- Инструкции к конструктору Lego WeDo
- Подробное описание конструктора we do
- фото коробки базового набора Лего ВеДо 9580
- Рабочая программа с календарно-тематическим планом по WEDO
- Вы можете бесплатно скачать 17 инструкции по сборке моделей wedo:
- Основы Робототехники
- Конспект занятия в соответствии с требованиями ФГОС Тема занятия: « Конструирование модели «Порхающая птица» план-конспект
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
Инструкции к конструктору Lego WeDo
Конструктор LEGO WeDo — комплект Лего, разработанный специально для практики конструирования роботов начального уровня.
Данный набор позволит сконструировать и запрограммировать через компьютерное приложение первые действующие модели робототехники.
В набор LEGO WeDo входят 158 элементов , включая USB LEGO — коммутатор, мотор, датчик наклона и датчик расстояния.
Отлично подходит для организации работы в классе общеобразовательного учреждения или учреждения дополнительного образования детей.
Подробное описание конструктора we do
Конструктор LEGO Education WeDo дает ученикам возможность собрать и запрограммировать простые модели LEGO через приложения в компьютере.
В наборе более 150 элементов, в том числе двигатель, датчики движения и положения, а также LEGO USB Hub (коммутатор). Совмещая программное обеспечение и учебное пособие, можно выполнить 12 тематических заданий общим объемом в 24 часа. Учебное пособие приобретается отдельно.
Возможности конструирования и программирования:
- Сконструировать своего первого робота;
- Научить робота двигаться и управлять его движениями через компьютер;
- Написать свою первую программу;
- Пройти 12 основных (+5 бонусных) уроков-заданий технической и гуманитарной направленности;
- Получить огромный простор для творчества и экспериментов.
фото коробки базового набора Лего ВеДо 9580
Набор конструктора LEGO WeDo предназначен для знакомства с робототехникой в старших группах детского сада, начальной и средней школе. Программное обеспечение и обучающие материалы рассчитаны таким образом, что начать обучение вы можете в любой момент. Наиболее подходящий возраст учеников — 5-10 лет. Набор оптимизирован для работы совместно с педагогом, но ребята постарше могут работать с набором самостоятельно, выполняя содержание инструкций.
В обучающих материалах есть вся необходимая информация: инструкции по сборке базовых моделей и примеры программ. Для управления роботом предусмотрена программная среда с простым и понятным управлением. Для удобства учеников написание программного кода заменено программированием мышкой, для составления программы ученик меняет местами имеющиеся фрагменты команд и обращения к сигнальным датчикам.
Главное отличие WeDo от его старших «собратьев» — простые модели для сборки и потребность в подключении к компьютеру через USB-интерфейс. Набор знакомит с основными принципами работы с робототехникой — дальнейшее обучение проходит с набором EV3 или NXT.
Для продолжения обучения вы можете также приобрести у нашего спонсора (переходите по баннеру вверху):
- Ресурсный набор Lego Education Wedo 9585
- Комплект учебных проектов Wedo (Lego Проекты для Wedo)
- Комплект запасных запчастей — Лего запчасти для перворобота Wedo
Основные принципы обучения:
- Проектирование и сборка;
- Обдумывание и поиск нестандартных решений;
- Навыки общения, совместной работы и обсуждение идей.
Рабочая программа с календарно-тематическим планом по WEDO
Вы можете бесплатно скачать 17 инструкции по сборке моделей wedo:
Бонусные модели:
Бонусные модели 2020 года:
Зрелищная модель. Можно использовать как проект для младших школьников.
Скачать программу для ВЕДО
Инструкция ведо «Дом и машина»
Простая конструкция. Школьники получат навык конструирования. Сложность сборки минимальная.
Скачать программу ВЕДО
Инструкция ведо-аттракцион «Колесо»
Простая конструкция. Сложность сборки минимальная.
Программа
Инструкция по сборке модели «Большие качели»
Сложность сборки минимальная.
Скачать программу ВЕДО
Инструкция по сборке модели «Венерина мухоловка»
Сложность сборки минимальная.
Скачать программу
Инструкция по сборке модели «Весёлая карусель»
Карусель — используется механизм вращения. эта модель строится из одного базового набора lego wedo (9580). Сложность сборки минимальная.
Скачать программу
Инструкция по сборке модели «Катер»
Карусель — используется механизм вращения. эта модель строится из одного базового набора lego wedo (9580). Сложность сборки минимальная.
Программа
Инструкция по сборке модели «Дракон»
Строится из одного базового набора lego wedo (9580). Сложность сборки средняя.
Программа
Инструкция по сборке модели «Лягушка»
Строится из одного базового набора lego wedo (9580). Сложность сборки средняя.
Программа для ведо
Инструкция по сборке модели «Трамбовщик»
Строится из базового набора we do 9580. Сложность сборки минимальная.
Программа ведо
Инструкция по сборке модели «Ветряная мельница»
9580. Сложность сборки минимальная. Модель использует мотор для вращения червячного колеса. Червячное колесо вращает большое зубчатое колесо, находящееся на одной оси с малым зубчатым колесом. От малого зубчатого колеса через коронное колесо вращение передается на большое зубчатое колесо и шкив, насаженный на ту же ось и соединенный ремнем с другим шкивом. Верхний шкив вращает крылья мельницы.
Программа
Инструкция по сборке модели «Ликующие болельщики «
Базовый набор 9580. Сложность сборки минимальная.
Посмотрите краткую инструкцию по набору: файл LEGO — WeDo — instrukcija . pdf — WeDo инструкция PDF (чертежи лего)
Программа для We Do первой версии (LEGO Education WEDO Software): WeDo программа
Программы для WeDo 2.0 версии, включая комплект учебных проектов (LEGO Education WEDO 2.0):
Базовая версия ПО LEGO Education We Do 2.0 (включая комплект учебных проектов)
Хотите видеть на нашем сайте больше статей? Кликните Поделиться в социальных сетях! Спасибо!
ProRobot.RU — лучший информационный сайт по робототехнике. У нас есть информация про роботов: инструкции как собрать самому из лего или подручных средств. Мы находимся в России, но поможем Вам научиться создавать их своими руками. Понравилась информация — делитесь в социальных сетях с Вашими русскоговорящими друзьями в Беларусии или Казахстане или любой стране Мира!
Источник
Основы Робототехники
Соберите модель, следуя пошаговым инструкциям, или создайте собственную модель птицы. Если модель вы создаете сами, то приведенную в примере программу, возможно, потребуется изменить. Чтобы модель птицы работала хорошо, удостоверьтесь, что кулачки установлены так, как показано в инструкции: механизм привода хвоста при нажатии должен плотно прилегать к кулачкам. Обратите внимание, что в этой модели нет мотора, зато одновременно используются датчики наклона и расстояния. Энергию этой модели сообщаете вы. Голова и крылья птицы поднимаются, когда вы опускаете ее хвост и опускаются, когда вы его поднимаете. Энергия человека, действующего на хвост птицы, преобразуется в механическую энергию движения хвоста, головы и крыльев.
Программа «Порхающая птица» ожидает, когда датчик наклона зафиксирует изменение своего положения, после чего воспроизводит Звук 18 (Хлопанье крыльев) и через 0,3 секунды повторяется. Чтобы программа повторялась определённое количество раз, нужно задать во Входе Блока «Цикл» соответствующее число.
Программа «Порхающая птица» изменена не была, но в неё была добавлена программа для датчика расстояния. Теперь программа ожидает, когда клюв птицы активирует датчик расстояния, после чего воспроизводит Звук 19 (Птичка) и повторяется через одну секунду. Обе программы, представленные в разделах «Конструирование» и «Развитие», можно запустить одновременно.
Все желающие могут записать на камеру получившийся результат и выложить его в разделе Выставка Работ.
Источник
Конспект занятия в соответствии с требованиями ФГОС Тема занятия: « Конструирование модели «Порхающая птица»
план-конспект
научить работать с готовыми программами, цифровыми инструментами и технологическими схемами.
развивать образное, техническое мышление и умение выразить свой замысел;
развивать умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей;
развивать умения творчески подходить к решению задачи;
развивать коммуникативные способности учащихся, умение работать в группе, умение аргументировано представлять результаты своей деятельности, отстаивать свою точку зрения.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Должность (с указанием преподаваемого предмета)
Педагог дополнительного образования
Конспект занятия в соответствии с требованиями ФГОС Тема занятия: « Конструирование модели «Порхающая птица»
Название учебного пособия, образовательной программы (УМК) с указанием авторов, к которому относится ресурс)
Учебник: книга для учителя по работе с конструктором Перворобот LEGO® WeDo™ (LEGO Education WeDo).
Вид ресурса (презентация, видео, текстовый документ
Презентация физминутки, видео с инструкцией работы, интернет-сайт с птицами:
конструктор ЛЕГО, книга с инструкциями, компьютер, проектор, экран, интернет
Цель: создание условий для формирования основ работы по сборке модели «Порхающая птица» с данным конструктором
научить работать по предложенным инструкциям по сборке моделей;
научить работать с готовыми программами, цифровыми инструментами и технологическими схемами.
развивать образное, техническое мышление и умение выразить свой замысел;
развивать умения работать по предложенным инструкциям по сборке моделей;
развивать умения творчески подходить к решению задачи;
развивать коммуникативные способности учащихся, умение работать в группе, умение аргументировано представлять результаты своей деятельности, отстаивать свою точку зрения.
словесные; наглядно-иллюстративные; частично-поисковый; диалогический
Используемые формы организации познаватель-ной деятельности:
индивидуальная работа, фронтальная и групповая работа.
Краткое описание работы с ресурсом (на каком этапе предполагается применение, форма использования: индивидуальная, групповая и другое, на усмотрение автора).
Структура занятия соответствует типу урока и его дидактическим задачам. Основным этапом является этап изучения нового материала. При изучении использованы материалы, активизирующие познавательную активность младших школьников.
На уроке использовались информационные компьютерные средства для активизации познавательной активности учащихся. Были применены следующие формы познавательной деятельности: индивидуальная, групповая, которые в ходе урока сменяли друг друга.
Учащимся предлагается разгадать ребус, раскрывающую тему и цели данного урока. Этот этап, хотя и был непродолжительным, позволил быстро включить учащихся в ход занятия, активизировать познавательную деятельность.
Время, отведенное на все этапы, было рационально распределено. Поддерживался высокий темп работы учащихся. Была проведена физминутка для снятия усталости с применением музыкальной презентации.
В ходе урока были реализованы все поставленные дидактические цели и задачи урока. Учащиеся получили модель «Порхающая птица», создали программу для взмахов крыльев.
При планировании урока были учтены психологические особенности учащихся. Следует отметить, что почти 30 процентов учащихся слабо успевают и основное внимание уделялось привлечению именно этих детей к деятельности на занятии.
Сильные учащиеся контролировали и помогали в затруднительных ситуациях слабым.
Общение учащихся и учителя доброжелательное, доверительное. Занятие прошло на высоком эмоциональном уровне
Источник