, но всегда в одно и то же время в 5-6 часов утра.);
— назовите ещё птиц, живущих в наших Костромских лесах.
Викторина: «Деревья и кустарники»
■ Что можно определить по кольцам в стволе дерева? Возраст.
■ Что защищает внутреннюю часть дерева? Кора .
■ Из цветов какого лиственного дерева пчелы приготавливают самый вкусный мед? Липа.
■ Трава от 99 болезней. Зверобой
■ Листья какого дерева никогда не меняют своего цвета и опадают осенью зелеными? Листья ольхи .
■ Название какого растения говорит, где оно живет? Подорожник
■ У какого растения сережки имеют ласковые, нежные названия — колечки, пушки, лапки? Ива .
■ Какое растение известно нам по зимним веточкам? Оно не вечнозеленое, но имеет шишечки. Ольха.
■ У какого дерева ствол белый? У березы.
■ Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? Клен.
■ Листья каких деревьев осенью становятся красными? Листья рябины, осины, клена.
■ Древесина какого дерева очень прочная и устойчивая против гниения, а дерево сбрасывает хвою на зиму? Лиственница.
■ Какая древесная порода занимает наибольшую площадь в лесах нашей страны? Сосна, ель, береза.
■ Из семян этого дерева можно получить муку или крупу. Можно варить кашу или печь лепешки. Можно приготовить кофе. Что это за дерево? Как называются его семена? Дуб и желуди.
■ Древесина какого дерева используется в кораблестроении? Сосна.
■ Из этого растения получают смолу, канифоль, скипидар, сургуч, ванилин. Но это и ценный источник витаминов. Укажите, из чего приготавливают витамин? Сосна. Из сосновой хвои.
■ Какие деревья являются столовой для птиц? Рябина, черемуха.
■ Почему лесоводы иногда называют березу «доброй няней ели»? Молодые елочки «горят» от солнца, а именно в березовом лесу быстро поднимаются. Березы рассеивают свет и таким образом как бы оберегают ели от палящих лучей солнца.
■ Самое сладкое дерево наших лесов Липа
■ Растет ли дерево зимой? Нет, оно замирает.
■ Какая ягода бывает черной, красной, белой. Смородина
— Какие деревья произрастают в лесах Костромской области?
Мы с вами поделились со своими знаниями. Давайте подумаем, как сохранить нашу природу.
- Почему особенно весной и в начале лета нельзя шуметь в лесу, включать магнитофон, разжигать костры? (Шум, запах дыма пугают лесных обитателей, заставляют птиц бросать гнезда, зверюшек — искать укромное местечко.)
- Вы увидели гнездо птицы. Как сохранить его? (Не вытаптывать траву у гнезда, если оно на земле. Не трогать яйца руками. Не брать в руки птенцов.)
- Каковы причины лесных пожаров? (Непогашенный окурок, костер, молния.)
- Как правильно разжечь костер в лесу? (Выбрать место подальше от деревьев, снять дерн и положить подальше от огня. Когда костер будет залит водой, необходимо убрать головни, уложить дерн на место и полить хорошенько водой.)
Вы приглашены на день рождения, ваша подруга очень любит ландыши. Что вы подарите любимой подруге?
1. Искусно сделанный пластмассовый или стеклянный букетик.
2.Несколько благоухающих цветов.
3.Огромный букет этих нежных цветов.
Вы всем классом выехали в лес. Там вы жгли костер, пекли картошку, ели шоколады, пили соки и варили суп из консервов. Прежде чем уйти домой, вы.
1. Сложили бумажки, бутылки и банки аккуратно под кустик.
2.Все бросили в костер.
3. Бумагу сожгли, а железные банки и стеклянные бутылки взяли домой.
4. Сложили все оставшиеся дрова в костер, чтобы не пропадали, и ушли.
5. Залили костер водой или засыпали землей.
6. Разбросали недогоревшие головешки по поляне.
Источник
Звёздный час «Природа нашего края»
расширить кругозор, знания учащихся о природе родного края; развивать познавательную активность, речь, умение сравнивать и делать выводы, логически мыслить.
Оборудование: презентация по ходу игры, звёздочки или жетоны (100 штук и более), грамоты и призы участникам и победителю, чистые листочки, карандаши или ручки.
Все участники награждаютс сладкими призами и грамотами.
Просмотр содержимого документа
«Звёздный час «Природа нашего края» »
Звёздный час «Природа нашего края»
Цели урока: расширить кругозор, знания учащихся о природе родного края; развивать познавательную активность, речь, умение сравнивать и делать выводы, логически мыслить.
Оборудование: презентация по ходу игры, звёздочки или жетоны (100 штук и более), грамоты и призы участникам и победителю, чистые листочки, карандаши или ручки.
I. Организация внимания
Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы проводим игру “Звёздный час”. Тема нашей игры – “Природа нашего края ”.
Посмотрите, как выглядит наша Область на карте. Ведущий читает стихотворение И. Никитина “Русь”.
II. Актуализация опорных знаний
– Какие мысли или чувства у вас возникли при слушании этой песни? (Ответы детей)
Ведущий: В июне 1980 года в нашей стране был принят закон об охране природы – животных и воздуха. В России существует Красная книга, в которую занесены редкие и исчезающие животные. Посмотрите. (Слайд с животными)
А вот это Красная книга Вологодской области в двух частях: растения и животные (демонстрация)
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живётся с нами рядом!
Ведущий. Сегодня мы узнаем имя того из вас, который является лучшим знатоком, защитником, любителем и другом природы.
Наша игра будет проходить в несколько туров. Участвуют 2 команды, которые будут получать звёздочки за правильный ответ.
Ведущий: 1 тур называется «Разминка.» (2 слайд)
Вопрос 1 команде: (3 слайд) Голубой шатёр всю землю покрыл.
Вопрос 2 команде: (5 слайд) Красна девушка по небу ходит (6 слайд)
Вопрос 1 команде: (7 слайд) Много рук, а нога одна. (8 слайд)
Вопрос 2 команде: (9 слайд) Неизвестно где живёт, налетит деревья гнёт (10 слайд)
Вопрос 1 команде: (11 слайд) Кто в лесу без топора строит избу без угла (12 слайд)
Вопрос 2 команде:(13 слайд) Из-под снега расцветает, раньше всех весну встречает. (14 слайд)
Вопрос 1 команде: (15 слайд) Рос шар бел, ветер дунул, шар улетел. (16 слайд)
Вопрос 2 команде: (17 слайд) Меня пьют, меня льют. Всем я нужна, кто я такая? (18 слайд)
(19 слайд) А сейчас давайте немного отдохнём и послушаем песню из мультфильма «Трям здравствуйте» (29 слайд) Кто знает как она называется? (21 слайд)
Ксюша и Лена исполняют песню «Облака».
2 тур(22 слайд) «Назови лишнее» и объясни свой выбор.
Музыкальная пауза Слушание песни «У моей России».
3 тур(33 слайд ) «Кто больше» Вам нужно как можно больше за отведённый промежуток времени составить слов из слова ЛИСТОПАД (34 слайд)
4 тур(35 слайд) «Отгадай и раздели» Вам нужно отгадать слово и разделить его на слоги.
Вопрос 1 команде: Сок с цветов душистый пьёт, дарит нам и воск и мёд. (36 слайд)(пче-ла)(37 слайд)
Вопрос 2 команде: Не зверь, не птица; а нос как спица; летит-кричит.
Сядет – молчит. Кто его убьёт, свою кровь прольёт (38 слайд) (ко-мар)(39 слайд)
Вопрос 1 команде: У неё четыре крыла, тело тонкое, как стрела,
И большие, большие глаза, назовём её…(40 слайд) (стре-ко-за) (41 слайд)
Вопрос 2 команде: Она легка, красива, изящна, легкокрыла, Сама похожа на цветок и любит пить цветочный сок. (42 слайд) (ба-боч-ка) (43 слайд)
5 тур (44 слайд) «Узнай по объявлению»«Друзья, кому нужны иголки, обращайтесь ко мне». (45 слайд) (ёжик) (46 слайд)
«Друзья, кому нужны иголки, обращайтесь ко мне». (47 слайд) (волк) (48 слайд)
«Я самая обаятельная и привлекательная! Кого хочешь обману, вокруг пальца обведу! »(49 слайд) (лиса)(50 слайд)
«Кто любит погрызть орешки, приходите ко мне в гости. Я живу в лесу на дереве».(51 слайд) (белка)(52слайд)
«Я очень люблю мед. Угостите меня, ребята, медом».(53 слайд) (медведь)(54 слайд)
Кто хочет со мной попрыгать наперегонки? Победителя я угощу морковкой». (55 слайд) (заяц) (56 слайд)
А сейчас давайте немного отдохнём, дадим жюри время подвести итоги и посмотрим небольшое видео о природе вологодской области.
Награждение. Все участники получают сладкие призы. Команда победителей — грамоту.
Источник