Перелетные птицы лепка старшая группа конспекты

Конспект занятия по лепке по теме «Перелетные птицы» для детей старшей группы.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа)

Цель: лепка птицы (лебедя) комбинированным способом. В ходе занятия а ктивизируем познавательный интерес у детей к предметам и явлениям окружающего мира Продолжать учить лепить предмет (птицу), состоящую из несколько частей разной формы. Совершенствеум у детей приемы лепки: скатывание, раскатывание, защипывание, сплющивание, сглаживание.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 25 Калининского района

Конспект занятия по лепке по теме «Перелетные птицы»

Вазанкова Светлана Валерьевна

Конспект занятия по лепке по теме «Перелетные птицы»

Возрастная группа: старшая.

Цель: лепка птицы (лебедя) комбинированным способом.

Программное содержание: задачи занятия

• Активизировать познавательный интерес к предметам и явлениям окружающего мира.
• Продолжать учить лепить предмет (птицу), состоящую из несколько частей разной формы.
• Совершенствовать у детей приемы лепки: скатывание, раскатывание, защипывание, сплющивание, сглаживание.

• Развивать память, внимание, кругозор детей.
• Развивать умения, связанные с передачей фигурки птицы, размера и пропорций, зрительного восприятия и пространственного мышления.
• Обогащать словарный запас детей.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие.

Метод художественно-продуктивной деятельности : репродуктивно – вариативный.

Для воспитателя: иллюстрации с изображением лебедя; пластилин для показа; слепленная фигурка лебедя.

Для детей: набор пластилина, стека на двоих детей, доска для лепки, кусочки картона (синего), салфетка для рук.

Предварительная работа: наблюдение за птицами во время прогулки; рассматривание иллюстрации с изображением лебедей; чтение сказки Г. Х. Андерсена «Гадкий утенок».

Воспитателю – иллюстрации с изображением лебедя, слепленная фигурка лебедя для показа, материал для показа.

Детям – набор пластилина, стека на двоих детей, доска для лепки, кусочки картона (синего), салфетка для рук.

— Дети к нам сегодня залетела перелетная птичка.

— А, что за птичка, отгадайте загадку:

— А почему лебедя называют перелетной птицей?

— А почему он улетает в теплые края?

— Наша птичка отстала от своей стайки и ей очень грустно одной. Как мы можем ей помочь?

— Правильно, нашему лебедю мы слепим друзей.

— Потому что он улетает в теплые края.

— Потому, что становится холодно.

— Мы можем слепить ей друзей — лебедей.

— Ребята, посмотрим на лебедя. Красивая птица?

— Лебедя за красоту называют царём всех водоплавающих птиц. Красота лебедей вызывает восхищение у всех. Тело лебедя напоминает лодочку-ладью, бесшумно скользящую по воде. Изогнутую шею птицы, венчает маленькая голова. Крылья, большие и сильные, что позволяет лебедю летать высоко в небе и совершать длинные перелеты в теплые края на зимний период. Обычно лебеди живут парами и очень верны друг другу. Лебеди с присущей им терпеливостью обучают свое потомство тому, что умеют сами.

— Посмотрите внимательно на лебедя и назовите, какие части тела вы видите?

— Давайте уточним названия частей тела лебедя, и порядок в котором вы будете лепить.

— Делим кусок пластилина на две части. Кладем один кусок на доску, это будет туловище. А второй делим еще на две одинаковые части. Из одной половинки сделаем шею и голову, а второй еще делим пополам для крыльев. Кладем эти два кусочка пластилина тоже на доску.

1. Из большого куска пластилина начинаем делать туловище. Скатать шар из белого или черного пластилина, прямыми движениями рук преобразовать его в овал, с одной стороны туловища защипнуть пальчиками короткий хвостик. Расположить на озере.

2. Шея. Из пластилина того же цвета скатать длинную колбаску, приложить ее к верхнему краю туловища, слегка изогнуть шею впереди и слегка сплюснуть (голова).

3. Б ерем последние кусочки пластилина и делаем крылья . Скатать 2 шара, сделать овал, расплющить и прикрепить к туловищу с двух сторон. Стекой украсить перышки.

— Чего же не хватает у нашей птички?

4. Прикрепить 2 горошинки — глаза черного цвета.

5. Клюв. Короткую колбаску красного цвета заострить с одной стороны и разместить на голове.

— Вот я и слепила первого друга нашему лебедю. А теперь вы начинайте лепить друзей – лебедей.

Самостоятельная работа детей.

Источник

Конспект НОД по экологии и лепке в старшей группе «Перелетные птицы весной. Ласточка» (15 фото)

Уточнить и расширить представления о перелетных птицах, об их жизни в весенний период, развивать интерес к жизни птиц, воспитание бережного отношения к окружающей природе.

Речевое развитие Развитие речевой активности, речевого слуха, зрительного восприятия и внимания, мелкой моторики, творческого воображения. Обогащать словарь, формировать умение вести диалог. Закрепить способности отгадывать загадки.

Публикация «Конспект НОД по экологии и лепке в старшей группе „Перелетные птицы весной, Ласточка“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по лепке из пластилина на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ласточка
• Лепка. Все материалы по лепке
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Птицы, птички. Лепка, пластилин
• Птицы. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021

Социально-коммуникативное развитие: Формирование навыков сотрудничества, доброжелательности, развивать фантазию, воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам. Учить доводить начатое дело до конца.

Художественно-эстетическое развитие:Познакомить с техникой мозаичной пластилинографии, учить лепить ласточку, учить видеть красоту создаваемого объекта. Совершенствовать навыки работы с пластилином.

Физическое развитие: формировать у детей организованность, выдержку.

Перед детьми вывешены изображения ласточки обратной стороной. На столе лежат подготовленные материалы для работы.

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?

Дети: Весна.

Воспитатель: Весна какая?

Дети: теплая, радостная, звонкая, добрая, солнечная, зеленая, ласковая.

Воспитатель: какие изменения происходят весной?

Воспитатель: Но самое главное чудо – это то, что именно весной к нам прилетают наши первые друзья и приносят весну на своих крыльях

— как называют птиц, которые улетают на зиму в теплые края, а весной прилетают обратно?

Птицы радуют нас не только своим внешним видом, чудной окраской своего оперения, но и своими песнями.

А теперь давайте с вами поиграем в игру «Прилетели птицы». Я буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, вы услышите что- то другое, то можно топать ногами.

Голуби, синицы, стрижи, мухи,

Прилетели птицы: Голуби, синицы,

Аисты, вороны, галки, макароны

Прилетели птицы: Голуби, куницы

Прилетели птицы: Голуби, синицы,

Чибисы, чижи, кукушки, комары,

Прилетели птицы: Голуби, синицы.

Галки и стрижи, чибисы, чижи,

Отгадайте загадку и узнайте кто спрятался на изображении на доске!

Гнёздышко из глины строит.

Дети: Ласточка.

Воспитатель: Правильно, молодцы, это ласточка. А давайте вместе назовем из каких частей она состоит.

Голова, туловище, крылья, лапы, хвост, клюв.

Какой размер тела у ласточки? Небольшой. Всего 12-17см. Какой хвост у ласточки? Раздвоенный. Хвостовая часть напоминает вилку. Какая окраска перьев у ласточки – сине-черная спина и крылья, бело-розовая грудь и брюшко, красное подклювье.

Воспитатель: Молодцы! Ребята, вы, конечно, уже догадались, что сегодня мы с вами будем рисовать ласточку. А рисовать мы будем не красками и даже не карандашами, а пластилином!

Воспитатель: Нужно согреть в руках пластилин. Посмотрите, как нарисую ее я (показываю). Понятно?

Воспитатель: Тогда приступайте к работе.

Дети самостоятельно рисуют пластилином. Если нужна моя помощь, помогаю.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель: Ребята, а не пора ли нам отдохнуть.

Физминутка «Ласточка».

Ласточки летели (дети бегут по кругу имитируя полёт птиц)

Ласточки садились (дети приседают, руки за спиной, как бы складывают крылья)

Взвились, полетели (бегут по кругу, взмахивают руками)

Самостоятельная работа детей.

Ребята, Вам понравилось рисовать ласточку пластилином?

Конспект интегрированного занятия на тему «Перелетные птицы» в старшей группе Цель: 1. Ознакомление детей с понятием «перелетные птицы». 2. Развитие и обогащение словаря 3. Формирование четкости и связности высказывания.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему «Перелетные птицы» Конспект интегрированного занятия в старшей группе на тему «Перелетные птицы» Цель: продолжать знакомство детей с перелетными птицами. Задачи:.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе «Перелетные птицы» Программное содержание: 1 Познакомить детей с перелетными птицами. 2 Воспитывать у детей доброе отношение ко всему живому в природе. 3 Развивать.

Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Перелетные птицы. Жаворонок» Видео Цель: Закреплять и расширять знания о птицах (особенностях их внешнего вида, условиях обитания). Задачи: Углублять интерес детей о весенних.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Перелетные птицы» в старшей группе Цель: — показать изменения жизни и поведения птиц с приходом весны. Задачи: — уточнить и расширить представления о перелетных птицах,.

Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Перелетные птицы. Грач» Видео Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Сегодня хочу поделиться с Вами конспектом НОД по рисованию в старшей группе на тему: «Перелетные.

Конспект ООД по экологии «Перелетные птицы» в подготовительной к школе группе Тема: «Перелетные птицы» Цель: Познакомить детей с перелетными птицами, выяснить, почему их так называют, дать определение словам «насекомоядные»,.

Конспект занятия (НОД) в старшей группе: «Птицы весной» Цель: показать изменения жизни и поведения птиц с приходом весны. Выявить связи с живой и неживой природой. Ход занятия Знаешь ты, и знаю.

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Перелетные птицы. Скворец» Видео Цели: совершенствовать навыки изображения птиц; развивать творческое воображение; воспитывать бережное отношение к окружающей природе;.

Конспект занятия в старшей логопедической группе «Перелетные птицы» ЦЕЛЬ: Развитие словаря, грамматического строя речи и связной речи. ЗАДАЧИ: В ходе интегрированной образовательной деятельности необходимо:.

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по лепке из пластилина на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Ласточка
• Лепка. Все материалы по лепке
• Перелетные птицы
• Перелетные птицы. ИЗО, поделки, рисование
• Перелетные птицы. Конспекты занятий, НОД
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Птицы, птички. Лепка, пластилин
• Птицы. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021

Источник