Одна и две Н в причастиях
Груже…ая баржа, нагруже..ый вагон, груже…ый древесиной состав, беле…ая труба, комната побеле…а, выбеле…ый потолок, вяза…ый шарф, связа…ый зимой, вяза…ая мамой шаль, носки связа…ы, беше…ая собака.
«Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных»
1. Объясните написание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.
стреляный воробей – подстреленная птица;
балованный ребенок, избалованное дитя, девочка избалована родителями;
стриженый мальчик, остриженная голова, волосы подстрижены
копченая колбаса – закопченные стены;
2. Вставьте Н и НН в причастия и отглагольные прилагательные.
Взбеше…ый конь, моще…ая улица, моще…ая булыжниками дорога, суше…ые грибы, маслята, суше…ые на солнце, организова…ый коллектив, команда организова…а, сборы оконче…ы, вещи собра…ы и увяза…ы, поляна пусты…а, реки величестве…ы.
«Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных»
1. Объясните написание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.
Кипяченая вода – вскипяченное молоко;
крашеный пол – покрашенный забор, рама покрашена;
кошеный или некошеный луг, скошенная трава, трава скошена;
жженый кофе – сожженное письмо;
2. Вставьте Н и НН в причастия и отглагольные прилагательные.
Груже…ая баржа, нагруже..ый вагон, груже…ый древесиной состав, беле…ая труба, комната побеле…а, выбеле…ый потолок, вяза…ый шарф, связа…ый зимой, вяза…ая мамой шаль, носки связа…ы, беше…ая собака.
«Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных»
1. Объясните написание Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.
стреляный воробей – подстреленная птица;
балованный ребенок, избалованное дитя, девочка избалована родителями;
стриженый мальчик, остриженная голова, волосы подстрижены
копченая колбаса – закопченные стены;
2. Вставьте Н и НН в причастия и отглагольные прилагательные.
Взбеше…ый конь, моще…ая улица, моще…ая булыжниками дорога, суше…ые грибы, маслята, суше…ые на солнце, организова…ый коллектив, команда организова…а, сборы оконче…ы, вещи собра…ы и увяза…ы, поляна пусты…а, реки величестве…ы.
Упражнение 6 (1). Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
Балова. ый ребенок, замаскирова. ый вход, плете. ая корзина, измуче. ый вид, груж. ая дровами машина, груже. ая машина, нагруже. ая машина, стреля. ая дичь, неслыха. ые обстоятельства, ране. ый в руку солдат, гаше. ая известь, негаше. ая известь, назва. ый брат, моще. ая дорога, писа. ые акварелью картины
Упражнение 6 (2). Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
ране. ый боец, переплавле. ый металл, асфальтирова. ая улица, посоле. ая закуска, ноше. ая шляпа, поноше. ые ботинки, оплете. ый плющом забор, взволнова. ый разговор, броше. ый камень, нечая. ая встреча, купле. ый товар, отправле. ое по факсу письмо, изыска. ые экономистами ресурсы, застрахова. ое имущество, непредвиде. ые обстоятельства, оказать вооруже. ое сопротивление, довере. ое лицо, дипломирова. ый специалист.
Упражнение 6 (1). Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
Балова. ый ребенок, замаскирова. ый вход, плете. ая корзина, измуче. ый вид, груж. ая дровами машина, груже. ая машина, нагруже. ая машина, стреля. ая дичь, неслыха. ые обстоятельства, ране. ый в руку солдат, гаше. ая известь, негаше. ая известь, назва. ый брат, моще. ая дорога, писа. ые акварелью картины
Упражнение 6 (2). Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
ране. ый боец, переплавле. ый металл, асфальтирова. ая улица, посоле. ая закуска, ноше. ая шляпа, поноше. ые ботинки, оплете. ый плющом забор, взволнова. ый разговор, броше. ый камень, нечая. ая встреча, купле. ый товар, отправле. ое по факсу письмо, изыска. ые экономистами ресурсы, застрахова. ое имущество, непредвиде. ые обстоятельства, оказать вооруже. ое сопротивление, довере. ое лицо, дипломирова. ый специалист.
Упражнение 6 (1). Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
Балова. ый ребенок, замаскирова. ый вход, плете. ая корзина, измуче. ый вид, груж. ая дровами машина, груже. ая машина, нагруже. ая машина, стреля. ая дичь, неслыха. ые обстоятельства, ране. ый в руку солдат, гаше. ая известь, негаше. ая известь, назва. ый брат, моще. ая дорога, писа. ые акварелью картины
Упражнение 6 (2). Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
ране. ый боец, переплавле. ый металл, асфальтирова. ая улица, посоле. ая закуска, ноше. ая шляпа, поноше. ые ботинки, оплете. ый плющом забор, взволнова. ый разговор, броше. ый камень, нечая. ая встреча, купле. ый товар, отправле. ое по факсу письмо, изыска. ые экономистами ресурсы, застрахова. ое имущество, непредвиде. ые обстоятельства, оказать вооруже. ое сопротивление, довере. ое лицо, дипломирова. ый специалист.
Упражнение 6 (1). Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
Балова. ый ребенок, замаскирова. ый вход, плете. ая корзина, измуче. ый вид, груж. ая дровами машина, груже. ая машина, нагруже. ая машина, стреля. ая дичь, неслыха. ые обстоятельства, ране. ый в руку солдат, гаше. ая известь, негаше. ая известь, назва. ый брат, моще. ая дорога, писа. ые акварелью картины,
Упражнение 6 (2). Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание н и нн в причастиях и отглагольных прилагательных.
ране. ый боец, переплавле. ый металл, асфальтирова. ая улица, посоле. ая закуска, ноше. ая шляпа, поноше. ые ботинки, оплете. ый плющом забор, взволнова. ый разговор, броше. ый камень, нечая. ая встреча, купле. ый товар, отправле. ое по факсу письмо, изыска. ые экономистами ресурсы, застрахова. ое имущество, непредвиде. ые обстоятельства, оказать вооруже. ое сопротивление, довере. ое лицо, дипломирова. ый специалист.
А.С. Пушкин «Туча». Анализ стихотворения
Стихотворение «Туча» Пушкин написал в __________ году. Главной темой стихотворения является __________________________________________________________. В каждой части есть свои ключевые слова, присущ определенный стиль. Так для первого четверостишия характерно уныние. Это помогают нам понять такие слова как «одна ты», «_________________», «___________»
Второе четверостишие — ___________________. Об этом говорит употребление таких словосочетаний, как «грозно тебя обвивала», «__________________________», «алчную землю». Кроме того это состояние создают повторяющиеся «рычащие» согласные в словах «кругом», «грозно», «гром», которое в переводе на литературоведческий язык означает ____________________. В последней строфе чувствуется _____________________ благодаря таким словам, как «миновалась», «освежилась», «промчалась», «с успокоенных гонит небес».
Стихотворение написано _________________________________________________________________ (размер, рифма, рифмовка). Правда ли, что композиционное построение основано на антитезе?_____
5) Риторическое восклицание:______________________________________________________
А.С. Пушкин «Туча». Анализ стихотворения
Стихотворение «Туча» Пушкин написал в __________ году. Главной темой стихотворения является __________________________________________________________. В каждой части есть свои ключевые слова, присущ определенный стиль. Так для первого четверостишия характерно уныние. Это помогают нам понять такие слова как «одна ты», «_________________», «___________»
Второе четверостишие — ___________________. Об этом говорит употребление таких словосочетаний, как «грозно тебя обвивала», «__________________________», «алчную землю». Кроме того это состояние создают повторяющиеся «рычащие» согласные в словах «кругом», «грозно», «гром», которое в переводе на литературоведческий язык означает ____________________. В последней строфе чувствуется _____________________ благодаря таким словам, как «миновалась», «освежилась», «промчалась», «с успокоенных гонит небес».
Стихотворение написано _________________________________________________________________ (размер, рифма, рифмовка). Правда ли, что композиционное построение основано на антитезе?_____
5) Риторическое восклицание:______________________________________________________
Источник
Нужна помощь по Русскому языку
раненый боец -израненный солдат (приставка из- нн)
сеяная мука-просеянное зерно, (приставка про- нн)
кипячёная вода-вскипячённое молоко, (приставки в-, с- нн)
крашеный пол-покрашенный забор, (приставка по- нн)
кошеный клевер-скошенная трава, (приставка с- нн)
стреляный воробей-подстреленная птица, (приставка под- нн)
гашёная известь-погашенный костер, (приставка по- нн)
тканая скатерть-сотканный ковер, (приставка со- нн)
копченая колбаса-закопченные стены-копченное дымом мясо, (приставки за-, зависимое слово — дымом — нн)
кованый меч-некованое железо, ( -в- входит в состав корня, поэтому суффикса -ова- нет, -одно н)
балованный ребенок-избалованное дитя, (суффикс -ова- , приставка из- нн)
стриженый мальчик-коротко стриженные волосы, (зависимое слово коротко — нн)
линованная тетрадь, (суффикс -ова- нн)
смышленый малыш. (исключение)
Раненный боец-израненный солдат, сеянная мука-просеянное зерно, кипячённая вода-вскипячённое молоко, крашенный пол-покрашенный забор, кошенный клевер-скошенная трава, стреляный воробей-подстреленная птица, гашённая известь-погашенный костер, тканая скатерть-сотканный ковер, копченная колбаса-закопченные стены-копченное дымом мясо, кованый меч-некованое железо, балованный ребенок-избалованное дитя, стриженный мальчик-коротко стриженные волосы, линованная тетрадь, смышленый малыш.
Надеюсь ответ был полезен!
Источник
Подстреленная птица стреляный воробей
Вставьте пропущенные буквы, и обоснуйте свой выбор, например (подержанные книги -прилагательное от глагола, с приставкой); краденый (прилагательное от глагола без приставки). . .
Раненый боец — израненный солдат ; сеяная мука — посеянное зерно ; кипяченая вода -вскипяченное молоко ; крашеный пол -покрашенный забор ; кошенный или некошеный клевер -скошенная трава ; стреляный воробей -подстреленная птица ; жженый кофе — сожженное письмо ; гашеная известка -погашенный костер ; кованый меч — некованное железо- скованные движения ; юнный художник ; башенный кран ; каменная ограда ; истенняя радость ; серебрянная посуда ; машинный зал ; старинные часы ; лиственная аллея ; глинянная чашка ; отчаянный человек ; балованный ребенок.
БалОВАнный ( суф. ОВА), отчаяННый ( от отчаяться, сов. в.), глинЯНая ( прил.), листвЕННая ( прил.) аллея, старинНые ( от сущ на н, прилаг.) часы, машинНый ( от сущ. на н, прилаг.), серебрЯНая ( прилаг.), истинНая ( от сущ. на н, прилаг.) радость, каменНая ( прилаг., на -н.), башенНый план ( от сущ. на н, прилаг.), юный ( искл.) художник, скованные ( от сковать, сов. в., с прист.), некованое ( искл.) железо, кованый ( искл.) меч, гашеная ( от несов. в.), погашенный костер ( По- прист.), сожженное письмо ( приставка СО), жженый ( нет прист., от несов. в.) кофе, подстреленная ( приставка ПОД, сов. в.), птица, стреляный ( от несов. в.) воробей, скошенная ( прист. С, сов. в.), некошеный ( от несов. в.) или некошеный ( от глаг. несов. в.), покрашенный ( прист. По, сов. в.) забор, крашеный пол( от несов. в.,), вскипяченное молоко ( вс- прист., сов. в.), кипяченая вода ( от глаг. несов. в.), посеянное (прист. ПО, от сов. в) зерно, сеяная мука ( от несов. в.), израненный солдат ( от глаг. сов. в., прист. ИЗ), раненый ( искл.) боец.
Источник