Количество методов изучения природы

Методы изучения живой природы.

Кроме основных методов существуют специфические: при изучении клетки — цитологические ме­тоды, при изучении генов — генетические методы. Так же инструментальные методы, световая и электронная микроскопия.

Предметы и задачи общей биологии.

Под термином «Общая биология» понимают отдельные фундаментальные области биологии (ци­толо­гия, биохимия, генетика, экология, эволюционное учение, биология развития и т.д.), изучаю­щие наиболее универсальные и общие закономерности, присущие всем живым организмам.

Общая биология отвечает на вопросы:

1. Кто такое жизнь?
2. Как она возникла?
3. Чем живые организмы отличаются от неживых тел?
4. Каковы наиболее общие свойства, присущие всем живым организмам на всех уровнях органи­за­ции?

Предметом общей биологии являются живые объекты различных уровней организации.

Основные задачи.

1. Производство продовольствия и медицинских препаратов (для обеспечения питания необхо­димо иметь высокопродуктивные сорта сельхоз. растений и пород домашних жи­вотных). Теоритической основой являются генетика и селекция.
2. Разработка методов предупреждения заболевания человека. Решение требует глубокого ис­следо­вания жизненных процессов и механизмов в отдельных клетках и в организме в целом.
3. Охрана природы и преумножение ее богатств. Под влиянием жизнедеятельности человека про­исходит загрязнение , следовательно, уменьшается численность и гибель многих видов животных и растений.

Общие свойства живых организмов.

Биология является наукой, изучающей жизнь во всех направлениях и общие свойства живого.

По Энгельсу, жизнь – способ существования белковых тел, существенным моментом которого явл. постоянный обмен веществ с окружающей средой, с прекращением которого прекращается и жизнь, что приводит к распаду белков.

Современное определение: живые тела, существующие на Земле – открытые саморегулирующиеся и самовос­про­изводящиеся системы, построенные из биополимеров – белков и нуклеиновых кислот.

Для живых организмов характерны свойства, отличающие их от объектов неживой природы:

В состав живых организмов входят те же химические элементы, что и в неживые объекты, но в различных пропорциях. Из 100 элементов необходимы 20. Выделяют обязательные (органо­генные) элементы – водород, углерод, кислород, азот.

Так же важны натрий, калий, кальций, магний, сера, фосфор. Все организмы построены из белков, жиров, углеводов и нуклеиновых кислот.

Клетка – структурно-функциональная единица живого.

Живой организм – открытая устойчивая система, которая при поступлении энергии извне, находится в динамическом равновесии.

Гомеостаз – способность поддерживать постоянство химическо-физических свойств.

Показатели гомеостаза: температура, давление, количество воды, энергия, скорость обмен­ных процессов.

В тканях показатель гомеостаза – количество клеток.

В органах – интенсивность работы.

В популяциях – соотношение возрастных групп и половой состав.

1. Способность к самовоспроизведению.

1. Воспроизведение себе подобных.
2. Передача наследственной информации.
3. Главным переносчиком информации явл. хромосомы.

1. Наследственность.

Наследственность – способность живых организмов передавать признаки и свойства из поко­ления в поколение при помощи ДНК и РНК. Закономерности изучает генетика. Мен­дель предположил, что признаки определяются генами. Ген – участок молекулы ДНК, ко­дирую­щий первичную структуру белка.

Изменчивость – способность живых организмов приобретать новые признаки и свойства в процессе индивидуального развития. Изменчивость создает материал для естественного от­бора.

Онтогенез – процесс индивидуального развития организма от момента оплодотворения до момента смерти. Развитие сопровождается ростом, продолжительность роста ограничена процессами старения.

Ι. Проэнтогенез-гаметогенез, оплодотворение.

ΙΙ. Эмбриональный период – рождение.

ΙΙΙ. Постэмбриональный – ювенильный, этап зрелости, этап старости.

Филогенез – историческое развитие мира; необратимое и направленное развитие живой при­роды, сопровождающееся появлением новых видов и прогрессивным усложнением жизни. Все разнообразие видов растений и животных есть результат эволюции.

Раздражимость – способность живых организмов отвечать на внешние и внутренние раз­дра­жители специфическими реакциями.

фототропизм (поворот листьев в сторону солнца);

геотропизм (рост кончика корня по отношению к центру Земли);

таксис (однонаправленное движение К или ОТ источника раздражения);

рефлекс (свойство организма отвечать на действие раздражителей при обязательном уча­стии нервной системы).

Организмы способны двигаться различными способами:

1. Амебоидная – с помощью ложноножек (амеба обыкновенная, лейкоциты);
2. Реактивная – с помощью выстреливания струи воды (медузы, головоногие мол­люски);
3. Ресничные – с помощью ресничек — выростов клетки, окруженных цитолеммой, (ин­фузо­рия-туфелька).
4. Жгутиковые – с помощью жгутика – выроста клетки, окруженного цитолеммой, но длин­нее реснички (эвглена зеленая, Вольвокс, сперматозоид).
5. С помощью сократительных мышц.

1. Ритмичность.

Ритмичность – повторение состояний организма через промежуток времени в ответ на из­ме­нения внешней среды. Биоритмы (эктогенные – внешние; эндогенные – внутренние).

С одной стороны, живая природа целостна, организованна, подчиняется определенным за­ко­нам. С другой стороны, природа дискретна, т.е. любая биологическая система состоит из обособленных, но тесно связанных элементов.

Принцип дискретности лег в основу представлений об уровне организации живой материи.

Источник

Как можно изучать природу?

У нас есть 25 ответов на вопрос Как можно изучать природу? Скорее всего, этого будет достаточно, чтобы вы получили ответ на ваш вопрос.

• Какие 3 способа изучения природы?
• Какие методы используют для изучения природы?
• Какой метод изучения природы называется наблюдением?
• Какой метод исследования природы самый современный?
• Что такое изучение природы?
• Как правильно провести наблюдение?
• Сколько методов в биологии?
• Какие методы изучения биологии?
• Как называют способы изучения живой природы?
• Почему мы должны изучать природу?
• Как можно изучать природу? Ответы пользователей
• Как можно изучать природу? Видео-ответы

Способы изучения природы 1) Наблюдение. 2) Эксперимент (опыт). 3) Измерение.

Какие 3 способа изучения природы?

Наблюдение — это способ исследования природы с помощью собственных органов чувств. . Измерение — это способ предусматривает получение конкретных показателей и сравнение их с эталонным результатом, на основе чего можно делать выводы. . Эксперимент — метод исследования природы на основе специально созданных условий.

Какие методы используют для изучения природы?

Существует три метода изучения природы — наблюдение, эксперимент и измерение.

Какой метод изучения природы называется наблюдением?

Наблюдение – метод, с помощью которого исследователь собирает информацию об объекте (восприятие природных объектов с помощью органов чувств).

Какой метод исследования природы самый современный?

Актуальным современным методом исследования можно называть моделирование, которое позволяет в лабораторных условиях воспроизвести в лабораторных условиях процессы, которые невозможно наблюдать в природе. Сегодня все чаще применяют метод компьютерного моделирования.

Что такое изучение природы?

Изучать природу – это значит изучать окружающий нас мир: камни, растения, животных, звезды, климат. И, конечно, самих себя. Ведь и человек является частью природы.

Как правильно провести наблюдение?

Этапы исследования методом наблюденияОпределение предмета наблюдения, объекта, ситуации.Выбор способа наблюдения и регистрации данных.Создание плана наблюдения.Выбор метода обработки результатов.Собственно наблюдение.Обработка и интерпретация полученной информации.

Сколько методов в биологии?

Методы, универсальные для всех биологических наук: описательный, сравнительный, исторический и экспериментальный.

Какие методы изучения биологии?

Основные методы исследования, применяемые в биологических науках: описательный, сравнительный, исторический и экспериментальный.

Как называют способы изучения живой природы?

Наука, которая изучает живые организмы, называется биологией: этот термин ввёл в 1802 году французский учёный Жан Батист Ламарк.

Почему мы должны изучать природу?

По сути природа — это наша среда обитания, она окружает нас всегда и везде, в какой стране вы бы не находились везде есть природа. Изучение ее приводит к улучшению жизненных качеств человека, а также к безопасности.

Как можно изучать природу? Ответы пользователей

Метод — способ изучения природы. Методами изучения природы являются эксперимент, наблюдение, измерение. Наблюдение. Узнать, что происходит с телами природы в .

1. Введение. В мире, который нас окружает, можно выделить предметы неживой природы и живые объекты. · 2. Основные методы изучения естественных наук. Различные .

Мои интересы: разнообразны, но можно выделить следующие: . Эксперимент — еще один научный метод, использующийся при изучении природы.

Как важно и интересно изучать природу. Но необходимо знать, как это правильно делать. Существуют три метода изучения природы: 1 Наблюдение 2 Эксперимент 3 .

Существует два метода изучения природы: наблюдение, эксперимент. Измерение – это метод, которым пользуются и при наблюдении и при эксперименте.

Презентация на тему: » Метод изучения природы Какими приборами можно изучать природу ?» — Транскрипт: 1 Метод изучения природы Какими приборами можно изучать .

Чтобы сохранить природу во всем ее многообразии, знать, в чем ценность каждого вида. Чтобы понимать процессы, которые происходят в живых организма, а также, как .

В лаборатории используют методы: измерение, эксперимент, моделирование. 4) Укажите методы, с помощью которых можно изучать следующие явления природы. Ответ: 1.

Укажите методы, с помощью которых можно изучать следующие явления природы. 1. Полет птицы — наблюдение. 2. Скорость роста растения — наблюдение.

Источник