Лепка птичка группа раннего возраста

Конспект занятия«Птицы из пластилина» В первой младшей группе (лепка)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа) на тему

2. Учить детей лепить птичку из одного целого куска пластилина.

Закреплять умение передавать характерные особенности животного (птицы) в лепке(голова туловище хвост).

1. Развивать аккуратность и воображение.

2. Показать способ вытягивания пластилина Развивать чувство формы и пропорций. Воспитывать любознательность, самостоятельность.

Материалы: Пластилин. Досточки (салфетки бумажные).

Предварительная работа: Провести беседу — наблюдение на прогулке. Рассмотреть дидактические картинки «Птицы». Прослушать запись «Голоса птиц».

Воспитатель: Ребята посмотрите, кто к нам прилетел? Птичка!!Посмотрите какая она красивая, у нее есть и головка и хвостик ,и даже маленький клювик

Воспитатель: а вы все хотите сами вылепить птичку из пластилина ? (да)

-Значит, сейчас мы с вами попробуем сделать птичку из пластилина. (Показывает детям образец)

Давайте рассмотрим ее. Что у нее есть? (Голова, туловище, клюв, хвост, )

Какой формы голова и туловище? (голова — круглая, туловище — овальное)

Давайте вспомним правила работы с пластилином.( работать нужно аккуратно ,чтобы он не попал на одежду ,кидать тоже пластилин нельзя)

Птички в гнездышке сидят, (приседают)

И на улицу глядят (ладонь прикладывают ко лбу)

Погулять они хотят, (машут руками как птички и летают)

И тихонько все летят (по группе)

А теперь присаживаемся на свои стульчики и разомнем пластилин, чтобы он стал мягкий и мы легко смогли слепить птичку

Далее показ детям поэтапного выполнения как вылепить птичку

(вместе с ребятами и индивидуальная помощь ребенку)

Итог: Смотри, каких птичек ребята сделали. Сейчас мы их посадим в кормушку.Птичка хвалит и прощается с детьми.

Скачать:

Источник

Лепка «Покормим птичек» во 2 группе раннего возраста
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Цель: учить детей скатывать из пластилина маленькие шарики круговыми движениями между ладоней.

1. Формировать умение отщипывать от большого куска пластилина маленькие кусочки, скатывать круговыми движениями ладоней, придавая правильную форму, фиксировать внимание на величине, цвете.
2. Вызвать интерес к лепке,
3. Закреплять знания цветов (желтый) .

1. Развивать мелкую моторику рук
2. Развивать чувство формы, согласованность в работе обеих рук.

1. Воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности.
2. Доброжелательное отношение к братьям нашим меньшим.

Средства реализации: Пластилин желтого цвета, дощечки для лепки и салфетки на каждого ребенка, кормушка , аудиозапись чириканье воробья

Предварительная работа: Рассматривание картинок с изображением птиц. Наблюдение на участке за птицами. Разучивание движений для физкультминутки.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное.

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Всем «Привет!» и «Добрый день!»;

Дети сегодня, к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ними?

Дети вместе с воспитателем говорят: «Здравствуйте»

Воспитатель: Детки, послушайте, кто там шуршит? Вы слышите? (аудио запись чириканье воробья)

Воспитатель: Ой, да это же воробушки.

Воспитатель показывает кормушку с птицами

Воспитатель: Правильно к нам прилетели птички.

Рассматривание изображений с птицами:

Воспитатель: Дети, послушайте загадку

Воспитатель: Как чирикает воробей?

Воспитатель: Дети, зимой птичкам холодно и нужно о них заботиться, поэтому люди зимой делают для них кормушки, в которые насыпают корм. А что любят, есть птички?

Воспитатель: Правильно они любят, есть зернышки.

Воспитатель: Ребята, а наши птички любят играть, хотите с ними поиграть?

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)

Крошки птички собирают. ( «клюют» )

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

И на место сели ( улетают, садятся )

Воспитатель: Дети, пока мы играли, наши воробьи проголодались, а кормушка то у них пустая. А может, поможем воробьям, и покормим их?

Воспитатель: Предлагаю Вам, слепить зернышки. Садимся правильно, спинка прямая, ножки дружатся. А кто знает, какого цвета зернышки?

Воспитатель: Правильно зернышки желтого цвета. А чтобы наши зернышки получились вкусными, нужно размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Воробьи»

Воробьи-воробушки, (сжать кулак, указательный и большой вытянуты в клювик)

Серенькие перышки! (шевелят выпрямленными пальцами рук)

У меня с ладошки! (стучат указательным пальцем правой руки по левой ладони и наоборот)

И погладить не дают. (погладить тыльные стороны рук поочередно)

Как бы нам поладить, (хлопки в ладоши)

Чтоб дались погладить? (потереть ладошки друг о друга)

Воспитатель: Посмотрите внимательно, как я буду лепить зернышки. Я отщипываю небольшой кусочек пластилина от общего куска и раскатываю его между ладонями круговыми движениями. А теперь попробуйте сами. Только будьте очень внимательны, работаем аккуратно.

После лепки дети берут салфетку, и вытирает пальчики!

Воспитатель: Как много зернышек у нас получилось! А сейчас положим птичкам в кормушку наши зернышки.

Воспитатель: Ребята, а вам понравилось помогать птичкам?

Воспитатель: Какие птички к нам прилетали? (воробьи)

А что мы лепили птичкам? (зернышки) А чем, мы лепили? (пальчиками, ладонями)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект «Лепка» «Ежик,ежик чудачок.» группа раннего возраста.

Развивать у детей интерес к лепке. Развивать чувство формы и мелкую моторику.

Конспект НОД экспериментирование «Песок.Свойства песка.Лепка песочных пирожков» в группе раннего возраста

Конспект НОД экспериментирование «Песок.Свойства песка.Лепка песочных пирожков».

Комплексное тематическое планирование художественно-эстетического развития: «Лепка/КМД» во второй группе раннего возраста

Конспект НОД по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (лепка) «Осеннее дерево», для группы раннего возраста (1-3 года).

Учить детей отрывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладоней, и расплющивать пальцем сверху, прикрепляя их к листу бумаги. закрепить знания цветов (красный, синий, жёлтый.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке с детьми 2 группы раннего возраста Тема: «Покормим курочку и цыплят»

Цель: закрепление умения надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик, прикрепляя его к основе.Задачи:1. Создать эмоционально-положительное настроение, желание помочь персонажу;2. Содейство.

Познавательно — практический детско — родительский проект «Покормите птиц зимой» (группа раннего возраста).

Проект разработан с целью создания необходимых условий по формированию первичных представлений о жизни зимующих птиц в родном городе у детей раннего возраста через различные виды детской деятельности.

Технологическая карта в области Художественно-эстетическое развитие (лепка) для детей второй группы раннего возраста. Тема: Покормим птичек.

Технологическая карта организованной образовательной деятельности (занятие)Тема: ХЭР Лепка «Покормим птичек»Цель: Учить детей скатывать из пластилина маленькие шар.

Источник

Конспект НОД по лепке «Птичка» для младшего дошкольного возраста (18 фото)

Цель: учить лепить птичку, развивать творческие способности посредством лепки.

— продолжать учить детей разным приемам и способам лепки (разминание, раскатывание колбаски — валика между ладонями, расплющивание деталей, прищипывание пластилина для создания образа птички);

— развивать мелкую моторику, укреплять мускулатуру кистей и пальцев рук;

— воспитывать интерес к птицам и отображению их образа в лепке;

Публикация «Конспект НОД по лепке „Птичка“ для младшего дошкольного возраста» размещена в разделах

— получать удовольствие от работы и ее результата.

Предварительная работа: беседа о зимующих птицах, наблюдения на прогулке, рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением птиц, дидактические и подвижные игры по теме «Птицы».

Материал для занятия: пластилин, дощечки для лепки, влажные салфетки для рук, заготовка «кормушка» для размещения готовых поделок, игрушка птичка.

Словарная работа: пичужка, зимующие, сплющивание, прищипывание, валик.

1. Организационный момент. Беседа.

-Ребята, колокольчик звенит – заниматься нам велит.

О ком будем говорить на занятии узнаете, отгадав загадку.

Воспитатель: Обращает внимание детей на игрушку птичку на подоконнике.

— Посмотрите, ребята, к нам в гости залетела птичка, птичка –невеличка. Прилетела пичужка к нам погреться.

Птичкам холодно зимой, нужно им помогать. Расскажите нашей гостье, как мы пернатым друзьям помогаем. (Рассказы детей).

Птичка просит слепить ей друзей, чтоб была большая стайка – веселей на морозе играть.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть птиц на иллюстрациях, определить, что они видят общего во внешнем виде птичек. (голова, крылышки, хвостик, туловище).

Воспитатель объясняет и показывает последовательность выполнения работы.

У вас на тарелочках два кусочка пластилина. Берем кусочек побольше, греем его в ладошке, катаем колбаску — валик. Сгибаем, прищипываем клювик и расплющиваем хвостик. Кусочек поменьше делим стекой на 2 части, катаем из них небольшие колбаски, расплющиваем – крылышки готовы. Прикрепляем их на спинку птичке.

Будем лепить друзей для нашей гостьи. Работа с пластилином трудная, нужно подготовить ручки.

2. Пальчиковая игра «Воробей».

(сложить пальцы обеих рук в щепоть и «клевать» со стола воображаемых жучков и червячков)

(сомкнуть ладони и поднять руки вверх)

(опираясь на кончики пальцев, поочередно «подпрыгивать» обеими руками над поверхностью стола)

3. Лепка «Птичка». Самостоятельная продуктивная деятельность детей.

Дети приступают к лепке. Воспитатель проводит индивидуальную работу и помощь при необходимости.

4. Физминутка «Маленькие птички».

По лесу летают (бегаем по ковру, машем «крылышками»)

Семена собирают (наклоняемся, клюем зернышки)

Птичек унести хотел (руки поднимаем вверх, качаем из стороны в сторону)

Птички спрятались в дупло

Там и сухо и тепло (приседаем на корточки).

5. Итог занятия.

Готовые поделки помещают на «кормушку», дети с воспитателем рассматривают птичек, обсуждают, радуются результатам труда. Угощают птичек зернышками.

Гостья птичка – невеличка очень довольна, что дети слепили ей много друзей, благодарит ребят и приглашает поиграть в подвижную игру «Птички и кот».

Конспект занятия по лепке с детьми младшего дошкольного возраста «Морковка для зайчика» Задачи. Учить детей лепить округлые продолговатые и конусовидные формы прямыми и круговыми движениями ладоней. Материал: муляж морковь,.

Конспект НОД по лепке «Покормим снегирей» для младшего дошкольного возраста Цель: Способствовать развитию познавательной активности детей, обогащать их представления о зимующих птицах. Задачи: Обучающие: Вызвать.

Конспект занятия по лепке из пластилина «Друзья Черепашки Сэма» для младшего дошкольного возраста Экологическое воспитание для младшего дошкольного возраста. Лепка из пластилина «Друзья Черепашки Сэма».НОД по освоению образовательных областей.

Конспект занятия по лепке «Муха — Цокотуха» с детьми младшего дошкольного возраста Образовательная область: Художественное творчество. (Лепка.) Тема: «Муха — Цокотуха». Цель: Закреплять умение раскатывать пластилин между.

Конспект занятия по лепке «Торт для мамы» для младшего дошкольного возраста Цель: развитие детского творчества, создание поделки «Торт для мамы». Задачи: — формировать умение работать с пластилином, лепить используя.

Конспект занятия по лепке в технике пластилинографии «Петушок» в группе младшего дошкольного возраста Программные задачи: • формировать умения самостоятельно с помощью приема размазывания завершать образ петушка, умения размазывать линии.

Конспект занятия по лепке «Витамины для зверюшек» с детьми младшего дошкольного возраста Задачи. Продолжать учить детей отделять от целого куска маленькие кусочки, скатывать их и сплющивать. Материал. Игрушечные звери, пузырек.

ООД по лепке «Лучок на грядке» для младшего дошкольного возраста Задачи: познакомить с овощной культурой — луком, рассказать о том, где он растёт, в каких блюдах лук употребляют, дать представление.

План-конспект проведения комплексного занятия «Птичка» для детей младшего дошкольного возраста Задачи – воспитывать у детей чувство любви к родной природе, желание и умение наблюдать за изменениями в ней, жизнью животных, формировать.

Видео и конспект занятия по лепке «Леденец на палочке» для детей младшего дошкольного возраста МБДОУ ОВ №35 «Ручеёк» г. Туапсе,Краснодарского края воспитатель: Ануфарьян Каринэ Саркисовна. Видео и конспект НОД изобразительная деятельность.

Источник