Опишите природу своей местности

Содержание

Практ. 6
Сочинение-рассуждение о природе родного края для школьников разных возрастов
Как красиво составить сочинение
Сочинение-рассуждение «О природе родного края». План
Примеры сочинений-рассуждений для школьников младших классов
Сочинение-рассуждение для старшеклассников
Опишите природу своей местности
Меню сайта
Человек и природа — сочинения
Сочинение описание местности с элементами описания природы
Похожие материалы:

Практ. 6

На формирование природного комплекса оказывают влияние компоненты живой и неживой природы.

1) Компоненты неживой природы.
Рельеф, где расположен природный комплекс, равнинный. Территория сложена осадочными горными породами.
Природный комплекс расположен в умеренном тепловом поясе. Поэтому здесь выражены сезоны года. В зимнее время температуры отрицательные, а в летнее — положительные. Атмосферные осадки выпадают больше летом в виде дождя. Зимой выпадают твёрдые осадки.
Гидросфера в природном комплексе представлена следующими объектами: река Березина.

2) Компоненты живой природы.
Компонентами живой природы комплекса являются растительный и животный мир. Растительность преобладает лесная. Примерами растений, которые представлены в природном комплексе, являются: сосна, брусника, черника, кислица, ель.
Животный мир природного комплекса не богат. Среди представителей животного мира можно назвать зайца, лося, ежа, белку, дятла, сову, синицу, кукушку, зяблика.
Особенности растительного и животного мира природного комплекса обусловили формирование неплодородных почв песчаного типа.

3. Определяем взаимосвязи компонентов природного комплекса и их зависимость от географического положения.

а)
Т.к. природный комплекс находится на юго-востоке Беларуси, то здесь более высокие зимние и летние температуры.

б)
Умеренный тепловой пояс обусловил развитие различных типов лесов.

в)
Умеренный пояс обусловил влияние западных ветров, приносящих осадки.

г)
Формирование песчаных почв привело к образованию здесь соснового леса.

4. Описываем использование природного комплекса человеком и степень воздействия на него деятельности человека.

1) Можно собирать грибы и ягоды (чернику, бруснику, клюкву, землянику, малину).

2) Компонент живой природы — растительный мир.

3) Все леса нуждаются в охране. Сосновый лес выделяет вещества, благоприятно воздействующие на организм человека. Для сохранности соснового леса не стоит разжигать костры, оставлять мусор, в лесу, ломать ветви, шуметь в лесу.

Присоединяйтесь к Telegram-группе @superresheba_6, делитесь своими решениями и пользуйтесь материалами, которые присылают другие участники группы!

Источник

Сочинение-рассуждение о природе родного края для школьников разных возрастов

Школьникам вполне могут задать написать сочинение-рассуждение о природе родного края. Написать такую работу не сложно. Самое главное, чтобы родители, исходя из возрастной категории ребенка, подсказали о том, как правильно составить сочинение-рассуждение о природе родного края и в какой поочередности излагать мысли. Ведь каждый родитель знает, на что способен ребенок.

Важно правильно расставить акценты и написать сочинение-рассуждение о природе родного края. Надо, чтобы мысль была выражена в полной мере, именно такой рассказ будет оценен по достоинству.

Как красиво составить сочинение

О природе можно сказать многое. В сочинении пишется о следующем:

Какая природа больше всего преобладает в населенном пункте.
Какие особенности у природы родного края.
Породы деревьев, кустарников, цветов, которые можно встретить в разных уголках страны.

Это лишь некоторые детали, на которых следует сделать акцент при написании сочинения о природе. На самом же деле такой вид творчества позволяет пустить в ход эмоции и мысли, вписав их на лист бумаги.

Сочинение-рассуждение «О природе родного края». План

Чтобы сыну или дочери было комфортно писать сочинение, родителям следует составить для ребенка план. Составить его не сложно, нужно просто продумать, в каком порядке правильнее излагать мысли про разнообразие природы родного края. Очередность написания может быть следующей:

Вступление. В этом пункте сочинения нужно кратко изложить суть того, о чем будет написан рассказ.
Основная часть. Данный пункт сочинения должен нести основную мысль. Здесь в деталях можно изложить свои мнения о красоте и очаровании природы родного края.
Заключение. В этой части рассказа следует рассказать про то, в чем именно природа привлекательна и какое отношение у пишущего к ней.

Такой план сочинения вполне подойдет для отличного, полноценного и развернутого рассказа.

Примеры сочинений-рассуждений для школьников младших классов

Как правило, дети любят писать сочинения, ведь в этом виде творческого задания нет пределов и рамок. Именно в таких работах можно проявить самовыражение, в полной мере излить эмоции на листе бумаги. Тем не менее, чтобы задание было идеальным, стоит ребенку показать примеры сочинений-рассуждений. Для этой цели можно взять следующие варианты:

У нас на родине природа просто прекрасна. Стоит только отправиться в лес, и это сразу же становится понятно. Красивые высокие деревья всюду, куда ни глянь. Даже в самом городе множество необычных и чарующих взгляд представителей растительного мира.

Чаще всего у нас в городе можно встретить сосны, каштаны, дубы. Из кустов есть жасмин, розы. А из цветов нередко можно увидеть подсолнухи, ромашки, астры, хризантемы.

Наша природа великолепна, стоит только отправиться в парк или в лес, и сразу же на душе становится легко и свободно.

О красоте природы можно сказать многое. Больше всего я люблю растительность у нас на даче и возле озера, куда мы часто ходим. В этой местности есть и дубы, и березы, и каштаны, и даже сосны. На участке растут цветы, кусты.

Наша родина радует прекрасными красками растительного мира. Я очень люблю смотреть с холма, на который можно взобраться, когда мы идем гулять в лес с дачного участка. С возвышенности природа особо прекрасна, можно разглядеть и деревья, и кусты, и даже цветочки во всей их красе.

Я очень рад, что в нашей стране такая красивая природа – это наша гордость и вдохновение.

Такое сочинение о природе вполне подойдет для детишек младших классов. Поэтому можно смело его брать во внимание и давать детям в качестве примера.

Сочинение-рассуждение для старшеклассников

В старших классах можно написать сочинение с более сложными оборотами и выражениями. За пример можно взять такой вариант:

У нас на родине природа, словно упоение души. Самые красивые природные красоты можно наблюдать осенью.

Однажды я взобралась на возвышенность, неподалеку от нашего частного дома. Была где-то середина осени. Красоты, которые открылись моему взору, заставили сердце биться быстрее. Наполненные разными оттенками осенние убранства деревьев, радужный ковер на земле. Как же это прекрасно, любоваться такой прелестью.

У нас на родине самая лучшая природа. Любоваться можно безгранично. Не удивительно, что во многих произведениях художников изображена именно природа.

Такое сочинение вполне подойдет для старшеклассника. Самое главное, чтобы ребенок выражал свои мысли искренне и развернуто. Тогда результат такого задания будет оценен высшим баллом.

Источник