Отряд птиц таблица гусеобразных

Таблица Сравнительная характеристика основных отрядов класса птиц

Крылья редуцированы. Опе­рение рыхлое, строение пера примитивное, плотных опа­хал не образуется. Задние ко­нечности длинные и силь­ные. Число пальцев сокращено до трех или двух. Грудина маленькая, киля нет (вследствие потери способно­сти к полету). Ключиц нет, кости неполые, таз закрытый

Пингвины. 15 видов. Императорский пинг­вин, королевский пинг­вин. Распространены в холодных областях Южного полушария

Летать и бегать не мо­гут, основной способ пе­редвижения — плава­ние и ныряние. Моногамные птицы, па­ры образуются на всю жизнь. Гнездятся боль­шими колониями на низких каменистых бе­регах или на льду. Яйца насиживает самец. Чрезвычайно выражена забота о потомстве

Крылья превращены в ласты, с их помощью птицы плавают. Устройство скелета позволяет ластам при плавании почти винтообразно вращаться в плечевом суставе. Кости, обра­зующие скелет ластов, упло­щены. Стопа широкая, с пере­понками, что позволяет неуклюже ходить в верти­кальном положении, а при плавании рулить. Оперение очень плотное, сильно измене­но, напоминает мех. У груди­ны имеется киль. Грудные мышцы сильно развиты (силь­нее, чем у многих летающих птиц). Кости неполые

Воробьинообразные. (Воробьи, жаворонки, ласточки, трясогузки, скворцы, свиристели, синицы, ткачики, вороны, соро­ки, грачи, дрозды, соло­вьи.) Обычны в лесах теплых и жарких ши­рот всех частей света

Са­мый крупный отряд птиц — более 5 тыс. видов (около 60% всех видов птиц). Наземных видов немно­го. Строят искусные гнезда. Птенцовые. В пище преобладают насекомые

Ноги четырехпалые, сравни­тельно короткие, первый па­лец направлен назад. Когти загнутые. Клюв, как прави­ло, прямой и довольно корот­кий. Много певчих видов, со сложно устроенной гортанью

Ржанкообразные. Свы­ше 300 видов. (Кулики, чибисы, чайки, зуйки, перевозчики.) Широко распространены по все­му земному шару

Живут по побережьям водоемов и по заболо­ченным местам. Гнез­дятся на земле. Перелет­ные, оседлые или кочующие. Выводковые

Ноги длинные, трех- или че­тырехпалые, иногда имеется плавательная перепонка. Клюв длинный, тонкий. Крылья довольно длинные, узкие, острые. Оперение плотное, неяркое

Гусеобразные. Более 150 видов. (Гуси, лебе­ди, утки.) Широко рас­пространены почти по всему земному шару. Важнейшие промысло­вые птицы. Многие представители одомаш­нены

Хорошо плавают и ле­тают. Гнездятся вблизи воды или на водоемах. Большинство — пере­летные. Выводковые

Шея длинная (облегчает до­бывание пищи из-под воды). Ноги короткие с четырьмя пальцами; передние пальцы соединены перепонкой. Клюв широкий, имеет роговые пла­стинки или зубцы. Оперение густое, плотное, с большим количеством пуха

Соколообразные. (Днев­ные хищные.) Около 250 видов. (Орлы, яс­требы, соколы, грифы, скопа) Распро­странены по всему зем­ному шару

Прекрасно летают, спо­собны к парению. Гнез­дятся на деревьях, ска­лах, земле. Гнезда простого устройства. Одни виды оседлы, дру­гие кочуют, третьи — перелетные. Птенцовые

Оперение жесткое. Окраска неяркая. Клюв загнут, его ос­нование ярко окрашено, края — острые, режущие. Глаза большие, зрение отлич­ное. Ноги четырехпалые с сильными когтями. Пальцы довольно длинные, с подушеч­ками (для удержания добы­чи). Непереваренные остатки пищи (шерсть, кости, хитин) отрыгиваются в виде ком­ков — погадок

Курообразные. Около 250 видов. (Рябчики, те­терева, глухари, перепе­ла, куропатки, куры, фазаны, павлины, цесар­ки, индейки). Широко распространены почти по всему земному шару. Многие представители одомашнены

Добывают пищу, раз­гребая землю ногами. Гнездятся на земле, гнезда примитивны. Хорошо ходят и бегают. Оседлы или кочуют на небольшие расстояния. Выводковые

Ноги сильные. Крылья ко­роткие и широкие. Оперение плотное и жесткое. Клюв ко­роткий, надклювье слегка за­гнуто

Аистообразные. Около 120 видов. (Цапли, аис­ты, ибисы.) Распростра­нены широко, особенно в тропиках и субтропи­ках; на севере — до тун­дры включительно

Живут около водоемов или во влажных мес­тах. Хорошо приспособ­лены к полету и к пере­движению по земле. Гнездятся на деревьях, зданиях, некоторые — на земле. Оседлые или перелетные. Птенцовые

Шея длинная, клюв длинный и острый. Добычу глотают целиком. Ноги длинные; задний палец поставлен низ­ко и служит опорой при ходь­бе. Крылья большие, широ­кие. Есть копчиковая желе­за. (Внешне похожи на жу­равлей, но отличаются от них некоторыми внешними и внутренними признаками.)

Голубеобразные. Около 200 видов (Вяхирь, горлицы, сизый го­лубь.) Распространены в тропиках и умеренном поясе

Живут на деревьях или на земле. В основном оседлые. Птенцовые; первое время родители выкармливают птен­цов, отрыгивая «птичье молоко», которое выде­ляется эпителием сте­нок зоба

Оперение густое и плотное. Крылья обычно длинные, острые. Клюв небольшой, прямой. Хорошо развит зоб

Дятлообразные. Около 400 видов (Большой и малый пестрые дятлы, зеленый дятел, черный дятел (желна), верти­шейка, тукан.) Распро­странены во всех лесах земного шара, особенно в тропиках и умеренном поясе (за исключением Австралии и Мадагас­кара)

Гнездятся в дуплах. Оседлы, но осенью и зи­мой многие кочуют. Птенцовые

Оперение рыхлое, пуха нет. У большинства — клюв доло­тообразный, череп прочный, мощные мышцы шеи. Ноги короткие, но сильные, с крепкими крючковатыми когтями, приспособлены к лазанью по деревьям. Хвост с жесткими перьями. Язык длинный, тонкий, с зазубри­нами

Стрижеобразные. Около 400 видов (Стрижи, колибри.) Широко распространены на открытых пространствах

Всю жизнь проводят в полете (не бегают, не ходят, не плавают и не ныряют). Птенцовые

Крылья приспособлены к длительному полету — очень длинные с укороченными маховыми перьями второго порядка и очень короткими плечевыми костями. Ноги короткие. Некоторые виды спо­собны ориентироваться с по­мощью эхолокации. Большое количество мелких и даже крошечных представителей, у которых температура тела непостоянна. У колибри серд­це по объему втрое больше же­лудка и занимает половину полости тела

Кукушкообразные. Около 150 видов. (Кукушки, турако.) Распространены широко особенно в тропических лесах

Виды умеренных широт в основном перелетные, остальные — оседлы Многие хорошо летают. Одни виды всю жизнь проводят в кронах деревьев, другие — чисто наземные. Многим свойствен гнездовой паразитизм. Птенцовые

Ноги короткие, четырехпалые. Крылья острые, длинные. Оперение жесткое плотно прилегает к телу пух развит слабо. Перья го лени удлинены и образуют «штаны»

-82%

Источник

Таблица по биологии «Отряды птиц»

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.763 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.763 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.763 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Домашнее обучение. Лайфхаки для родителей

Краткое описание документа:

Птицы — наши друзья, и им нередко требуется наша помощь, внимание, забота, любовь. Они радуют нас стремительным лёгким полётом, красивым оперением, мелодичным пением.

А какую пользу они приносят нам! Сколько вредных насекомых, гусениц уничтожают наши пернатые друзья. В любое время года, весной и летом, осенью и зимой, в городах и сёлах, в степи и на полях, и больше всего в лесу мы видим и слышим птиц.

• Свидетельства для портфолио
• Вечный доступ за 99 рублей
• 3 800+ видеолекции для каждого

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 331 427 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М. Больше материалов по этому УМК

Другие материалы

• Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
• Тема: Глава 12. Класс Млекопитающие, или Звери (Mammalia)

• Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
• Тема: Глава 12. Класс Млекопитающие, или Звери (Mammalia)

• Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
• Тема: § 38. Разнообразие и значение земноводных

• Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
• Тема: § 13. Разнообразие кишечнополостных

• Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
• Тема: § 38. Разнообразие и значение земноводных

• Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
• Тема: § 54. Высшие, или плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные

• Учебник: «Биология», Константинов В.М., Бабенко В.Г., Кучменко В.С. / Под ред. Константинова В.М.
• Тема: § 54. Высшие, или плацентарные, звери: насекомоядные и рукокрылые, грызуны и зайцеобразные, хищные

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

• 26.04.2018 12447
• DOCX 17 кбайт
• 113 скачиваний
• Рейтинг: 1 из 5
• Оцените материал:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 7 лет и 10 месяцев
• Подписчики: 13
• Всего просмотров: 88145
• Всего материалов: 36

Дистанционные курсы
для педагогов

28 минут

56 минут

37 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник