Сценарий развлечения «День зимующих птиц» (5 фото)
внешнего вида, повадках птиц и приспособлении их к средам обитания. Воспитывать у детей любовь к птицам и желание им помочь.
Публикация «Сценарий развлечения „День зимующих птиц“» размещена в разделах
Пособия: экран, проектор, ноутбук, колонки, стульчики, иллюстрации зимующих птиц, шапочка воробья, шапочка кошки.
Ведущая:- Каких зимующих птиц вы знаете? (Сорока, ворона, синица, воробей, клёст, сова, голубь, дятел).
1. Угадайте, что за птица
И чирикает: «Чик-чирик!» (Воробей)
Эта птица всех хитрей.
Прячется в зелёных кронах,
3. Кто присел на толстый сук
И стучит: «Тук-тук, тук-тук!»? (Дятел)
4. Угадай, какая птица,
Звонко тенькает: «Тень, тень!
Как хорош весенний день!» (Синица)
5. Кто летает, кто стрекочет —
Рассказать нам новость хочет? (Сорока)
На головках — хохолки! (Свиристели)
8. Кто летает темной ночью
И схватить мышонка хочет? (Сова)
9. Что за птица
У неё птенцы в гнезде? (Клёст)
Презентация «Зимующие птицы»
Ведущая: В народе воробьёв нередко называют воришками. Эти проворные птицы, не боясь, прыгают возле ног человека, клюют из собачьей миски, подбирают крохи под самым носом сытого ленивого кота.
Игра «Поймай воробышка»
Дети встают в круг, выбирают «воробья» и «кошку». «Воробей» в кругу, «кошка» за кругом.
Все говорят: «1,2,3, воробья лови!»
«Кошка» пытается вбежать в круг, чтобы поймать» воробья». Дети не пускают в круг «кошку», защищая «воробья».
Ворона большая, а синица… (маленькая)
У сороки длинный хвост, а у воробья… (короткий)
Голубь тяжелый, а воробей… (легкий)
У синицы клюв тонкий, а у вороны… (толстый)
Сова спит днем, а охотится… (ночью)
Ведущая: Молодцы, ребята. О птицах вы много знаете.
Игра «Зимующие, перелётные птицы»
Ведущая называет зимующую птицу – дети летают, а перелетную – садятся на корточки.
Ведущая: Давайте и мы устроим Птичий концерт.
Игра «Птичий концерт» (На внимание)
Дети исполняют песню на мотив «В траве сидел кузнечик». Каждая птица по строчке.
•Синицы – тинь – тинь или (синь)
•Снегирь – дю – дю – дю или (рюм)
•Свиристель – тюр – тюр – тюр или (свир)
Звучит музыка «В мире животных», появляется «Птица-Царица»
П-Ц: Здравствуйте, милые друзья! Рада встрече с вами я!
Я – главная птица, я птица – Царица! Хоть дел у меня и много, но я хочу узнать любите ли вы птиц и за что? (ответы детей) А не обижаете ли вы моих пернатых друзей (ответы детей)
Фоном звучит аудиозапись «пения птиц» :
П-Ц: Царство мое огромное. Где только не живут птицы : в лесах и садах, на лугах и полях, около воды — всюду вы услышите их удивительные голоса. Но когда наступают холода, со мной остаются не все птицы, а только те, которых мы знаем. А каких зимующих птиц вы знаете? (дети перечисляют)
В это время года пернатым приходится не сладко. Не все мои птицы могут перенести холодную зиму. А как вы -люди, помогаете им перезимовать (ответы детей)
Ведущий: Дорогая, птица-Царица, мы предлагаем тебе послушать стихи, которые знают наши дети, они сейчас тебе про всё расскажут.
1ребё нок:Трудно птицам зимовать,
Надо птицам помогать!
2ребё нок:Кормушку сделаю для птиц.
Чтоб птички в гости прилетали.
3 ребё нок: Ты, синичка — невеличка,
Ведущая: Славный у нас получился концерт. Вы молодцы. Много
знаете о птицах, помогаете птицам в самое трудное для них
время. Поэтому – я хочу вас наградить.
Ведущая: Ребята, дружите с птицами, помогайте, оберегайте их везде и
всегда, и тогда окружающий нас мир будет прекрасен.
«День птиц» — тематическое занятие для дошкольников о перелетных и зимующих птицах. Цель: знакомство с праздником – Днем птиц; создание атмосферы радости, развитие у детей эмоциональной отзывчивости, желания участвовать.
Фотоотчет «Синичкин день — день встречи зимующих птиц» Сегодня. 12 ноября отмечается Синичкин день (или Зиновий-синичник).Этот день считается в народе Синичкиным праздником: по приметам к этому.
День зимующих птиц 15 января день зимующих птиц в России. Впервые акция «Покормите птиц» была проведена в Иркутской области в 2002-2003 гг. в память о писателе.
Детский мастер-класс «Рисование зимующих птиц» Побелело за окошком: Все в снегу. Какая ширь! Как румяная матрешка – На крыльце живой снегирь. Снегирей в окно увидишь: Здравствуй, милый.
Фотоотчет о тематическом дне «Синичкин день» (День встречи зимующих птиц) Сегодня в нашей группе был тематический день «Синичкин День» — День встречи зимующих птиц. К этому дню дети заранее учили стихотворения.
Фотоотчет об изготовлении макета «Кормушка для зимующих птиц» Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма, Горсть зерна нужна. Горсть.
Фотоотчёт «День зимующих птиц с детьми старшей группы» Всем известно, что 15 января в России отмечается экологический праздник «День зимующих птиц». В этот день дети старшей группы узнали много.
КВН «Знатоки зимующих птиц» «Знатоки зимующих птиц»КВН «Знатоки зимующих птиц» (Сценарий совместной игры для детей и родителей старшей группы) Автор: Родионова Ирина.
Сценарий сценки «Столовая для зимующих птиц» (старшая группа) Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию сценку «Столовая для зимующих птиц». В старшей группе прошел проект «Наши друзья – зимующие.
Стенгазета «15 января — День зимующих птиц» Добрый вечер, коллеги, друзья, гости моей странички! Сегодня я хочу вам рассказать, а том, как мы с детьми нашей группы отметили этот праздник.
Источник
Неделя по экологии «Зимующие птицы нашего края» (план проведения)
Проблема: — как помочь выжить птицам в зимних условиях.
Цель: Расширить и обогатить знания детей о зимующих птицах.
Задачи: — Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц;
Публикация «Неделя по экологии „Зимующие птицы нашего края“ (план проведения)» размещена в разделах
- Зима. Планирование на зимний период
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Планирование, недели
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Планирование. Планы работ
- Птицы нашего края, области
- Птицы нашего края. Проекты
- Птицы. Планы, тематические недели
- Республика, область, край. Список городов
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2013
— Формировать у детей умения и навыки по уходу за птицами в зимний период;
— Привлечь внимание родителей и детей к помощи зимним птицам;
— Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.
Дни недели/Название Цель Мероприятие
С детьми С педагогами С родителями
Понедельник
«Что ты знаешь о зимующих птицах» — Расширить и обобщить представление детей о зимующих птицах (особенности внешнего вида, место обитания, пища) через организацию познавательной и продуктивной деятельности. 1. Познавательное развитие: — Беседа: «Что ты знаешь о зимующих птицах?»
«Как узнать птиц?»
— Придумывание историй «Как я спас птичку»;
— Д/и «Что за птица?», «Угадай, какая птица поет?»
— П/ и: «Перелет птиц», «Воробушки и автомобиль», «Птицелов», «Чья команда быстрее заполнит кормушки кормом»;
— С/ р игры: «Лесная школа», «Больница птиц»;
3. Художественно-творческая деятельность:
— Коллективное рисование «Птицы на кормушке»
4. Коммуникация: — Чтение стихотворений «Птичья столовая» Михалков С.,
— Чтение рассказов: «Синичкин календарь», «Холодно, в лесу голодно» В. Бианки;
5. Выставка рисунков «Портреты птиц». Пополнение развивающей среды по теме: «Зимующие птицы нашего края» 1. Анкетирование родителей
«Как построить кормушку»
«День снегиря» — Познакомить детей с зимующей птицей – снегирем (внешний вид, место обитания, пища).
— Рассказать о роли человека в жизни зимующих птиц.
— Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время. 1. Познавательное развитие: — Беседа: «Кто от зимы не улетает?»
— Просматривание альбома «Зимующие птицы».
— Специально-организованная деятельность «Зимовье птиц».
— Д/и «Птички на кормушках», «Каких птиц зимой не увидишь?»
— П/ и: «Перелет птиц», «Снегири», «Птички в гнездышках»;
— С/ р игры: «Что принес нам снегирь?»
— Физкультминутки: «Снегири», «Руки подняли и помахали».
3. Художественно-творческая деятельность:
— Аппликация: «Как розовые яблоки на ветках снегири»
— НОД: «Зимующие птицы»
— Заучивание стихотворений А. Прокофьева «Снегири», А. Барто «Свиристели».
5. Музыкально-театральная деятельность: Инсценировка «Птичкам холодно зимой» Консультация «Они остались зимовать, мы им будем помогать»
«Синичкин день» — Познакомить детей с зимующей птицей – синичкой (внешний вид, место обитания, пища).
— Формировать у детей умения и навыки по уходу за птицами в зимний период. 1. Познавательное развитие: — Цикл наблюдений за птицами : «Какие птицы прилетают к нам зимой на участок?»
— Экологическая игра «В зимней столовой»
— ФЭМП «Сколько птиц к кормушке нашей прилетело? Мы расскажем …».
— Д/и «Кто как поет?», «Чей домик?», «Угадай по описанию»;
— П/ и: «Перелет птиц», «Совушка-сова», «Синички в гнездышко»;
— С/ р игры: «Что синичка принесла?»
— Д/ у: «Какой птички не стало», «Назови ласково».
— П/г «Кормушка», «Синичка».
3. Художественно-творческая деятельность:
— Лепка: «Синички прилетели, вот их сколько посмотри»
— Оформление плаката «Зимующие птицы».
— Чтение стихов: А. Барто «Скачет шустрая синичка»
— Чтение рассказов: Г. Скребицкий «Появились синички», В. Бианки «Синичкин календарь».
5. Музыкально-театральная деятельность:
— Развлечение «Синичкин день», — Слушание музыки «Голоса птиц»
6. Экологическая акция «Хлебные крошки» Оформление уголка книги (подбор книг о птицах) Экологический смотр-конкурс кормушек для птиц «Зимнее кафе»
«Пословицы, стихи, загадки о зимующих птицах» — Закрепить знания о зимующих птицах, уметь их различать 1. Познавательное развитие: — Формирование целостной картины мира: «Зимующие (дикие) птицы»
— Сюжетно-игровое физкультурное занятие «Зимующие птицы»
— Утренняя гимнастика «Мы – веселые птички»
— Д/и «Разрезные картинки», «Чей домик?», «Назови детеныша»;
— С/ р игры: «Птичья школа»
— Пальчиковая гимнастика «Дятел», «Кормушка».
3. Художественно-творческая деятельность:
— Рисование: «Моя любимая птичка».
— Составление рассказов по иллюстрациям;
— Разгадывание ребусов, кроссвордов, загадок о птицах. Оформление картотеки загадок, стихов о птицах Газета экологического содержания «Поделимся с птицами»
«Птицы – наши верные друзья» — Закрепить у детей умения и навыки по уходу за птицами в зимний период.
— Воспитывать любовное, заботливое отношение, способствовать усвоению правил поведения при общении с птицами. 1. Познавательное развитие:
— Оформление плаката «Зимующие птицы».
— Театральная игра «Напиши письмо другу (птице)»
— Игровая беседа «Берегите всяких птиц, друзья!»
— Н/п игры «Чей птенец?», «Части – целое», «Кто есть кто?».
3. Художественно-творческая деятельность:
— Изготовление памяток-листовок «Покормите птиц зимой!»
4. Фотоконкурс «Птицы и люди».
5. Викторина «Кто больше знает о птицах?» (старшая и подготов. группы) Изготовление шапочек-масок птиц Составление рецептурной книги кормов для птиц
Ожидаемый результат: — повышение уровня экологической культуры педагогов и воспитанников;
— развитие у детей устойчивого интереса к представителям животного мира – птицам;
— у детей сформирована система знаний о зимующих птицах;
— созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни зимующих птиц;
— у детей появилось желание помогать птицам в зимнее время года.
Проект на тему «Зимующие птицы» Проект «Зимующие птицы» Тип проекта: информационно-творческий. Вид проекта: групповой. Продолжительность: краткосрочный. Возраст: 3-4года.
Птичья столовая. Акция в детском саду МБДОУ д/с «Радуга» Саратовская область, р. п. Лысые Горы, 2 младшая группа. Воспитатели: Денисова Л. В. Бондаренко Е. Б. акция «Птичья столовая».
- Зима. Планирование на зимний период
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Планирование, недели
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Планирование. Планы работ
- Птицы нашего края, области
- Птицы нашего края. Проекты
- Птицы. Планы, тематические недели
- Республика, область, край. Список городов
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2013
Источник