Практическая работа на тему: Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем своей местности (*Общие критические статьи)
Практическая работа по биологии Тема: Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем своей местности Цель: выявить черты сходства и различия естественных и искусственных экосистем Оборудование: учебник, ресурсы сети Интернет Ход работы: (выполняется данное задание в виде таблице) (Сначала идет указание по столбцам, а после при помощи букв алфавита идут подпункты для каждого столбика) 1- ый столбец: признаки сравнения 2- ой столбец: лиственный лес 3- ий столбец: поле с гречихой _____________________________ 1а: Способы регуляции 2а: природа 3а: человек _____________________________ 1б: видовое разнообразие 2б: большое множество видов 3б: малое (определенный вид) _____________________________ 1в: плотность видовых популяций 2в: большая 3в: малая _____________________________ 1г: источники энергии и их использование 2г: дождь, солнечная энергия, продуценты 3г: человек – главный источник (удобрения) _____________________________ 1д: продуктивность 2д: большая 3д: малая _____________________________ 1е: круговорот веществ в природе 2е: замкнутый 3е: незамкнутый _____________________________ 1ж: способность выдерживать изменения среды 2ж: выдерживает изменения среды самостоятельно, но способность низкая 3ж: выдерживает только с помощью человека _____________________________ Вывод: для того, чтобы создать устойчивые искусственные экосистемы, нужно путем экспериментов выделять важные и более подходящие цепи питания, виды, которые бы смогли устранить абсолютно все минусы.
Источник
Тема: «Сравнительное описание естественных природных систем и агроэкосистемы.»
— Выявить черты сходства и различия естественных и искусственных экосистем.
— Определить видовой состав растений и животных в этих системах.
-Определить какая из систем более устойчивая.
1. Заполнить таблицу «Сравнение природных и искусственных экосистем»
| Признаки сравнения | Агроэкосистема (Березоая роща) | Природная экосистема (Кукурузное поле) |
| Способы регуляции | Саморазвивающаяся система | Система, регулируемая человеком |
| Видовое разнообразие (растения животные) | Богатое разнообразие видов | Скудное разнообразие видов |
| Плотность видовых популяций (много, мало) | Устойчивая система | Неустойчивая система, без дополнительных мер со стороны человека, разрушится. |
| Источники энергии и их использование (только солнце или дополнительные источники) | Продуценты поглощают солнечную энергию. | Продуценты поглощают солнечную энергию, а так же агроценозы поддерживаются энергией людей и животных, сельскохозяйственных машин, удобрений. |
| Продуктивность (высокая , низкая | Высокая | Высокая за счет дополнительных затрат |
| Способность выдерживать изменения среды | Система созданные человеком; трудно или не приспособлены к изменению условий среды; нужна постоянная поддержка человеком | Система созданные самой природой; легко приспосабливаться к изменению условий среды; Для их развития не требуется вмешательства человека. |
2. Наиболее устойчивые естественные экосистемы.Наример экосистема луга, леса, реки. Т.к. в естественных экосистемах сбалансированный круговорот веществ, разветвленные цепи питания и большое видовое разнообразие.А искусственные экосистемы (например поле) не могут саморегулироваться(поэтому агроценозы не устойчивы)
3. Важной причиной устойчивости экосистемы является видовое разнообразие. С уменьшением видового состава в экосистеме падает её устойчивость. Чем больше в экосистеме видов, тем больше вероятность приспособления их при изменения условий. В искусственных системах очень трудно обеспечить устойчивость из-за малого количества видов, которые в неё входят. Агроценозы, где количество видов составляют нескольких культур, не могут существовать без постоянного создания необходимых внешних и внутренних факторов человеком.
Оборудование и пособия:
Источник