Таблица по биологии «Класс птицы»
Обтекаемая форма тела. Отделы тела: голова, туловище, шея, передние конечности — крылья, задние конечности — ноги. Кожа сухая без желез (имеются только сальные железы в основании хвоста у водоплавающих), покрыта роговыми перьями. На концах хорошо развитых пальцев имеются когти.
Все кости черепа, кроме нижней челюсти, у птиц сросшиеся. Скелет сходен по строению с пресмыкающимися. Передние конечности видоизменились в крылья. Кости легкие, прочные, с воздушными полостями, для облегчения массы тела. Срастание многих костей придает скелету прочность. Позвонки грудного отдела обычно сросшиеся. С ними соединены ребра. Каждое ребро состоит из подвижно соединенных грудной и брюшной частей. Нижними концами ребра прикреплены к грудине и образуют грудную клетку. Появился киль, способствующий полету. Челюстной аппарат преобразовался в клюв. У основания верхней части клюва расположены ноздри. Округлые глаза прикрываются двумя веками и мигательной перепонкой. Ближе к затылку под перьями скрыты ушные отверстия. Шейный отдел позвоночника подвижный.
Пищеварительная система такая же, как у пресмыкающихся. В ротовой полости отсутствуют зубы. Пища через ротовую полость поступает в длинный пищевод. У многих птиц в нем имеется объемистое расширение – зоб. Выделяемая стенками зоба жидкость размягчает пищу. Из нижней части пищевода пища переходит в желудок. Он у птиц состоит из двух отделов: железистого и мускульного.
Кровеносная система замкнутая, два круга кровообращения, кровь не смешивается, т. к. сердце 4-х камерное: два предсердия и два желудочка. Первые теплокровные животные.
Дыхание — двойное, в процессе дыхания участвуют легкие и воздушные мешки. Воздушные мешки заходят в полости трубчатых костей, проходят между мышцами под кожу. Воздушные мешки защищают внутренние органы от перегрева во время полета, уменьшают плотность тела птицы. Основная роль воздушных мешков — участие в механизме дыхания во время полета.
Выделительная система как у пресмыкающихся, но мочевой пузырь отсутствует.
Нервная система, органы чувств
Нервная система птиц отличается значительным развитием головного мозга. Особенно сильно развиты полушария переднего мозга, а также средний мозг и мозжечок. С высоким развитием полушарий переднего мозга связано быстрое образование разнообразных условных рефлексов, со средним мозгом — совершенствование органов зрения, с мозжечком — координация сложных движений, особенно во время полета. У птиц хорошо развиты органы слуха и зрения, им свойственно цветное зрение.
Размножение и развитие
Раздельнополые животные, оплодотворение внутреннее. Развитие прямое. Самки откладывают яйца, содержащие большой запас питательных веществ, необходимых для развития эмбриона. От механических повреждений яйцо защищено известковой скорлупой. Развита забота о потомстве, гнездостроение, половое поведение и половой диморфизм.
Источник
4. Дыхательная система Птиц. «Двойное дыхание»
Воздух проходит через ноздри в дыхательные пути : носовую полость, гортань, трахею, бронхи — и далее в лёгкие и воздушные мешки .
- носовая полость;
- гортань (верхняя и нижняя (певчая), выполняющая функцию голосового аппарата);
- трахея;
- бронхи.
Газообмен происходит в ветвящихся бронхиолах лёгких. Лёгкие птиц отличаются сложным губчатым строением.
Бронхи, заходя в лёгкие, многократно ветвятся и заканчиваются в полостях, а некоторые, выйдя из лёгких, расширяются, образуя воздушные мешки.
На концах части бронхов образуются тонкостенные полости — воздушные мешки, которые располагаются между внутренними органами и внутри костей.
- участвуют в дыхании при полёте (двойное дыхание);
- обеспечивают охлаждение организма в полёте;
- уменьшают плотность и массу тела.
Когда птица находится в состоянии покоя (не в полёте), дыхание происходит без участия воздушных мешков.
В полёте воздух, насыщенный кислородом, проходит через лёгкие птиц \(2\) раза — при вдохе и при выдохе (при выдохе он перемещается в лёгкие из воздушных мешков). Такой механизм дыхания птиц называется двойным дыханием .
трахея — бронхи — задние воздушные мешки — лёгкие (газообмен!) — передние воздушные мешки — трахея — выход воздуха наружу.
Источник
Таблица «Эволюция дыхательной системы»
материал для подготовки к егэ (гиа, 9 класс)
У рыб под жаберными крышками (у хрящевых рыб жаберных крышек нет) располагаются жабры , состоящие из жаберных дуг, жаберных тычинок и жаберных лепестков, пронизанных множеством мельчайших кровеносных сосудов. Вода, заглатываемая рыбой, попадает в ротовую полость и выходит через жаберные лепестки наружу, омывая их
Органы дыхания – парные мешковидные легкие с тонкими ячеистыми стенками
Дыхание происходит за счет опускания и подъема дна ротовой полости. Дыхание осуществляется не только с помощью легких, но и с помощью кожи
Носовые полости сквозные, пропускают воздух в ротовую полость.
Дыхательные пути удлиняются. Появляются трахеи и бронхи .
Внутренняя поверхность легких увеличивается за счет большого количества складок на их внутренней поверхности.
Вдох и выдох происходят за счет изменения объема грудной клетки
Легкие птиц представляют собой плотные губчатые тела. Входя в легкие, бронхи ветвятся, часть ответвлений доходит до множества мелких полостей. Другая часть бронхов проходит через легкие и за их пределами образует большие тонкостенные воздушные мешки . Они располагаются между внутренними органами, проникают в полые кости, между мышцами, под кожу.
У птиц двойное дыхание: газообмен происходит и при вдохе, и при выдохе. В покое дыхание обеспечивается движением грудной клетки (опускание грудины – вдох, поднятие – выдох). В полете дыхание осуществляется за счет движения крыльев (подъем крыла – вдох, опускание – выдох).
Объем воздушных мешков в 10 раз больше объема легких.
Певчая гортань расположена в месте разделения трахеи на бронхи
Губчатые легкие млекопитающих устроены сложнее, чем у пресмыкающихся. Они большие и растяжимые. Бронхиолы заканчиваются альвеолами , оплетенными капиллярами. Общая поверхность альвеол примерно в 100 раз больше поверхности тела.
Вдох и выдох происходят за счет сокращения межреберных мышц и диафрагмы
Источник
Органы дыхания птицы таблица
152. Зарисуйте схему внешнего строения птицы, подпишите основные части тела. Какие особенности внешнего строения птицы связаны с ее способностью к полету?
Обтекаемая форма тела, наличие крыльев, перьевой покров, небольшая голова, длинная шея, туловище и конечности более компактны.
153. Рассмотрите рисунок. Напишите названия частей пера, обозначенных цифрами.
154. Изучите таблицу «Класс Птицы. Строение голубя». Рассмотрите рисунок. Напишите названия костей скелета птицы, обозначенных цифрами.
1. череп
2. кисть
3. предплечье
4. плечо
5. копчиковая кость
6. бедро
7. голень
8. цевка
9. пальцы
10. грудина с килем
11. шейный отдел позвоночника
155. Укажите особенности скелета, связанные с приспособленностью птиц к полету.
Скелет характеризуется прочтостью и легкостью. Трубчатые кости полые. Плоские кости очень тонкие и срастаются между собой. Челюсти не имеют зубов
В системе позвоночного столба имеется сложный крестец, образованный срастанием последних грудных позвонков поясничного отдела, собственного крестцового и частично хвостового. Сросшиеся последние хвостовые позвонки образуют копчиквую кость.
Все кости таза срастаются между собой и прирастают к сложному крестцу.
Плечевой пояс сильно развит и состоит из мощных каракоидных костей, лопаток и сросшихся ключиц.
Передние конечности сохранили всего три пальца, причем только второй имеет две фаланги, Все кости пястья и запястья слиты в одну сложную кость, на которой прикрепляются маховые крылья.
Задние конечности имеют чаще четыре пальца, иногда три или два. Имеется сложная кость цевка.
Грудина велика и у большинства видов несет острый киль, к которому прикрепляются мощные грудные мышцы. Ребра птиц уплощены, грудная клетка прочная и молоподвижна.
156. Рассмотрите рисунок. Цветными карандашами раскрасьте кровеносную систему птиц. Подпишите ее части. Укажите стрелками движение и артериально и венозной крови.
1. сердце
2. сонная артерия
3. правая дуга аорты
4. спинная аорта
5. задняя полая вена
6. передняя полая вена
7. легочная артерия
8. легочная вена
9. капиллярная сеть
Система органов птиц.
Система органов птиц Органы Особенности строения птицы, связанные со способностью к полету Мускулатура Развиты грудные и подключные мышцы, мощно развиты также мышцы ног приводят в движение крылья, выполняют работу при хождении, во время взлета и посадки Нервная система Головной и спинной мозг мозжечок отвечает за координацию. Для птиц характерны более сложные рефлексы и инстинкты Органы чувств Хорошо развиты орган слуха и глаза; обоняние, вкус, осязание развиты слабее зрение и слух более значимы для летающих птиц Кровеносная система Четырехкамерное сердце, два круга обращения большое сердце — большие нагрузки, пееркачивает большое количество крови. Часто бьется Дыхательная система Глотка, гортань, трахея, бронхи, губчатые легкие. Есть голосовые связки. Воздушные мешки двойное дыхание за счет воздушных мешков (легкие постоянно насыщены кислородом, как при вдохе, так и при выдохе) Пищеварительная система Рот, глотка, пищевод, зоб, кишечник толстый и тонкий, клоака. сть железы зоб — накопление пищи, короткая задняя кишка. Быстрый обмен веществ Выделительная система Почки, мочеточники, клоака нет мочевого пузыря, мочеточники открываются в клоаку Половая система У самцов — семенники, семяпроводы. У самок — яичник, яйцевод у самок правый яичник и яйцевод не развиваются (для облегчения веса)
158. Рассмотрите рисунок. Подпишите названия отделов головного мозга птицы.
159. Опишите процесс двойного дыхания птиц.
При вдохе у птиц увеличивается объем полости тела и воздушные мешки расширяются, засасывая воздух. При этом воздух из легких насасывается в передние воздушные мешки, а воздух из внешней среды по трахее, бронхам идет в легкие и задние воздушные мешки. При выдохе объем полости тела уменьшается и под давлением внутренних органов воздух выдавливается из воздушных мешков. Содержащий много кислорода воздух из задних воздушных мешков нагнетается в легкие, а воздух из пеердних мешков, содержащий уже мало кислорода, но много углекислого газа, проталкивается в трахею и ыталкивается наружу. Таким образом, насыщенный кислородом воздух почти непрерывно проходит через легкие, насыщая кровь кислородом («двойное дыхание»).
160. Рассмотрите рисунок. Подпишите части половой системы птицы, побозначенные цифрами.
1. яичник
2. яйцевод
3. клоака
4. почка
5. мочетоник
6. семяпровод
7. семенник
161. Опишите процесс размножения и развития птицы.
В период размножения птицы образуют пары.
Яйцеклетки у птиц крупные, богатые желтком, созревают неравномерно. Созревшая яйцеклетка попадает в яйцевод, в верхней его части происходит оплодотворение. Стенки яйцевода сокращаются, троталкивая оплодотворенное яйцо в сторону клоаки. При движении оно покрывается оболочками: сначала белковой, двумя волокнистыми и затем скорлуповой. Яйцо попадает в клоаку и попадает наружу.
Зародыш в яйце развивается очень быстро при высокой температуре (37-38 градусов) и определенной влажности. К концу развития птенец заполняет всю внутреннюю полость яйца.
При вылуплении птенец проклевывет скорлупу и вылезает наружу.
163. Рассмотрите рисунки. Напишите названия экологических групп, к которым относятся изображенные птицы.
1. лесные птицы
2. птицы открытых пространств
3. птицы водоплавающие
4. птицы, добывающие корм в воздухе
5. дневные хищные птицы
Источник