Лепка средней группы птицы

Конспект занятия по лепке «Красивая птичка» (средняя группа)

Учить передавать в лепке образ птицы, передавая форму частей тела (головы, клюва, хвоста, крыльев).

Учить оттягивать хвост, прищипывать клюв.

Учить отмечать разнообразие получившихся изображений.

Закреплять прием «скатывания» между ладонями, прием «сплющивания».

Закреплять знание детей о птицах, об особенностях их внешнего вида, строения, поведения в зимнее время.

Публикация «Конспект занятия по лепке „Красивая птичка“ (средняя группа)» размещена в разделах

Продолжать учить делить пластилин на кусочки, пользоваться стекой.

Развивать мелкую моторику, эстетическое восприятие, творческие способности, воображение, мышление, связную речь.

Формировать образные представления.

Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям, сочувствие к зимующим птицам, желание им помочь.

Воспитывать доброжелательное отношение к своим товарищам, взаимопомощь.

Воспитывать самостоятельность, аккуратность при работе с пластилином.

Материалы и оборудование: пластилин, доска для лепки, стеки.

Словарная работа: голова, хвост, круг, овал, глаза, клюв, оттягивать,

Предварительная работа. Чтение сказки птичка.

Ход занятия.

Дети встают в круг. Проводится

Физкультминутка Птички

Птички прыгают, летают, машут руками и подпрыгивают

Птички крошки собирают. «клюют» пальчиками на ладошке

Перышки почистили, погладить руки

Клювики почистили. погладить носики

Птички летают, поют, машут руками

Зернышки клюют. «клюют» пальчиками на ладошке

Включить запись «чирикание птиц»

Воспитатель: Ой, вы слышите ребятки? Кто это чирикает?

Дети: птичка!

Вносится кормушка с птичкой.

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся с птичкой.

Дети: Здравствуй, птичка!

Птичка : Здравствуйте, ребятки. (грустно)

Воспитатель: Птичка, а почему ты такая грустная?

Птичка : Вас так много, вы такие веселые, дружные, а мне грустно, потому

что я одна и у меня нет друзей.

Воспитатель: обращается к детям: Ребятки, как же нам помочь птичке?

Дети: Сделать для птички друзей.

Воспитатель: А каким способом мы можем это сделать?

Дети: Склеить, нарисовать, слепить.

Воспитатель: Да, мы можем склеить, нарисовать, но сегодня мы будем

лепить., а что нам для этого понадобится.

Дети: Пластилин, доска для лепки, стеки.

Воспитатель: Давайте мы с вами пройдем за столы и рассмотрим птичку,

что есть у птички.

Дети: туловище, голова, клюв, хвост, крылья.

Воспитатель: Какой формы тело птички?

Воспитатель: -какой формы голова? (круглая). На что похожа? (на шарик). В

какой части тела находится голова птички? (в начале тела) .

какой у птички хвост? (длинный, примой). Посмотрите, что у птички есть

на голове? (глаза, клюв)

-сколько глаз у птички? (два). Сколько крыльев? (два)

-А сейчас я покажу, как будем лепить птичку. Смотрите внимательно и

запоминайте. Разделю ком пластилина пополам, одну часть положу, а другую

разделю еще пополам. Сколько комков получилось (три).Из самого

большого куска буду лепить тело. Покажите как надо лепить овальную

форм (дети показывают).

-Да, надо раскатать пластилин прямыми движениями: туда-сюда (леплю

тело). С одной стороны тела будет голова, а с другой что? (хвост).

-Оттяну пластилин пальцами, вот так (показываю). Теперь буду лепить

голову. Как будете лепить голову, покажите руками.

-Правильно, будем скатывать комок круговыми движениями. Что надо

сделать, чтобы получилось птичка? Правильно. Соединим две части: тело и

голову, плотно прижмем, примажем пальцами (показываю).Примазывать

надо аккуратно, чтобы она получилась гладкая, красивая. Теперь

прищипнуть клюв в переде, осторожно, чтобы не испортить голову, вот

так (показ) : двумя пальцами сверху и снизу, а теперь также сбоку.

-Подумайте и скажите, как сделаем глаза, крылья? (нарисуем стекой)

-Да, концом стеки нарисуем глаза с одной и с другой стороны, а крылья,

перышки другим концом (показ).

-Чтобы наша птичка сидела, вылепим вместо ног подставку: из 3-го

маленького куска и скатаем столбик, на него сплюснем и посадим на

него птичку, плотно прижмем и примажем. Вот и получилась птичка.

Физкультминутка «Воробушки»

Воробьи-воробушки (похлопывание руками по бокам)

Серенькие п рышки (махи руками вверх вниз)

Клюйте, клюйте крошки (стучим кулачками)

У меня с ладошки (показываем ладошку)

Нет, с ладошки не клюют (развели руки в сторону пожали плечами)

И погладить не дают. (руки на пояс наклоны вправо влево)

Как бы нам поладить (хлопаем в ладоши)

Напомню детям об аккуратном пользовании пластилином, уточняю

последовательность лепки, даю указание начать лепить.

Воспитатель: Вот сколько много появилось друзей у нашей птички

Воспитатель: Смотрите какой красивый скворечник посадим около его

наших птичек.

Молодцы, ребята, вы все очень старались. И птички получились очень красивые. Что нового вы сегодня узнали о птицах? Что вам понравилось на занятии? Что вызвало затруднения? Чьи работы вам понравились больше всего? А почему именно эта работа?

Фотоотчёт о НОД по лепке «Подарки для зайца» (средняя группа) Задачи : — закрепление умения лепить знакомые предметы круглой и вытянутой формы, применяя усвоенные ранее приёмы (оттягивание, сглаживание,.

Конспект НОД по лепке из природной глины. Средняя группа В рамках работы над проектом «Волшебная глина», в непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию.

Конспект НОД по лепке в младшей группе «Красивая птичка по мотивам дымковской игрушки» Апрель. 1 неделя Конспект НОД по лепке в младшей группе «Красивая птичка» (По дымковской игрушке) Программное содержание: учить лепить предмет,.

Конспект занятия «Загадки о животных» (средняя группа) Задачи. Связная речь: учить детей составлять описательный рассказ-загадку о животном. Словарь: активизировать в речи детей прилагательные.

Конспект занятия по ИЗО «Грибная полянка» (средняя группа) Задачи. Учить детей лепить грибы, развивать целостность восприятия, соотносить цвет пластилина с цветом реального объекта. Закреплять технические.

Конспект занятия по лепке «Красивая кружка» Возрастная группа-старшая. Программное содержание: 1. Изобразительная задача: формировать умение лепить стенки кружки из ленты свернутой.

Конспект занятия «В мире стекла» (средняя группа) Конспект занятия в средней группе. Тема: «В мире стекла» Задачи:помочь детям выявить свойства стекла (прозрачное, гладкое,цветное, прочное).

НОД по лепке «Мухомор» (средняя разновозрастная группа) НОД Лепка «Мухомор» (средняя разновозрастная группа) Задачи: — развивать творческие способности, мелкую моторику, чувство цвета и формы;.

План-конспект НОД по лепке «Танк». Средняя группа Цель: закрепление умения детей лепить танк, правильно передавать его форму и пропорции. Задачи: Образовательные: упражнять детей в приемах.

Рисование с элементами аппликации «Птичка на ветке» (средняя группа) Рисование с элементами аппликации «Птичка на ветке» (средняя группа) Цели: -учить рисовать ветку дерева, снег и снежинки; -закрепить умение.

Источник

Конспект ООД по лепке «Птички» (средняя группа) (5 фото)

Цель: Формировать умение лепить из пластилина птичку, передавая овальную форму тела, вытягивать и прикреплять мелкие части.

1)Закреплять умение лепить, используя уже знакомые приемы.

2)Развивать мелкую моторику рук, чувство формы, наблюдательность.

3)Воспитывать самостоятельность, аккуратность при работе с пластилином.

Оборудование: картинки из серии «Птицы», игрушка птички, пластилин, доски для лепки

Ход ООД:

1. Игровая мотивация «Неожиданная гостья»

Звучит запись «Голоса птиц».

Публикация «Конспект ООД по лепке „Птички“ (средняя группа)» размещена в разделах

Воспитатель: Ребята, кто это к нам спешит в гости? Какие звуки вы слышите?

(Птичек)

(Выносится кормушка с птичкой)

-Ребята, давай поздороваемся с птичкой.

-А птичка у нас грустная. Потому что она на вас смотрит и видит, что вы такие веселые, дружные и не одни. А она одна и нет друзей.

-Как нам помочь птичке?

(Сделать птичке друзей)

-А каким способом мы можем это сделать?

(Склеить, нарисовать, слепить)

-Да мы можем склеить, нарисовать но сегодня мы будем их лепить. Чтобы хорошо это у нас получилось, давайте рассмотрим нашу птичку.

2. Дидактическое упражнение «Рассмотри птичку«.

-Что есть у птички?

-Туловище какое? (Овальное)

-Голова какая? (Круглая)

-Из какого материала сделана птичка? (Пластилин)

-С помощью каких предметов? (Доски и ножичка)

3. Речь с движением «Птички«

Птички прыгают, (Дети прыгают) летают.

Зернышки птички собирают (Клюют)

Пёрышки почистили, клювики почистили. (Изображают)

Птички летают, поют (Махают руками)

Зёрнышки клюют (Нагибаются)

Дальше полетели, на место прилетели (Летают и садятся)

4. Лепка «Птички«

1 этап- лепка туловища : разминаем комочек пластилина и раскатываем «колбаску», пальчиками придаем овальную форму туловищу.

2 этап -лепка головы : из следующего кусочка пластилина скатываем шарик и соединяем с туловищем птички. На голове вытягиваем клюв, из маленьких кусочков скатываем шарики, сплющиваем — это глазки.

3 этап- лепка хвостика и крылышек : раскатываем небольшие «колбаски и сплющиваем и приставляем к туловищу.

-Ребята, какие вы все молодцы, каких вы слепили красивых птичек.

-Ой, посмотрите, как наша птичка счастлива.

Конспект занятия по лепке из пластилина «Большие и маленькие птички на кормушке» Формировать у детей желание лепить пластилином. Части тела :голову, хвост,туловище, клюв, хвост. Закрепить умение и приёмы лепки. Развивать.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке (средняя группа) 1) Тема: «Ути – Ути» 2) Задачи: 1. учить детей передавать в лепке характерные особенности утят: тело и голову в форме овала, широкий клюв.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по лепке (средняя группа) 1) Тема: «Ути – Ути» 2) Задачи: 1. учить детей передавать в лепке характерные особенности утят: тело и голову в форме овала, широкий клюв.

Конспект НОД по лепке из природной глины. Средняя группа В рамках работы над проектом «Волшебная глина», в непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию.

Конспект НОД по лепке «Кленовый листочек» (старшая группа) Программное содержание: — закреплять приемы надавливания и размазывания, — учить смешивать различные цвета, — поддерживать желание доводить.

Конспект НОД по ознакомлению с миром природы. Тема: «Вот какие птички, птички — невелички». Автор: воспитатель, МБДОУ «Детский сад №78», г. Владивосток Андреева Людмила Александровна Цель: Образовательная: 1. Продолжать знакомить.

Конспект организованной образовательной деятельности во второй младшей группе по теме: «Вот какие птички, птички — невелички» Программные задачи: Образовательная: 1. Продолжать знакомить детей с характерными признаками весны. 2. Закрепить знания о птицах, об их.

Конспект занятия по лепке «Яблоки и груши для ёжика» средняя группа Цель: -закреплять умение лепить знакомые предметы круглой и вытянутой формы, применяя усвоенние ранее приёмы (оттягивание, сглаживание,.

Мастер-класс по сухому валянию декоративной птички из шерсти «Птички-невелички» Представляю вашему вниманию урок по сухому валянию»Птички-невелички»Этот мастер-класс будет доступен и понятен даже для новичков и в результате.

Источник