Обведи только перелетных птиц

Дидактический материал по теме «Перелетные птицы» в картинках

Представленный материал рекомендован для детей 5-7 лет.
Цель: расширение кругозора детей дошкольного возраста.
Задачи:
— обогащение и активизацию словаря по данной лексической теме;
— овладение лексико-грамматическими формами языка;
— формирование высших психических функций (восприятия, внимания, памяти, мышления и воображения);
— воспитание эмоционального восприятия богатства и многообразия окружающего мира, развитие сенсомоторных навыков, творческих способностей;
-повышению роста мотивации, заинтересовать детей в занятиях.
Важным моментом при изучении обучающего материала является формирование грамматического строя речи. Дидактические игры и игровые упражнения помогут педагогам дошкольных учреждений в работе над преобразованием существительных единственного числа в существительные множественного числа, правильным употреблением притяжательных прилагательных, согласованием существительных с числительными и т.п.
Дидактические игры дают возможность развивать у детей произвольное внимание и память. Игровые упражнения и задания способствуют развитию у детей сообразительности и находчивости. Многие из них требуют умения рассуждать, делать выводы и простейшие умозаключения. Дидактические игры требуют не только умственных, но и волевых усилий от детей, организуя их и побуждая, подчинять свои интересы интересам коллектива, соблюдая правила игры.
Игры, игровые упражнения и практические задания располагаются с постепенным усложнением речевого материала и могут изменяться на усмотрение педагога в зависимости от возраста и уровня развития детей.

Источник

Обведи буквы, около которой указаны только перелетные птицы а) голуби, воробьи, соловьи ; б) сороки, тетерева, ястребы ; в) журавли, кукушки, стрижи?

Обведи буквы, около которой указаны только перелетные птицы а) голуби, воробьи, соловьи ; б) сороки, тетерева, ястребы ; в) журавли, кукушки, стрижи.

Под буквой б) поблагодари пожааалуууйстааа.

Отметить перелетных птиц : синица, грач, снегирь, галка?

Отметить перелетных птиц : синица, грач, снегирь, галка?

Когда появляются стаи перелетных птиц?

Когда появляются стаи перелетных птиц?

Укажи перелётных птиц А)журавль б)воробей в)соловей г)ласточка 1)АБВ 2)АВГ 3)БВГ 4)АБГ?

Укажи перелётных птиц А)журавль б)воробей в)соловей г)ласточка 1)АБВ 2)АВГ 3)БВГ 4)АБГ.

Кто из перечислинных животных позвоночные а кто нет птицы бабочка воробей лягушка ворона?

Кто из перечислинных животных позвоночные а кто нет птицы бабочка воробей лягушка ворона.

Найди лишнее слово Дикие звери : овца соболь кабарга Оседлые птицы : воробей свирестель сорока Деревья : ольха калина ясень Части света : америка евразия северная америка Великие князья : Ю?

Найди лишнее слово Дикие звери : овца соболь кабарга Оседлые птицы : воробей свирестель сорока Деревья : ольха калина ясень Части света : америка евразия северная америка Великие князья : Ю.

Каким птицам кукушка откладывает яйца?

Каким птицам кукушка откладывает яйца.

Какого хронотипа не существует?

Какого хронотипа не существует?

А) голуби Б) совы В) жаворонки Г) соловьи.

Какая птица может передвигаться по дереву вниз головой поползень, дятел, кукушка или свирестель?

Какая птица может передвигаться по дереву вниз головой поползень, дятел, кукушка или свирестель?

Выбери двух птиц которые живут в городе Иволга Галка Журавль Кулик Тетерев?

Выбери двух птиц которые живут в городе Иволга Галка Журавль Кулик Тетерев.

Составьте сказку о том, как лживая сорока стала самой правдивой птицей в лесу?

Составьте сказку о том, как лживая сорока стала самой правдивой птицей в лесу.

Вы перешли к вопросу Обведи буквы, около которой указаны только перелетные птицы а) голуби, воробьи, соловьи ; б) сороки, тетерева, ястребы ; в) журавли, кукушки, стрижи?. Он относится к категории Обществознание, для 1 — 4 классов. Здесь размещен ответ по заданным параметрам. Если этот вариант ответа не полностью вас удовлетворяет, то с помощью автоматического умного поиска можно найти другие вопросы по этой же теме, в категории Обществознание. В случае если ответы на похожие вопросы не раскрывают в полном объеме необходимую информацию, то воспользуйтесь кнопкой в верхней части сайта и сформулируйте свой вопрос иначе. Также на этой странице вы сможете ознакомиться с вариантами ответов пользователей.

Почти у всех нас похожие потребности, но из — за различий во мнениях у каждого из нас еще есть и индивидуальные потребности.

Ну мне кажется что это будет А, но это не точно.

Новых людей, новые передачи, не хотелось бы продолжительной реклами.

Познавательные программы для детей в игровой форме.

Научная этика — это совокупность установленных и признанных научным сообществом норм поведения, правил морали научных работников, занятых в сфере научно — технологической и научно — педагогической деятельности.

Мама. Лишь одно только слово . А сколько в нем тепла и любви. Ведь для каждого «мама » это : опора, защита и друг! Сколько нежности , тепла отдает нам наша мама. Сколько радости и света день за днем приносит нам! Никогда я не забуду мамину забо..

Мама, мама дорогая! Ты единственная такая, Ты хорошая Ты красивая Ты всегда милая! ПОЗДРАВЛЯЮ С ДНЁМ МАТЕРИ.

1 — 4 2 — 3 Ответ : 4, 3 P. S Введение фермерского хозяйства — это признак доиндустриального общ — ва.

Укаждого человека есть две родины : малая и большая. Малая — это город, улица, дом, где ты родился. Большая — это государство, страна, гражданином которой тыявляешься. А еще есть общая родина всех людей — планета Земля. Родинунужно любить и защищ..

В 7 : 00 утра встаю. В7 : 03 делаю зарядку. В 7 : 20 завтракаю. В 7 : 35 повторяю уроки. В8 : 00 иду в школу. В 13 : 40 обедаю. С 14 : 15 до 17 : 25 делаю уроки В 18 : 00 ужинаю. В18 : 20 смотрю телевизор(свободное время) В 22 : 00 ложусь спат..

© 2000-2023. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Источник

Окружающий мир 1 класс Кому улетать в теплые края, а кому оставаться?

Окружающий мир стр 14 задание 1 Знаете ли вы этих птиц? Соедините линиями рисунки и названия. Проверьте себя по учебнику или атласу-определителю.

Представьте, что эти птицы спорят, кому улетать в тёплые края, а кому оставаться. Помогите им принять решение. Отметьте перелётных птиц (закрасьте кружок).

Наверное проще всего найти среди этих птиц сперва тех, которые предпочитают на зиму оставаться с нами, ведь их мы легко можем встретить зимой.

Это конечно синицы. Зимой они часто становятся такими смелыми, что могут взять корм даже из рук человека. Эта птица ни куда не улетает.

Вместе с синицами мы часто видим и Поползней, хотя те предпочитают стаями перелетать от одного дерева к другому в поисках вкусных ягод. Поползень также не является перелетной птицей.

В городах не встретишь дятла, но выйдя зимой на прогулку в лес легко услышать его характерный стук по дереву. Личинки жуков зимуют под корой и пищи дятлу хватает даже зимой.

А вот жаворонок, зяблик и ласточка, птицы насекомоядные, апотому перебираются на зиму на юг. Отметим их.

Перелетными птицами, т.е. теми, кто улетит в теплые края, можно назвать:

1.ласточка, эти птицы в основном зимуют в Африке, но есть и улетающие в Таиланд и Юго — Восточную Азию;

2.зяблик, эти птички предпочитают переждать зиму в разных местах — в Средиземноморье, в Предкавказье, на юге Казахстана, в Средней Азии;

3.жаворонок, перелетными можно назвать только птиц умеренных широт, они отправляются на зимовку в Северную Африку, на юг Европы или в Южную Азию. А вот жаворонки, которые живут в южных широтах, ведут оседлый образ жизни.

Оседлыми птицами из представленных на картинке можно назвать синицу, дятла, хотя некоторые из них все — таки перебираются в теплые края, и поползня.

Источник

Задания из рабочей тетради по теме: «Птицы»

В данной разработке представлена страничка из рабочей тетради по теме: «Птицы» для обучающихся 5 класса коррекционной школы. При её составлении использована литература: Т.М.Лифанова, О.А.Дубровина. Природоведение. Рабочая тетрадь. 5 класс. Пособие для учащихся специальных (коррекционных) образоательных учреждений VIII вида. Москва «Просвещение» 2011

Просмотр содержимого документа
«Задания из рабочей тетради по теме: «Птицы»»

2. Прослушай текст и напиши, чем отличаются птицы друг от друга.

3. Перечисли, чем питаются птицы.

5 . Найди и обведи перелётных птиц. 6. Определи птиц по контуру.

7. Дополни предложения.

У человека — ребёнок, а у птицы -_____________________________________________

У человека — нос, а у птицы -_________________________________________________

У зверей – шерсть, а птицы -_________________________________________________

У рыб – плавник, а у птицы -_________________________________________________

Рыбы плавают в реке, а птицы летают в _______________________________________

Дом лисы — нора, а дом птицы — ______________________________________________

У животных – четыре лапы, а у птицы — _______________________________________

Животные — рычат, а птицы — ________________________________________________

8. Приклей изображение птицы, которую ты подкармливаешь зимой. Укажи чем.

Источник