Общество развивается независимо от природы верно ли

Содержание

Помогите с тестом по Обществознанию
Обществознание 10 класс
Верны ли следующие суждения о природе?
Верны ли следующие суждения об обществе и природе?
Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?
Верны ли следующие суждения об обществе?
Верны ли следующие суждения о связи природы и общества?
Верны ли следующие суждения о происхождении и роли государства?
Помогите прошу?
Верны ли следующие суждения об отношениях между обществом и природой на современном этапе?
Верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и общества?
Верны ли следующие суждения о взаимовлиянии общества и природы?
2. Верны ли следующие суждения о природе?

Помогите с тестом по Обществознанию

1. Что из перечисленного характеризует общество как систему:
1) тысячелетняя история существования;
2) взаимосвязь сфер общественной жизни;
3) изменчивость форм;
4) непредсказуемость будущих состояний?
2. Какая из перечисленных особенностей свойственна человеку и отсутствует у животных:
1) действие механизмов наследственности;
2) работа органов чувств;
3) видовая специализация;
4) членораздельная речь?
3. Исключите лишнее из списка.
Только человеку свойственно(ы):
1) прямохождение;
2) нравственные чувства;
3) членораздельная речь;
4) использование орудий.
4. Переход к индустриальному обществу характеризуется:
1) промышленным переворотом;
2) преобладанием сельского хозяйства над сферой услуг;
3) появлением новых информационных технологий;
4) уменьшением социальной мобильности.
5. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?
А. Общество как творец культуры развивается независимо от природы.
Б. История не знает примеров благотворного влияния общества на природу.
1) Верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
6. Опираясь на знания из курсов обществоведения и истории, сравните реформу и революцию по следующим критериям: 1) глубина и масштаб воздействия на общественную жизнь; 2) роль народных масс; 3) прогнозируемость последствий.

1. Что из перечисленного характеризует общество как систему:
2) взаимосвязь сфер общественной жизни;

2. Какая из перечисленных особенностей свойственна человеку и отсутствует у животных:
4) членораздельная речь

3. Исключите лишнее из списка.
Только человеку свойственно (ы):
1) прямохождение;
2) нравственные чувства;
3) членораздельная речь;

4. Переход к индустриальному обществу характеризуется:
1) промышленным переворотом;

5. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?
А. Общество как творец культуры развивается независимо от природы.
Б. История не знает примеров благотворного влияния общества на природу.
4) оба суждения неверны.

6. Опираясь на знания из курсов обществоведения и истории, сравните реформу и революцию по следующим критериям: 1) глубина и масштаб воздействия на общественную жизнь; 2) роль народных масс; 3) прогнозируемость последствий.

Источник

Обществознание 10 класс

Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы.

А. Общество как творец культуры развивается независимо от природы.

Б. История не знает примеров благотворного влияния общества на природу.

1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба суждения верны; 4) оба суждения неверны.

А. Общество не может существовать независимо от природы, так как оно полностью зависит от природных ресурсов и экосистем для своего существования.

Б. История знает примеры благотворного влияния общества на природу, такие как создание национальных парков и заповедников, устойчивое использование природных ресурсов и внедрение технологий, способствующих защите окружающей среды.

Верны оба. Культура общества зависит от природы. Там где много леса-на севере, деревянные дома, а там где много глины-степи, пустыни, там глинянные дома. Где холодно-там шубы. Где жарко-хиджабы. Общество ЗАВИСИТ от природы. Ну и человечество бывает нормально влияет на природу

Так вот, слушай сюда, вопрос про то, верны ли два суждения о взаимодействии общества и природы. А первое суждение говорит, что общество развивается отдельно от природы, потому что оно творец культуры. А второе суждение утверждает, что в истории не было случаев, когда общество влияло благотворно на природу.

Так вот, слушай, когда речь идет об обществе и природе, то они взаимосвязаны, понимаешь. Общество зависит от природы, потому что оно использует ресурсы природы для своего развития и выживания. А природа зависит от общества, потому что оно влияет на окружающую среду, используя ее ресурсы и выбрасывая отходы.

Так что первое суждение — полный бред, потому что общество не может развиваться независимо от природы. А второе суждение тоже неверно, потому что есть примеры, когда общество влияло на природу благотворно. Например, создание национальных парков и заповедников, которые сохраняют биоразнообразие и защищают природу от разрушения.

Источник

Верны ли следующие суждения о природе?

Природа является единственным творцом культуры 1) Верно только А 2) Верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

Верны ли следующие суждения об обществе и природе?

А. В процессе воздействия на природу человек её преобразует.

Б. Общество использует природу как важнейший источник экономических ресурсов.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А. Природные факторы не оказывают позитивного влияния на хозяйственную и общественную жизнь страны.

Б. Общество как творец культуры развивается независимо от природы.

1)верно только Б 2) Верны оба суждения 3) оба суждения неверны.

Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Общество — это часть мира отличающаяся от природы.

Б. Сферы жизни общества не взаимодействует между собой.

Верны ли следующие суждения о связи природы и общества?

А. природа оказывает влияние на быт и хозяйственную деятельность людей.

Б. природа является источником средств существования человека

Верны ли следующие суждения о происхождении и роли государства?

А. Государство является основным институтом политической системы.

Б. Государство – продукт исторического развития человеческого общества.

Верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны.

Помогите прошу?

Верны ли следующие суждения о природе и обществе?

А. Взаимовлияние общества и природы противоречиво.

Б. Природные условия оказывают влияние на хозяйственную специализацию того или иного региона.

1)Верно только А 2)Верно только Б 3)Верны оба суждения 4)Оба суждения неверны.

Верны ли следующие суждения об отношениях между обществом и природой на современном этапе?

А. Отношения между обществом и природой на современном этапе характеризуются полной зависимостью общества от природы.

Б. Отношения между обществом и природой на современном этапе характеризуются отсутствием связи общественного развития с природой.

1) верно только А ; 3) верны оба суждения ; 2) верно только Б ; 4) оба суждения неверны.

Верны ли следующие суждения о взаимодействии природы и общества?

А) Природы неисчерпаемы кладовая ресурсов для человечества.

Б) С развитием общества воздействии человечества на природу возрастает.

1 верно только А 2 верно только Б 3 верны оба суждения 4 оба суждения неверны.

Верны ли следующие суждения о взаимовлиянии общества и природы?

А. Общество и природа оказывают влияние на развитие человека.

Б. Экологические проблемы – это результат влияния общества на природную среду.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Верны ли следующие суждения о взаимосвязи природы и общества?

А. Общество развивается изолированно от природы.

Б. Природа и общество развиваются по одинаковым законам.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Верны ли следующие суждения об обществе?

А. Группу людей, объединившихся для общения и совместной деятельности, можно назвать обществом.

Б. Вне общества невозможно становление и развитие личности.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А. Процессы, происходящие в политической сфере общества, могут влиять на процессы, происходящие в других его сферах.

Б. Общество состоит из подсистем (сфер), каждая из которых имеет свои существенные особенности.

А. Изменение по просьбе покупателей графика работы магазина иллюстрирует взаимосвязь экономической и социальной сфер общества.

Б. Вмешательство государства в деятельность частных предпринимателей всегда приносит пользу всему обществу.

А. Искусство способно определять и разрабатывать пути развития общества.

Б. Введение государственной цензуры в средствах массовой информации иллюстрирует взаимосвязь политической и духовной сфер общества.

А. Общество не может развиваться вне связи с природой.

Б. Экологический кризис вызван воздействием общества на природу.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

2. Верны ли следующие суждения о природе?

А. Природа — это совокупность естественных условий обитания человека.

Б. Природа — это мир, созданный человеком.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны.

На этой странице находится вопрос Верны ли следующие суждения о природе?, относящийся к категории Обществознание. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 5 — 9 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Обществознание. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Почти у всех нас похожие потребности, но из — за различий во мнениях у каждого из нас еще есть и индивидуальные потребности.

Ну мне кажется что это будет А, но это не точно.

Новых людей, новые передачи, не хотелось бы продолжительной реклами.

Познавательные программы для детей в игровой форме.

Научная этика — это совокупность установленных и признанных научным сообществом норм поведения, правил морали научных работников, занятых в сфере научно — технологической и научно — педагогической деятельности.

Мама. Лишь одно только слово . А сколько в нем тепла и любви. Ведь для каждого «мама » это : опора, защита и друг! Сколько нежности , тепла отдает нам наша мама. Сколько радости и света день за днем приносит нам! Никогда я не забуду мамину забо..

Мама, мама дорогая! Ты единственная такая, Ты хорошая Ты красивая Ты всегда милая! ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЁМ МАТЕРИ.

1 — 4 2 — 3 Ответ : 4, 3 P. S Введение фермерского хозяйства — это признак доиндустриального общ — ва.

Укаждого человека есть две родины : малая и большая. Малая — это город, улица, дом, где ты родился. Большая — это государство, страна, гражданином которой тыявляешься. А еще есть общая родина всех людей — планета Земля. Родинунужно любить и защищ..

В 7 : 00 утра встаю. В7 : 03 делаю зарядку. В 7 : 20 завтракаю. В 7 : 35 повторяю уроки. В8 : 00 иду в школу. В 13 : 40 обедаю. С 14 : 15 до 17 : 25 делаю уроки В 18 : 00 ужинаю. В18 : 20 смотрю телевизор(свободное время) В 22 : 00 ложусь спат..

© 2000-2023. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Источник