Море природный комплекс компоненты

Конспект к уроку » Моря как крупные природные комплексы»

Описание материала: данный материал предназначен для изучения новой темы «Моря как крупные природные комплексы» в 8 классе, ребята работают с разными источниками информации, заполняют схему, сравнивают, анализируют.

Моря как крупные природные комплексы

Цель : сформировать представление о разнообразии природных условий ПТК морей России (на примере Белого и Азовского морей).

· Познакомить учащихся с причинами разнообразия ПТК морей.

· Определить черты сходства и различия между ПТК Белого и Азовского морей.

· Расширить знания о природных комплексах.

· Совершенствовать умение работы с литературными источниками.

· Развивать умение анализировать, обобщать и делать выводы.

· Патриотическое воспитание через стихотворение

ОБОРУДОВАНИЕ: атлас 8-9 класс, учебник, карточки с заданиями для закрепления изученного материала, мультимедийная презентация

МЕТОДЫ: Объяснительно -иллюстративный, проблемное изложение, частично-поисковый, исследовательский.

ТИП УРОКА : изучение нового материала.

Для того , чтобы определить тему нашего урока ,я загадаю вам загадки ,задам вопросы , разгадав и ответив на которые вы сможете определить тему нашего урока

1. Кругом вода, а с питьем беда (море)

2. Здесь — куда не кинем взор —
Водный голубой простор.
В нем волна встает стеной,
Белый гребень над волной.
А порой тут тишь да гладь.
Все смогли его узнать?
(Море)

3. Обманывать не стану,
— Я меньше океана,
Но я большое, всё же,
На океан похоже.
Могу спокойным быть,
Могу и заштормить.
Есть у меня всегда
Солёная вода.
(Море)

Да, действительно тема нашего урока будет связана с морем.

А что такое природный комплекс? Как вы думаете какая же будет тема нашего урока, если у нас есть два ключевых слова : море и природный комплекс? (Дети — является ли море крупным природным комплексом)

Определим на примере каких морей мы будем выяснять будет ли считаться море природным комплексом

Фото Азовского и Белого морей

На примере этих двух морей мы определим есть ли взаимосвязь природных компонентов и являются ли они природными комплексами

Для работы нам потребуются атласы и текст учебника

По мере изучения в тетради будем заполнять схему

Первоначально предположим , что море — природный комплекс , определим какие компоненты могу входить, в состав данного природного комплекса, одновременно фиксируя эти компоненты в схему

Географическое положение (ЮГ)

Источник

Из каких компонентов состоит природный комплекс моря? Какие факторы влияют на его формирование?

Я готовила доклад о Л. С. Берге. Он затронул вопрос морей, как природных комплексов. Автор проводил аналогию с подобными образованиями суши. Поскольку я раньше как-то и не рассматривала водоёмы под таким углом, то стало любопытно.

Компоненты, составляющие природный комплекс моря

Комплексы морей в единстве и взаимодействие, слагающих компонентов, подобны суше. Однако, набор их отчасти отличается. Для примера, почва — сомнительный элемент в структуре моря, согласитесь. А климат, как зональный фактор оказывает влияние, но компонентом водоёма не является. Итак, состоит природный комплекс моря из:

• воды с растворенными газами;
• подстилающей поверхности — рельефа дна;
• растительного мира;
• горных пород;
• животного мира.

Внешний облик перечисленных элементов может разительно отличаться в морях различных районов. Так, водоёмам свойственны неодинаковые физико-химические характеристики (солёность, температура, плотность воды), биологические показатели (видовой состав организмов, биологическая продуктивность), геологические условия (строение дна, берегов), а также протекающие процессы (приливы).

Факторы, оказывающие влияние на формирование комплекса

Все указанные свойства образуются под воздействием таких условий: географических, биологических и гидрометеорологических.

Географическое положение моря определяет доминирующую воздушную массу и, в целом, характер атмосферной циркуляции над ним. С этим моментом ощутимо связаны: структура вод, течения, распределение солёности и температуры. От крайних трёх параметров зависит концентрация и состав растворенных газов, интенсивность биологических процессов (а отсюда и богатство органического мира) и перенос питательных веществ.

Лучше я эту зависимость продемонстрирую на примерах. Моря тропических широт отличаются прогретыми водами, поэтому и флора с фауной представлена теплолюбивыми созданиями.

В противоположных условиях, например, в полярных регионах тепловой поток исходит от воды в сторону атмосферы, поэтому водоёмам свойственны холодные воды с льдами, а заселяют их холодолюбивые организмы.

Источник

ГДЗ по географии 8 класс Баринова | Страница 129

Природные комплекс моря состоит из компонентов: климатические особенности, геологическое строение и рельеф дна (подстилающая поверхность), состав и объем воды, растительный и животный мир.

2. Какие факторы влияют на формирование этого комплекса?

Факторы, влияющие на формирование природного комплекса моря: географическая широта местности, рельеф дна, поверхностный сток в море, глубина, соленость воды, прозрачность вод, химический состав вод, течения, направления ветров.

3. Почему так важно знать свойства ПК моря?

Важно знать свойства природного комплекса моря, так как рациональное использование ресурсов Мирового океана и минимизация негативного воздействия человеческой деятельности на воды Мирового океана требуют знания особенностей природных комплексов морей.

4. Охарактеризуйте природный комплекс Белого моря.

Характеристика природного комплекса Белого моря:

1. Белое море является внутренним морем России и располагается между Кольским полуостровом и полуостровом Канин, к югу от акватории Баренцева моря.

2. Море было известно новгородцами еще в XI веке.

3. Рельеф морского дна неровный: восточная часть Белого моря мелководна (от 30 до 120 м), в западной части глубины превышают 200 м и достигают 340 м, средняя глубина моря – 60 м.

4. Солёность воды составляет 30,0—30,8‰ на севере и 20—26‰ на юге. Температура поверхностного слоя воды меняется в зависимости от сезона в разных частях моря. Летом поверхностные воды заливов и центральной части моря прогреваются до +15…+16°C, в то же время в Онежском заливе и Горле – не выше +9°C. Зимой температура поверхностных вод понижается до -1,3…-1,7°C в центре и на севере моря, в заливах – до -0,5…-0,7°C

5. Море используется как важный рыбопромысловый район, как водный путь (лишь в летнее время, так как море замерзает)

6. Воды моря загрязняются, так как с поверхностным стоком реки Северная Двина, Онега, Нить и других рек в акваторию поступают промышленные сточные воды от химических, целлюлозно-бумажных и машиностроительных производств, а также сточные воды населенных пунктов.

Параграф 25. Природные зоны России

Вопросы в начале параграфа

1. Вспомните, что такое природная зона.

Природная зона – очень крупный природный комплекс, обладающий сходным ландшафтом, животным и растительным миром.

2. Какие существуют закономерности в размещении природных зон Земли?

Природные зоны Земли сменяют друг друга последовательно с севера на юг, согласно закону широтной зональности.

3. Какие природные зоны расположены в Евразии?

Природные зоны Евразии: арктические пустыни, тундра и лесотундра, тайга, смешанные и широколиственные леса, лесостепи и степи, полупустыни и пустыни, субтропические вечнозелёные леса и кустарники, саванны и редколесья, сезонно-влажные тропические леса.

4. С помощью каких источников географической информации можно составить характеристику природной зоны?

Характеристику природной зоны можно составить с помощью источников географической информации: карт и справочников.

Источник