Конспект занятия во 2 младшей группе птицы зимой

Конспект занятия во второй младшей группе «Зима. Птицы зимой»

Работа над текстом. Прочитать, перевести слова: тъыфыл – хлопья снега, на ары – не находит.

На елка райгуырд хъадрабын,

3. Повторение пройденного материала.

Установить на видном месте сюжетную картину серии «Зима».

Публикация «Конспект занятия во второй младшей группе „Зима, Птицы зимой“» размещена в разделах

В. Сымах зонут афёдзы афонтё. Хёрз ёрёджы фёззёг уыдис ёви сёрд? Зауыр!

В. Ныр та афёдзы афонтёй кёцы у? Аслан!

В. Раст у Аслан. Куыд базыдтат, зымёг ёрцыдис, уый? Как вы узнали, что пришла зима? Куыд базыдтат, ныр зымёг у, уый? Томё!

В. Ёруарыд мит ёмё у уазал. Зёгъём иумё.

В. и Д. Ёруарыд мит ёмё у уазал.

В. Ныр та радзурут, цы уынут ацы нывы?

( Ответы детей на вопросы по содержанию сюжетной картины: «Цы кусы?», «Цы ис йё уёлё?», «Цы кусынц?»).

В. Байхъусут-ма Баситы Мысосты ёмдзёвгёмё, хуыйны «Саби ёмё зымёг».

Махима у. Зонам, архасдзына

Работа над текстом. Почитать, перевести незнакомые слова: уад – буря; ком – ущелье; хъызт – мороз; аргъом – вязанка, сугроб.

Прочитать еще раз и задать вопросы по тексту:

2. Цы кусдзан саби, мит бира куы аруара, уад?

Конспект НОД по лепке во второй младшей группе «Птицы за окном зимой. Снегирь» Задачи: развивать наблюдательность. Вызвать эмоциональный отклик при наблюдении за птицами. Лепить фигурки птиц из кусочков пластилина.

Конспект прогулки «Птицы зимой» в младшей группе Тема прогулки: «Птицы зимой» Цель: формировать у детей желание заботиться о зимующих птицах; учить узнавать птиц, называть их части тела.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе «Птицы –наши друзья» Цели: приклеивание готовой формы на определенной части основы листа согласно образцу; закрепление знаний о птицах. Задачи: учить детей выполнять.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Рассматривание картины «Зима» и беседа по ней» Занятие по развитию речи во второй младшей группе «Рассматривание картины «Зима» и беседа по ней»Цель: развитие речи дошкольников. Задачи:.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе по теме «Птицы» Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе. Тема: «Птицы» Цели и задачи: 1)ЗКР. Закрепление звукопроизношения звуков.

Конспект занятия по рисованию «Белоснежная зима» во второй младшей группе Задачи: 1. продолжить знакомить детей с сезонными изменениями в природе; 2. Учить создавать выразительный образ зимы с помощью гуаши; 3. Развивать.

Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Дерево зимой» Цели и задачи: Познакомить детей с техникой нетрадиционного рисования – «штампование» (штампом были крышечки). Развивать эстетическое.

Конспект занятия по ручному труду во второй младшей группе «Зимующие птицы» Цель: вызвать желание вылепить зимующих птиц. Задачи: -формировать умение лепить птицу из двух деталей; — расширять представления детей.

Конспект занятия во второй младшей группе «Птицы — наши друзья» Цели: приклеивание готовой формы на определенной части основы листа согласно образцу; закрепление знаний о птицах. Задачи: учить детей выполнять.

Источник

Конспект комплексного занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе «Птицы зимой»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Конспект комплексного занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе «Птицы зимой».

Целью занятия является формирование основ взаимодействия с природой (наблюдение и помощь птицам в зимних условиях, не нанося им вред). На занятии используется пальчиковая гимнастика, физминутка «Птичка синичка», рисование нетрадиционным способом методом тычка ватными палочками.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Конспект комплексного занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе «Птицы зимой»

Цель : формирование основ взаимодействия с природой (наблюдение и помощь птицам в зимних условиях, не нанося им вред)

1. Расширять знания детей о зимующих птицах , об их повадках, питании; дать детям представление о видах питания зимующих птиц.
2. Развивать устную речь детей, свободное общение со взрослыми и детьми, стимулировать собственные высказывания детей. Упражнять в умении отвечать на вопросы. Формировать умение отгадывать на слух загадки и находить отгадку.
3. Развивать художественную деятельность, закрепить и правильно называть цвета, желание рисовать нетрадиционным способом.
4. Развивать двигательную активность, координацию движения во время физминутки «Птичка синичка».
5. Развивать мелкую моторику кисти рук.
6. Воспитывать сопереживание, сочувствие, желание помогать птицам в трудных зимних условиях.

Материалы и оборудование: Мультимедийная система, слайды с изображением зимующих птиц, мольберты, кормушки, баночки с кормом (семечки, пшено), иллюстрация синицы, альбомный лист с изображением кормушки и птиц, желтая гуашь, ватные палочки, салфетки.

1. Чтение художественных произведений М. Горький «Воробьишко»

3. Наблюдение на прогулке за птицами на участке . 4. Рассматривание натуральных зерен и семечек.

5. Кормление и рассматривание птиц на прогулке.

Содержание непосредственно организованной деятельности детей:

(Дети здороваются с гостями, садятся на стулья, стоящие полукругом.)

Воспитатель : Ребята, посмотрите, кто к нам прилетел?

Воспитатель : А, какая это, птичка?

Воспитатель : Правильно, синичка. А как вы поняли, что эта птица — синица?

Дети : У неё жёлтенькая грудка и животик.

Воспитатель : Верно. Ребята, а каких еще птиц вы знаете?

Дети : Ворона, снегирь, воробей, голубь.

Воспитатель : Молодцы! Много вы знаете птиц .

Ребята, посмотрите синичка, которая к нам прилетела какая — то грустная. Как вы думаете, почему она такая грустная?

Дети : Ей на улице холодно.

Воспитатель : Правильно, на улице зима, птичке холодно и она хочет кушать. Ребята, а мы можем помочь чем- то птичке?

Воспитатель : Правильно. Зимой птиц обязательно надо подкармливать, чтобы им не было голодно и холодно.

Я сейчас буду загадаю вам загадки, а вы будете отгадывать, и мы с вами вспомним каких птиц мы с вами кормили на прогулке:

Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
Но вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это…
(снегири) /Демонстрация слайда «Снегири»

Он на дереве сидит,
Чик-чирик всем говорит,
Очень любит угощение,
Просо, зёрнышки, печенье.
Угадайте поскорей,
Кто же это.
(воробей) /Демонстрация слайда «Воробей»

Носит серенький жилет, Но у крыльев черный цвет. Видишь, кружат двадцать пар, И кричат: «Кар-кар, кар-кар». (ворона) /Демонстрация слайда «Ворона»

Любит семечки и сало,
Во дворе с утра летала
С жёлтой грудкой птичка.
Называется. (синичка) /Демонстрация слайда «Синица»

Давайте с вами сейчас на минутку станем птичками и попрыгаем, вместе с нашей птичкой-синичкой.

Ей на месте не сидится — прыжки на месте

Прыг — скок, прыг – скок — прыжки в сторону

Завертелась как волчок -кружимся на месте

Вот присела на минутку -присесть

Почесала клювом грудку -встали, наклоны влево — вправо

Тили -тили, тень- тень-тень. — прыжки на месте на двух ногах.

Воспитатель : Синичка с нами попрыгала и захотела кушать. А, чем же птицы питаются зимой? Может им кто-то помочь?

Воспитатель : Как мы поможем птицам?

Воспитатель : Молодцы! А чем мы с вами можем накормить птичек?

Дети : Хлебными крошками, семечками.

Воспитатель : Да, ребята, зимой люди подкармливают птичек, крошками хлеба, семечками, пшеном ( показываю баночки с кормом ).

Воспитатель : Ребята, посмотрите на эти кормушки, их сделали ваши папы и мамы.

У нас на участке уже есть несколько кормушек и сегодня мы повесим ещё две кормушки.

А теперь давайте позовем птичек к нам на кормушку.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА » Зимующие птицы «

Прилетайте птички — зовущие движения пальцами

Сала дам синичке, — 4раза «режем» одной ладонь о другую

Хлебушка немножко -пальцы щепоткой, «насыпаем крошки»

Эти крошки голубям — вытянуть правую руку с раскрытой ладонью

Эти крошки воробьям — вытянуть левую руку

Воспитатель : Ребята, посмотрите птицы прилетели, и наша птичка-синичка тоже около кормушки летает. ( подходим к мольбертам с изображением птиц и кормушек ).

А корма в кормушках нет. Давайте мы птиц угостим и нарисуем в кормушках пшено. Рисовать мы будем ватными палочками.

Воспитатель : Значит какой краской мы будем рисовать.

Воспитатель : (Показ способа рисования) Берём ватную палочку, обмакиваем в краску и прикладываем к бумаге, рисуем в кормушках пшено.

Дети рисуют, воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Воспитатель : Ребята, вы много приготовили угощенья для птиц. Синичка говорит вам большое спасибо.

Очень важно покормить птиц зимой, чтобы они не замёрзли.

Воспитатель : Мы с вами будем помогать птицам зимой?

Воспитатель : А как мы будем им помогать?

А теперь давайте насыплем корм в кормушки и, когда пойдем на прогулку, покормим птиц на нашем участке.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по экологическому воспитанию детей второй младшей группы. Тема: «КАК ЗВЕРИ К ЗИМЕ ГОТОВЯТСЯ».

Формировать умение устанавливать простейшие связи между сезонными изменениями в природе и поведением зверей.Развивать у детей интерес к живой природе.

Конспект комплексного занятия по нравственному воспитанию во второй младшей группе «Праздник доброты»

Цель:-закрепить знания детей о значении слов — добро, доброта, вежливость- воспитывать у детей чувство сопереживания, сострадания, дружеского участия- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьм.

Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе. «Белый снег, пушистый»

Материал для комплексного открытого занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе.

Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе по теме: «В гостях у насекомых».

Занятие предназначено для проведения в младшей группе детского сада. Материал конспекта учит малышей бережно относиться к природе. В конспекте содержатся игры для развития речи детей.

Конспект занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе «Покормите птиц зимой»

Цель: Формировать умение вести наблюдение за птицами, прилетающими на участок и на кормушку. Развивать интерес к их внешнему виду, повадкам. Познакомиться понятием «зимующие птицы». Учить .

Конспект занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группе Тема занятия :Зимующие птицы

Конспект занятия по экологическому воспитанию во второй младшей группеВыполнила : воспитательМарина Алёна Викторовна Цель: Расширять знания детей об условиях жизни птиц зимойЗадачи: Р.

Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию во 2 младшей группе «Хорошо зимой в лесу или кто же бусы потерял!?»

Конспект открытого занятияпо экологическому воспитанию во 2 младшей группе«Хорошо зимой в лесу или кто же бусы потерял!?&raquo.

Источник