Мудрая черепаха природные зоны

Мудрая Черепаха предлагает задание для тренировки памяти и внимания. Пронумеруй основные природные зоны России в порядке

их следования с севера на юг (в синих квадратиках) и с юга на север (в красных квадратиках). Проверь себя по тексту учебника. Тайга. Тундра. Пустыни. Степи. Арктические Субтропики Смешанные и широколиственные леса.

Ответы 1

с севера на юг:
3 -Тайга 1 — Арктические пустыни
2 — Тундра 7 — Субтропики
6 — Пустыни 4 — Смешанные
5 — Степи и широколиственные леса

• Написать правильный и достоверный ответ;
• Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
• Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

• Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
• Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
• Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
• Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Источник

Окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь Плешаков 1 часть страница 32

Мудрая черепаха предлагает задание для тренировки памяти и внимания. Пронумеруй основные природные зоны России в порядке их следования с севера на юг (в синих квадратиках) и с юга на север (в красных квадратиках). Проверь себя тексту учебника.

Задание 4

Вырежи детали из Приложения и собери модель-аппликацию. Проверь себя по учебнику. После самопроверки наклей детали.

Объясни с помощью модели-аппликации, почему происходит смена природных зон в нашей стране.

Смена природных зон происходит, потому что Солнце неравномерно прогревает разные участки Земли. На севере солнечные лучи падают на Землю наклонно. Они скользят по ее поверхности и слабо прогревают Землю. Чем южнее, тем более отвесно падают солнечные лучи, и тем сильнее нагревают ее.

Подумай, что тебе хотелось бы узнать о природных зонах России. Запиши свои вопросы. По мере изучения природных зон постарайся найти ответы на эти вопросы.

• Какие животные обитают в разных природных зонах?
• Каким образом связаны рельеф и природная зона?
• Какие растения растут в различных природных зонах?

Нажмите на клавиатуре CTRL + D и готовое домашнее задание сохранится в закладках или поделитесь им в социальных сетях.

Аннотация к ответам (часть 1, страница 32)

На странице 32 вы найдете актуальные и детально проработанные ответы (ГДЗ) на вопросы с подробным решением, кратким пояснением. Каждое упражнение страницы выполнено в строгом соответствии правилам, опираясь на информацию из рабочей тетради по Окружающему миру 4 класс Плешаков, Крючкова 1 часть. Мы следим за каждым выпуском новых редакций и оперативно обновляем информацию, для того чтобы вы могли в любой момент получить необходимые онлайн решения.

Источник

Стр. 30-32. Природные зоны России Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. 4 класс. Рабочая тетрадь. Ответы

Обводим и закрашиваем то, что на карте коричневого цвета.

3. Мудрая Черепаха предлагает задание для тренировки памяти и внимания. Пронумеруй основные природные зоны России в порядке их следования с севера на юг (в синих квадратиках) и с юга на север (в красных квадратиках).

4. Вырежи детали из Приложения и собери модель-аппликацию. Проверь себя по учебнику. Наклей детали.

Схема нагревания поверхности Земли солнечными лучами

Объясни с помощью модели-аппликации, почему происходит смена природных зон в нашей стране.

Солнечные лучи падают на земную поверхность под разным углом. Одни участки земли получают больше тепла, другие меньше, поэтому природные зоны сменяются. Чем более прямой угол падения солнечных лучей, тем больше тепла получает поверхность земли.

5. Подумай, что тебе хотелось бы узнать о природных зонах России. Запиши свои вопросы. По мере изучения природных зон постарайся найти ответы на эти вопросы.

1. Какие животные обитают в разных природных зонах?
2. Какие растения растут в разных природных зонах?
3. В какой природной зоне самое длинное лето? А в какой самое короткое?
4. Чем степь отличается от пустыни?
5. Чем тайга отличается от тундры?
6. Где холоднее всего?
7. Тепло ли в тундре летом?

Источник

4 класс. Окружающий мир. Плешаков, Крючкова. Рабочая тетрадь. Часть 1. Страницы 30, 31, 32

1. С помощью карты в учебнике (с. 48—49) найдите природные зоны России на контурной карте. Обратите внимание, что границы природных зон на контурной карте обозначены пунктирными линиями. Проверьте друг друга.

2. Используя карту в учебнике, найди на контурной карте области высотной поясности. Обведи их по контуру и закрась соответствующим цветом.
Нужно закрасить области, отмеченные коричневым цветом.

3. Мудрая Черепаха предлагает задание для тренировки памяти и внимания. Пронумеруй основные природные зоны России в порядке их следования с севера на юг (в синих квадратиках) и с юга на север (в красных квадратиках). Проверь себя по тексту учебника.

4. Вырежи детали из Приложения и собери модель-аппликацию. Проверь себя по учебнику. После самопроверки наклей детали.
Схема нагревания поверхности Земли солнечными лучами

5. Подумай, что тебе хотелось бы узнать о природных зонах России. Запиши свои вопросы. По мере изучения природных зон постарайся найти ответы на эти вопросы.
Как изменяется температура, в различных природных зонах?
Чем отличается тундра от тайги?
Различие субтропиков и пустынь.
Животные и растения в разных природных зонах.

Источник

Природные зоны России — Плешаков 4 класс 1 часть. Рабочая тетрадь

1. С помощью карты в учебнике (с. 72—73) найдите природные зоны России на контурной карте. Обратите внимание, что границы природных зон на контурной карте обозначены пунктирными линиями. Проверьте друг друга.

2. Используя карту в учебнике, найди на контурной карте области высотной поясности. Обведи их по контуру и закрась соответствующим цветом. (розовый)

3. Мудрая Черепаха предлагает задание для тренировки памяти и внимания. Пронумеруй основные природные зоны России в порядке их следования с севера на юг (в синих квадратиках) и с юга на север (в красных квадратиках). Проверь себя по тексту учебника.

4. Вырежи детали из Приложения и собери модель-аппликацию. Проверь себя по учебнику. После самопроверки наклей детали

Объясни с помощью модели-аппликации, почему происходит смена природных зон в нашей стране.

Солнечные лучи падают на различные районы нашей страны под различными углами. Поэтому они получают разное количество тепла и это приводит к смене природных зон.

5. Подумай, что тебе хотелось бы узнать о природных зонах России. Запиши свои вопросы. По мере изучения природных зон постарайся найти ответы на эти вопросы.

• Как изменяется температура, в различных природных зонах?
  
• Флора в разных природных зонах?
  
• Чем отличается тундра от тайги?
  
• Различие субтропиков и пустынь?
  
• Животные в разных природных зонах?

Источник