Нод ручной труд птицы

Конспект занятия по ручному труду «Перелетные птички» (7 фото)

Цель: Закрепить знания о перелетных птицах.

Совершенствовать навыки сгибать бумагу в разных направлениях, используя готовую выкройку.

Ход занятия : Ребята, скажите какое сейчас время года? (ответы детей)

Что у нас происходит весной? (ответы детей)

А какие птицы прилетают весной, мы сейчас вместе и вспомним с помощью загадок.

(воспитатель загадывает загадку и выставляет картинку после ответа детей)

С круглым маленьким окном.

Публикация «Конспект занятия по ручному труду „Перелетные птички“» размещена в разделах

Дом качает ветер. На крыльце поет отец —

Кто без нот и без свирели

Угадайте, что за птичка —

Хвост раздвинут в два хвоста.

Молодцы, угадали всех перелетных птиц, сейчас мы с вами сделаем себе перелетных птичек, для этого нам понадобиться:

Берем большой прямоугольник, сгибаем «гормошкой» — это получаются крылья

Крылья вставляем в прорезь

Дальше сгибаем «гормошкой» хвостик и приклеиваем к туловищу

Вот такие птички у нас получились!

Мамочкам в подарок. Витражи из бумаги А мы с ребятами изготовили для мамочек в подарок витражи. Для работы использовали готовую выкройку и цветную папиросную бумагу. Цветок.

Открытое занятие для старшей логопедической группы «Весна пришла». Программное содержание: — Закрепить знание характерных признаков весны, продолжать закреплять знания детей о перелетных птицах; о диких.

Источник

Конспект ООД по ручному труду «Объёмная птичка-невеличка» (4 фото)

Конспект ООД Художественно эстетического развития. Ручной труд «Объёмная птичка-невеличка».

Цель. Учить детей обводить контур птички цветными фломастерами. Учить придавать знакомому предмету новый образ с помощью дополнительных материалов (складывать и склеивать форму цилиндра). Развивать наблюдательность и воображение. Обогащать знания детей о птицах. Воспитывать любовь к птицам. Учить понимать и анализировать содержание стихотворения И. Токмаковой «Голуби».

Публикация «Конспект ООД по ручному труду „Объёмная птичка-невеличка“» размещена в разделах

Предварительная работа. Чтение стихотворения И. Токмаковой «Голуби».

Материал. Вырезанные заготовки с альбомных листов белого цвета

, клей, фломастеры. Стихотворение И. Токмаковой «Голуби». Голуби, голуби,

Рекомендую провести с детьми этот мастер -класс. Детям с удовольствием делают такие работы.

Мастер-класс по изготовлению поделки из ниток «Синичка, птичка-невеличка» Вашему вниманию хочу предложить мастер- класс:» Синичка- птичка невеличка». В преддверии Нового года мы с большим удовольствием украшаем.

Фотоотчет «Здравствуй птичка-невеличка!» Здравствуйте маамовцы! Я хочу поздравить Вас с праздником «1 апреля — Днем птиц!» и поделиться итогами нашей работы с моими малышами по.

Конспект интегрированного занятия по развитию речи «Синичка — птичка-невеличка» в старшей разновозрастной группе Цель: Формирование связной речи, познавательного интереса и закрепление навыков работы по лепке в технике «пластилинография» Задачи:.

Конспект занятия по ручному труду. Коллективная работа «Птичка с птенцами» Конспект занятия по Дооп «Умелые ручки» (ручной труд). Коллективная работа «Птичка с птенцами». Задачи занятия: • закрепить представления.

Мастер-класс по изготовлению поделки из пластилина и шишек «Птичка-невеличка» Шишки – востребованный материал для творчества. Он полностью натуральный, и даёт простор для фантазии. Для поделок подходят любые шишки.

Мастер-класс поделки из салфеток «Птичка-невеличка» Невеличка-птичка у меня живёт, По утрам щебечет, песенки поёт. Весна полностью вступила в свои права. Теплое солнышко согревает своими.

Источник

Ручной труд «Птица чудная — птица дивная»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Ручной труд из бумажных полосок, представляет собой изготовление индивидуальных поделок. Занятие проводится с целью приобщения к изобразительному искусству, расширения представлений о графике (выразительные средства), знакомства с творчеством художников-иллюстраторов детских книг (Ю. Васнецов, И. Билибин).

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема : «Ручной труд (из бумажных полосок)

«Птица чудная — птица дивная».

-вызвать интерес к созданию яркой поделки

-формировать эстетическое отношение к художественно-творческой деятельности

-формировать умения создавать поделки из полосок цветной бумаги, подбирая цвета и их оттенки

-развивать умение аккуратно пользоваться ножницами, клеем

-развивать фантазию, воображение

-воспитывать желание участвовать в творческой деятельности

Интеграция с другими областями:

-чтение художественной литературы

Обогащение словарного запаса :

-чтение художественной литературы (русские народные сказки)

-знакомство с творчеством художников-иллюстраторов-

И. Билибина, Ю. Васнецова, Н. Кочергина

— бумажные полоски из яркой цветной ксероксной бумаги разной длины и ширины

-ножницы, клей, бумажные салфетки

-иллюстрированные русские народные сказки

-увеличенные изображения героев русских народных сказок

-Ребята, посмотрите и назовите мне знакомые вам книги (« Царевна-лягушка», «Конёк-горбунок», «Перо Жар-птицы»)

-Вместе все эти книги называются? ( сказки )

-Назовите мне, пожалуйста, сказочных героев, которых вы узнали ( ответы детей)

-Красочные, яркие картины, которыми украшены сказки, называются иллюстрациями , а человек, который их изобразил называется художник-иллюстратор .

-Посмотрите на сказочную Жар-Птицу…….Опишите её ( ответы детей – красивая, яркая, разноцветная )

-Сегодня мы будем делать из ярких полос дивную птицу, похожую на Жар-птицу. Как мы будем делать?

-взять длинную полоску и свернуть в кольцо, аккуратно склеить (туловище)

-другую полоску, меньшую по размеру склеить в форме «глазик» (голова)

-аккуратно склеить обе детали

-одну или несколько полосок нарезаем «травкой», приклеиваем (хвост)

-крылья дети делают по своему усмотрению, аккуратно приклеивают по бокам туловища

-«травка» (хвост, крылья, гребешок) накручиваются на карандаш

Дети, делая свою поделку должны обращать внимание на изображения Жар-Птицы, чтобы не ошибиться в расположении частей тела птицы.

Дети под руководством воспитателя выполняют работу.

Когда работы выполнены, воспитатель читает стихотворение:

-Ребята, вы помните по сказкам, что Жар-Птица была в руках только у добрых и честных людей. Сегодня эта дивная и волшебная птица прилетит к вам в дом. Она будет охранять ваш дом от беды и рассказывать вам волшебные сказки на ночь.

Дети рассматривают работы и делятся впечатлениями от проделанной работы.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Перспективный план работы с детьми по проекту » Чудо-чудное, диво-дивное».

В помощь воспитателям, занимающимся проектной деятельностью.

Схема-паутинка содержания проекта «Чудо-чудное, диво-дивное»

План работы с детьми старшего дошкольного возраста.

Конспект интегрированного занятия о русских народных игрушках в старшей группе «Чудо чудное, диво дивное!»

Конспект интегрированного занятия о русских народных игрушках в старшей группе «Чудо чудное, диво дивное!»Образовательная область: «Социализация», «Коммуникация».Цель: познакомить с разнообразием русс.

Конспект интегрированного занятия о русских народных игрушках в старшей группе «Чудо чудное, диво дивное!»

Конспект интегрированного занятия о русских народных игрушках в старшей группе «Чудо чудное, диво дивное!»Образовательная область: «Социализация», «Коммуникация».Цель: познакомить с разнообразием русс.

КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ. ТЕМА: Чудо-чудное, диво дивное—золотая хохлома. Русская народная сказка «Василиса Прекрасная».

Прдолжать воспитывать интерес к русским народным промыслам и желание их изучать, чувство патриотизма; познакомить с историей промысла, особенностями хохломской росписи; продолжать знакомить с русской .

Чудо-чудное,диво-дивное ( русские народные игрушки,)

Задачи:1.познакомить с разнообразием русских народных игрушек2.учить детей различать игрушки3.знать характерные особенности разных промыслов4воспитывать добрые нежные чувства к русскому народному твор.

«Интегрированное занятие Чудо-чудное, диво-дивное» (русские народные игрушки).

«Интегрированное занятие Чудо-чудное, диво-дивное» (русские народные игрушки).

Источник