Лепка младшая группа тема домашние птицы

Конспект занятия по лепке «Домашние птицы. Утёнок» во второй младшей группе (5 фото)

Конспект «Лепка». «Домашние птицы. Утёнок».

Интеграция образовательных областей: «Формирование целостной картины мира», «Художественное творчество» (лепка, «Физическая культура».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная.

Публикация «Конспект занятия по лепке „Домашние птицы, Утёнок“ во второй младшей группе» размещена в разделах

Цели деятельности педагога: учить формировать из пластилина образ утёнка, форму частей тела, головы, клюва, хвоста; упражнять в использовании приема прищипывания, оттягивания кончиками пальцев (клюв, хвостик,умение прочно скреплять части, плотно прижимая их.

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: активен при создании индивидуальной композиции в лепке.

Материал и оборудование: карточки с изображениями утки и курицы, игрушка утенка, пластилин, доска.

1. Беседа о маме утенка

Воспитатель читает детям загадку:

Воспитатель: Ребятки, отгадайте про кого я Вам загадала загадку? (Утёнок). Правильно, утёнок.

Детки, посмотрите, кто пришёл к нам в гости в детский сад? (Воспитатель показывает игрушку утенка). Правильно, это маленький утёнок.

Но почему он не весел? (Дети предлагают варианты ответов). Утенок грустный, от того, что не может найти свою маму. Может поможем ему в этом? (Дети отвечают, что помогут утенку).Перед детьми на мольберте вият картинки с изображением курицы и утки. Воспитатель показывает сначала картинку курицы и спрашивает ребят:

Воспитатель: Почему? Давайте сравним этих птиц. (Дети сравнивают, что у курицы и цыплёнка клюв острый,а у утенка и утки нос тупой. У курицы и цыпленка лапки тонкие, а у утёнка и утки лапки с перегородками). Дети вместе с воспитателем делают вывод, что мама утёнка — это утка.

Физкультмину тка

Мы упрямые утята, (Ходьба в полуприседе.)

Сыграет нам на дудочке. (Перебирают пальчиками («играют на дудочке»).)

В пляс пустилась уточка, (Ходьба в полуприседе.)

Повела вприсядку (Присесть и встать.)

Куроч ку-хохлатку. (Присесть и встать.)

Воспитатель (показывает детям игрушечного утёнка).

Давайте рассмотрим его внимательно. У него туловище как шар и головка тоже шарик, но поменьше, маленький клюв и хвостик. Сейчас мы с вами будем лепить утенка. А перед тем как приступать к лепке, сделаем с вами пальчиковую гимнастику:

(большим пальцем поочередно касаются остальных, начиная с мизинца)

(показывают пальчики, играя с ними).

Детки,какого цвета утёнок? (Жёлтого). Правильно. Значит для лепки нам понадобится пластилин жёлтого цвета. Разделите кусочек пластилина на две части, так, чтобы одна часть была больше — из нее мы слепим туловище, а другая меньше – это будет голова утенка. Возьмём большой кусок и скатаем шар. (Воспитатель показывает как правильно нужно скатать шарик.) Вот какой ровный и гладкий шарик у нас получился. а теперь из маленького кусочка тоже скатаем шарик. После этого маленький шарик положим на большой и немного прижмём его. Вот у нас получился утёнок. Осталось слепить клюв и хвостик. Это делается следующим образом. (Воспитатель показывает прием прищипывания и оттягивания: тремя пальцами правой руки, большой палец снизу, а указательный и средний — сверху).

Дети показывают своих утят. Рассказывают о них, какие желтенькие и маленькие они получились.

Конспект интегрированного занятия во второй младшей группе «Домашние животные» Конспект итогового занятия во второй младшей группе «Домашние животные» Цель: — закрепить представления детей о домашних животных, об особенностях.

«Домашние птицы». Календарный план воспитательно-образовательной работы второй младшей группы с 22–26 апреля Календарный план воспитательно-образовательной работы 2 младшей группы по теме «Домашние птицы» с 22-26 апреля Тема недели:.

Конспект коррекционного занятия «Домашние птицы» в младшей группе для детей с нарушением зрения Программное содержание: Цель: формирование представлений детей по лексической теме домашние птицы. Использовать полисенсорный принцип в.

Конспект ОД по лепке «Утёнок в лужице» во второй младшей группе Образовательные области: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» (лепка). Виды деятельности: игровая, коммуникативная,.

Конспект открытого занятия «Дикие и домашние птицы» во второй младшей группе «Дикие и домашние птицы» Цель: закрепление знаний о птицах. Образовательные задачи: Формировать способность к диалогической речи, звукоподражанию.

Конспект НОД по развитию математических представлений во второй младшей группе по сказке В. Г. Сутеева «Цыплёнок и утёнок» Цели: • Закрепить представление о понятиях вверху, внизу • Закрепить умение раскладывать предметы правой рукой слева направо Материалы:.

Конспект занятия «Домашние животные» во второй младшей группе Презентация-конструкт занятия. Образовательная программа: Ознакомление с предметным и социальным окружением Тема: Домашние животные Возрастная.

Конспект занятия «Дикие и домашние животные» во второй младшей группе Конспект НОД на тему «Дикие и домашние животные» во второй младшей группе Маргаритка Разработала: Карпова Надежда Николаевна,.

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе Конспект занятия по лепке «Друзья для Солнышка» Программное содержание: -продолжать формировать умение детей делить комок пластилина на нужное количество частей, закрепить приёмы раскатывания.

Источник

Конспект НОД по лепке в группе раннего возраста «Цыплёнок-жёлтое чудо!»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

Цель : познакомить с цыплёнком; научить разминать пластилин пальцами и ладонями обеих рук; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

-развивать умение и навыки в работе с пластилином, побуждать к самостоятельному выбору деталей интерьера картины;
— уточнить знания о домашних птицах, внешнем виде цыпленка, развивать связную речь, фантазию, общую и мелкую моторику пальцев рук;
— воспитывать любознательность, художественный вкус.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_po_lepke_tsyplyonok-zhyoltoe_chudo.doc	50.5 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект НОД по лепке в группе раннего возраста

Цель : познакомить с цыплёнком; научить разминать пластилин пальцами и ладонями обеих рук; формировать интерес к работе с пластилином; развивать мелкую моторику.

-развивать умение и навыки в работе с пластилином, побуждать к самостоятельному выбору деталей интерьера картины;
— уточнить знания о домашних птицах, внешнем виде цыпленка, развивать связную речь, фантазию, общую и мелкую моторику пальцев рук;
— воспитывать любознательность, художественный вкус.

Материал: картонная заготовка диаметром 6-7 см, пластилин зелёного цвета для фона, жёлтый, чёрный, красный, досточки, игрушечный цыпленок.

Воспитатель: — Ребята отгадайте загадку:

Жёлтый одуванчик
По двору идёт,
Жёлтый одуванчик
Зернышки клюёт.
(Цыпленок)

На фланелеграф вешаю изображение цыплёнка и курицы. Рассказ:

— Цыпленок – это птенец.
— А курица — его мама.
— Курица с цыплятами относится, к домашним птицам.
— Питаются цыплята червяками, насекомыми, травкой.

Воспитатель: Кто же это к нам стучит? (открывает дверь, вносит корзинку с курочкой). К нам в гости пришла курочка — рябушка! Нужно с ней поздороваться (приветствие ребят). Здравствуй курочка, мы рады тебя приветствовать в нашей группе. А что ты такая не весёлая? Случилось что-нибудь?

Воспитатель: Ты курочка не расстраивайся, мы обязательно тебе поможем! Присаживайтесь ребятки на свои места. Перед вами лежат кружки — это лужок, на котором будут гулять наши цыплята. Нужно взять зеленый пластилин, аккуратно отщипнуть от него кусочек и пальчиком его размазать ( пластилин должен быть очень хорошо нагрет ). По окончании закрашивания лужка пластилином, проводится подвижная игра «Вышла курочка гулять»:

Вышла курочка гулять Свежей травки посчипать,

Взрослый изображает маму — курицу. Идёт, высоко поднимая колени, машет «крыльями».

А за ней ребятки Жёлтые цыплятки.

Малыш идёт за мамой-курицей и повторяет движения.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Не ходите далеко!

Лапками гребите, Зёрнышки ищите!

Присесть и «грести лапками».

Показываем,какого жука съели.

Показать длинного червяка- руки в стороны.

Выпили водицы
Полное корытце!

Наклоняемся, руки отводим назад.

Дальше детям раздается жёлтый пластилин ( 1,5 годовалым деткам я выдаю уже готовые круглые заготовки, их задача, только прикрепить. Деткам 2х и старше выдаю кусковой пластилин, тк они уже имеют навыки скатывания шара ).

— Вот цыплята готовы. Но чего-то не хватает? (Ответы детей)
— Правильно. Из маленького шарика сделаем глаз, из красного кусочка пластилина клюв. Ножки цыпленка из колбасок черного цвета.
— Вот как красиво получилось! Вам понравилось?
— Посмотрите на ваших цыплят, они у вас такие разные. Курочка посмотри!

Курочка: Ой, какие красивые у вас цыплятки получились! Ко-ко-ко!

Все готовые работы вывешиваются на выставочной стене. Воспитатель восхищается ими и втягивает в этот процесс детей, предлагая рассказать о самых удавшихся элементах картины. Просит рассказать детей о своём цыплёнке, придумать ему имя. Обращает внимание детей на непохожесть цыплят.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста «Колобок»

Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста «Колобок» Цель: продолжать воспитывать у детей доброжелательное отношение к игровым персонажам , вызывать сочувствие к ним и .

Конспект НОД по лепке в группе раннего возраста «У жирафа пятнышки везде».

Цель: закрепление детьми техники лепки, закрепление знаний о животном жарких стран.Задачи:1) Закрепить особенности внешнего вида жирафа, особенности его приспособления к окружающей сре.

конспект занятия по лепке в группе раннего возраста»Накормим курочку» с использованием игрового обучения

конспект занятия по лепке.

Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста: Тема: «Угощения к чаю».

КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ ПО ЛЕПКЕ В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА.

«Угостим белку грибами» «Неваляшка»,»Баранки к чаю».

Конспекты занятий по лепке в группе раннего возраста (2-3 лет)

Конспекты занятий по лепке в группе раннего возраста (2-3 лет).

Конспект занятия по лепке в группе раннего возраста «Колобок»

Цель: развитие эмоциональной сферы детей и формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками и взрослым.Задачи:Упражнять в скатывании комка между ладонями круговыми движениями; пр.

Источник