Нетрадиционная техника рисуем природу

Презентация «Изображение пейзажей с использованием нетрадиционных техник в художественном творчестве»

Участие детей в проекте «Красота русской природы» позволит максимально обогатить знания и представления об осени, зиме, весне, лете, их характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность, связную речь детей.

Цель проекта: формирование навыков пейзажной живописи у дошкольников, через

знакомство с нетрадиционными техниками рисования.

Познакомить детей с сезонными изменениями в природе, с цветовой гаммой, присущей

Познакомить с нетрадиционными техниками рисования : печатанье листьями, набрызг,

Публикация «Презентация „Изображение пейзажей с использованием нетрадиционных техник в художественном творчестве“» размещена в разделах

кляксография трубочкой, рисование ладошками и пальчиками, рисование по скомканной

бумаге, пластилиновая живопись, граттаж, рисование кубиками льда, рисование ватными

палочками, монотипия, штамповка, рисование по трафарету, ниткография, рисование скомканной бумагой и другие.

3. Научить отражать в рисунках признаки природы в разные времена года, используя различные способы. Формировать у детей интерес к окружающему миру, родной природе

Детям очень сложно изображать образы, сюжеты, используя традиционные предметы рисования: кисть, карандаши, фломастеры. Использование лишь этих атрибутов не позволяет детям широко раскрыть свои творческие способности, не способствуют развитию воображения, фантазии. А ведь рисовать можно чем угодно и как угодно!

Многолетний опыт педагогической работы показывает, что отсутствие необходимых изобразительных умений у детей часто приводит к обыденности и невыразительности детских работ, так как не владея определенными способами изображения, дети исключают из своего рисунка те образы, нарисовать которые затрудняются. Чтобы ребенок рисовал с удовольствием и совершенствовался в своем творчестве, взрослый должен своевременно помочь ему.

Существует много техник нетрадиционного рисования — их необычность состоит в том, что они позволяют детям быстро достичь желаемого результата.

Изобразительная деятельность с применением

нетрадиционных техник и материалов имеет

неоценимое значение для всестороннего развития

ребенка и способствует формированию:

-мелкой моторики рук и тактильного восприятия,

-пространственной ориентировки на листе бумаги,

-глазомера и зрительного восприятия,

-изобразительных навыков и умений,

-воображения и наблюдательности,

-навыков контроля и самоконтроля,

-дает полную свободу для творческого самовыражения

Нетрадиционная техника рисования способствует у ребё нка:

-Мелкой моторики рук и тактильного восприятия;

-пространственной ориентировки на листе бумаги;

-глазомера и зрительного восприятия;

-изобразительных навыков и умений;

Кроме того, в процессе этой деятельности, у дошкольника

формируются навыки контроля и самоконтроля

Прикреплённые файлы:

Фотоотчет о занятии «Пришла весна» с использованием нетрадиционных техник рисования 28 марта 2019 года в средней группе «Солнышко» МБДОУ детский сад № 18 воспитателем Магаметовой Зульфией Ахматовной было проведено занятие.

Фотоотчет по рисованию осеннего дерева с использованием нетрадиционных техник Рисование мятой бумагой– простой и доступный способ, но в то же время интересный и увлекательный процесс, а результат стоит того. Цель:.

Фотоотчёт о рисовании с использованием нетрадиционных техник «Полярная сова» Предварительная работа: рассказать детям о полярной сове что она обитает на территории полярной Арктической тундры, чтение книг и сове и.

Конспект НОД во 2 младшей группе по рисованию «Весна» с использованием нетрадиционных техник Конспект НОД по рисованию «Весна» с использованием нетрадиционных техник во второй младшей группе «Ветерок» 01 апреля 2019 Конспект НОД.

Конспект НОД в старшей группе «Весенняя полянка» с использованием нетрадиционных техник рисования Цель: продолжать развивать фантазию, творческий интерес и способности детей, используя нетрадиционные техники рисования. Задачи: — совершенствовать.

Конспект ООД «Одуванчик» с использованием нетрадиционных техник рисования Конспект ООД «Одуванчики» с использованием нетрадиционных техник рисования Воспитатель: Азарова Н. Ю. Цель: учить рисовать методом набрызга,.

Мастер-класс для родителей «Рисование с использованием нетрадиционных техник» Цель: Создать условия для овладения нетрадиционными техниками рисования родителями с последующим применением в совместной деятельности с.

Открытое занятие с использованием нетрадиционных техник рисования «Письмо на Мадагаскар» Цель: Учить передавать в художественной деятельности красоту зимнего пейзажа, с использованием нетрадиционных техник рисования. Задачи:.

Рабочая программа кружка по изодеятельности с использованием нетрадиционных техник Рабочая программа. Содержание Раздел 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка …. 2 1.2. Возрастные особенности.

Занятие по рисованию с использованием нетрадиционных техник «Я рисую лето» .

Источник

Нетрадиционная техника рисуем природу

Материал: трубочка для коктейлей, краска кисти, вода.

1-ый способ

Поставим на лист бумаги большую кляксу (жидкая краска) и осторожно подуем на каплю… Побежала она вверх, оставляя за собой след. Повернем лист и снова подуем. А можно сделать еще одну, но другого цвета. Пусть встретятся. Что получится, думайте сами.

2-ой способ

Выполните краской и кисточкой любой рисунок. Поставьте на необходимые для вас линии капли и раздуйте их трубочкой. Рисунок готов!

РИСОВАНИЕ СВЕЧОЙ.

Для нанесения контуров рисунка используется обычная свеча. Когда рисунок готов, поверхность листа покрывается акварельной краской, тогда свечной рисунок проявляется через нее и получается очень оригинальный эффект.

Здесь есть такие тонкости: так как вы не можете подтереть неверные линии резинкой, продумайте эскиз будущего узора заранее. Покрывать краской рисунок нужно равномерно длинными продольными штрихами, цвет лучше выбрать темный — синий или фиолетовый.

ПАЛЬЧИКИ — ПАЛИТРА. ПЕЧАТЬ ОТ РУКИ.

Материал: краска, тарелочки, бумага Сжать руку в кулак и вдавить его в краску. Поводить его из стороны в сторону, чтобы краска хорошо размазалась по руке. Приложить боковую часть кулака к листу бумаги и поднять его. Сделать несколько отпечатков. Краску также можно наносить кисточкой. Можно рисовать всей ладонью, большим пальцем, кончиком мизинца, согнутым пальцем, суставом согнутого пальца боковой части мизинца и ладони, согнутыми пальцами в кулак, подушечками пальцев.

ПРОЯВЛЯЮЩИЕСЯ ЛИСТЬЯ.

Очень просто и в тоже время эффектно. Положите листья разной формы и разного размера под чистый лист бумаги. Аккуратно цветными карандашами или восковыми мелками заштрихуйте поверхность бумаги над листочками. По мере того как вы это будете делать, у вас будут проявляться изображения листьев, приводя в восторг вашего ребенка.

Можно покрасить листья краской и сделать отпечатки на бумаге. А еще листья разной формы можно обводить по контуру и потом получившиеся силуэты раскрашивать.

НИТКОГРАФИЯ — рисование нитками, нестандартный, но очень эффектный

способ рисования. Возьмите толстую нить, обмакните ее в тушь, и разложите на листе так, чтобы кончик нити свешивался свободно. Прикройте другим листом, сверху положите книжку и придавите рукой. Теперь медленно вытягиваем нить, снимаем книгу и верхний лист бумаги. Получается необычный оригинальный узор, который можно доработать по своему усмотрению.

ГРАТТАЖ

— это техника царапанья.

Это способ рисования путем процарапывания рисунка острым инструментом на бумаге, покрытой тушью.

Для занятий граттажем нужно специальным способом подготовить лист бумаги. Для этого лист плотной бумаги нужно сначала покрыть воском, а потом черной краской или тушью. А теперь любым острым инструментом процарапываем контур рисунка.

МЯТАЯ БУМАГА .

Материал: бумага, краски, кисти, тарелочки.

1-ый способ Чистый лист бумаги смять руками и разгладить. Нарисовать задуманный рисунок. Эта техника интересна тем, что на местах сгибов бумаги краска при закрашивании делается более интенсивнее, темной – это называется эффект мозаики.

2-ой способ Смять кусочек бумаги, примакнуть в сырую краску, затем примакиванием нанести рисунок. Этот способ можно использовать для фона, или для завершения работы – цветы, крона дерева, сугробы и т.п.

РИСОВАНИЕ ПО-СЫРОМУ .

Материал: влажная салфетка, емкость с водой, краски, кисти, акварельные мелки.

1-ый способ

Намочите бумагу и положите ее на влажной салфетке (чтобы бумага не высыхала). Возьмите акварельный мелок и нарисуйте все, что угодно.

2-ой способ

Если нет акварельных карандашей, можно рисовать красками и кисточкой.

РИСОВАНИЕ СПОСОБОМ – «ТЫЧКА».

Материал: Грифельный карандаш с резинкой на конце, старая обрезанная кисть на 1 мм, щетинная кисть, трубочка от фломастера с вставленным поролоном, белая бумага, книжки – раскраски, тарелочка, гуашь.

В тарелки разливается гуашь. Затем при помощи изготовленных «тычков» наносится краска на изображение, сначала по контуру, потом внутреннее изображение. Готовый рисунок имитирует технику рисования «пуантилизм».

Щетинной сухой кистью – тычком можно нарисовать шерсть животных, полянку, крону дерева. Разнообразие изображения зависит от выбранного материала

МОНОТИПИЯ .

Материал: краска, кисточка, бумага Ход работы: Сложите лист бумаги пополам. На одну сторону, поближе к центру, нанесите кисточкой несколько ярких цветных пятен. Теперь быстро сложите лист по тому же сгибу и хорошенько прогладьте его ладошкой. Откройте и всмотритесь: что же получилось? Сказочные цветы? Жук?

НАБРЫЗГ .

Материал: старые зубные щетки, гуашь, бумага, гербарий, силуэты.

Ход работы: На кончик щетки набирается немного краски. Наклоните щетку над листом бумаги, а картонкой или расческой проведите по ворсу. Брызги разлетятся по чистому листу. Так можно изобразить звездное небо, салют. А еще можно вырезать любой силуэт и разместить на листе бумаги и разбрызгать краску.

Затем убрать силуэт и у вас останется след, его можно дополнить, подрисовываю недостающие линии кисточкой.

РИСОВАНИЕ ПЛАСТИЛИНОМ.

Материал: плотная бумага или картон, пластилин, карандаш.

На плотный лист бумаги или картон нанесите карандашом контур. Рисуйте по нему теплым пластилином. Получается очень даже выразительно.

Источник