Природные ресурсы родного края

Внеурочная деятельность «Природные богатства родного края».

Внеурочная деятельность по теме: «Природные богатства родного края».

Цель: расширение знаний воспитанников о природе родного края, о ее особенностях и достопримечательностях .

1.Познакомить с разнообразием природных богатств Спасского района;

2. Развивать познавательный интерес к природе и её богатствам;

3. С пособствовать воспитанию любви к природным богатствам родного края.

Оборудование: ноутбук , проектор, экран, раздаточный материал.

2. Основная часть .

Сегодня мы с вами поговорим о природных богатствах нашего района.

Давайте вспомним, что такое природные богатства?

Назовите природные богатства нашего района?

Каких леса преобладают в нашем районе: широколиственные или хвойные?

Какие лиственные деревья распространены в наших лесах? (дуб, береза, клен, липа, вязь, ольха, рябина, калина, черёмуха, волчьи ягоды и др.).

Какие хвойные деревья распространены в наших лесах? (сосна, ель, пихта).

Назовите ценные породы древесины? (сосна, ель, пихта, дуб и др.).

Назовите плодово-ягодные растения наших лесов? (калина, рябина, терновник, черемуха, малина и др.).

Какое значение лесов в жизни человека? ( кислород, строительные материалы, места отдыха и т.д.).

Какие травянистые растения вы знаете?

Назовите лекарственные растения нашего края (полынь, душица, зверобой, мать-и- мачеха, подорожник, клевер луговой и др.).

Какие животные встречаются в нашей местности: (лось, кабан, заяц, лиса, суслик, ёж, барсук и др.).

Какие птицы встречаются в нашей местности: ( гусь, утка, цапля, дятел, филин м др.)

Какие памятники природы нашего района вы знаете?

Почему нужно охранять природные богатства родного края?

3.Заключительная часть.

Составить план по охране и защите природы нашего края.

Рефлексия. Закончить фразу: Я не знал …, а теперь я знаю…

Курс повышения квалификации

Дополнительные общеобразовательные программы нового поколения: особенности проектирования, реализации и обновления в современных условиях

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.763 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.763 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования (туристско-краеведческая направленность)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.763 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Где могут работать подростки. Правовые аспекты трудоустройства подростка

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 331 437 материалов в базе

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
• Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
• Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
• Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
• Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в вузе в условиях реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
• Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
• Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 6 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 8031
• Всего материалов: 13

29 минут

58 минут

Видеолекция Технология проведения государственной аккредитации образовательной деятельности на примере профессионального образования

17 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Природные ресурсы России

Россия занимает особое место среди индустриальных стран, так как ее природно-ресурсный потенциал составляет 35% от мирового запаса.

Главные особенности природно-ресурсного потенциала России:

• значительный объем и большое разнообразие;
• неравномерное размещение по территории страны;
• недостаточная изученность (особенно на территории Арктики и Дальнего Востока);
• истощение запасов в хорошо освоенных районах;
• недостаточное развитие инфраструктуры и других условий для добычи ресурсов в слабообжитых районах и районах с суровым климатом.

Водные ресурсы

По запасам пресных вод Россия занимает первое место в мире. В нашей стране сосредоточено более 20% мирового запаса водных ресурсов. Более наглядно можно выразить в цифрах:

• рек в России — 2,5 млн, из них 127 тысяч используются активно;
• озер — более 2 млн.;
• водохранилищ — около 30 тысяч, среди которых 2 тысячи с объемом более 1 млн. кубометров;
• подземных вод — 5,1 тыс. месторождений.

Большинство водоемов расположено в Сибири, на Дальнем Востоке и в северном регионе европейской части страны. Следует учитывать, что значительная часть территории России (11 млн. кв.км) скрыта под вечной мерзлотой. Толщина ледяного покрова варьируется от нескольких сантиметров до нескольких десятков метров — это огромнейший запас пресной воды.

Ситуация в мире развивается таким образом, что в скором будущем вода может стоить ненамного дешевле нефти. Поэтому так важно сохранять водные ресурсы в чистоте. К сожалению, экологическая обстановка на большинстве российских рек — неблагоприятная. Лишь 40% водоемов России отвечают санитарным нормам. Остальные страдают от стоков канализации и промышленных отходов.

Значительны гидроэнергетические ресурсы России. Большая часть из них сосредоточена в Сибири и на дальнем Востоке. В год наши электростанции способны вырабатывать до 1600 млрд. кВт.

Земельные ресурсы

Земельный фонд России составляет 1709 млн. га, из них более 400 млн. га выделены для сельского хозяйства. Обеспеченность населения пахотными землями в России — 0,8 га (для сравнения: в Канаде — 1,6 га, в США — 0,5 га, в Китае — 0,07 га). Российские показатели — средние, но такого количества земли вполне достаточно, чтобы обеспечить население продовольствием, а промышленность — сырьем.

Большая часть пахотных земель расположена на европейской части, а также на юге Сибири и Урала, пастбища сосредоточены на юго-востоке Русской равнины, в предгорьях Кавказа и на юге Западно-Сибирской равнины. В тундре распространены оленьи пастбища.

Лесные ресурсы

Леса занимают 45% территории России, а общая площадь лесного фонда составляет 1179 млн. га. Основные лесные массивы произрастают в Сибири, на Дальнем Востоке и на северной территории европейской части страны.

В лесах преобладают хвойные породы (ели, сосны). Они занимают 70% территории лесов и составляют 77% общего запаса древесины.

Но по уровню использования лесных богатств наша страна отстает от многих развитых стран. В основном лес идет на экспорт, так как сказывается нехватка перерабатывающих предприятий. Очень много леса теряется при транспортировке, еще больше гибнет в лесных пожарах, которые вспыхивают практически ежегодно. Более того, лесонасаждения не компенсируют вырубку леса, что приводит к исчезновению целых лесных массивов. Особенно неблагоприятная обстановка складывается вокруг Байкала, где уничтожено несколько сотен тысяч гектаров лесных насаждений.

Минеральные ресурсы

В России разведаны месторождения практически всех видов полезных ископаемых. По добыче некоторых из них страна занимает лидирующие положения. Так, в России сосредоточено около 10% мирового запаса нефти, 30% запасов газа, 16% запасов угля, 32% железа, 16% калийных солей, 7% цинка. Начавшееся интенсивное освоение арктического шельфа способно значительно увеличить эти цифры. Всего на территории РФ разведано более 20 тысяч месторождений полезных ископаемых, но только треть из них введены в промышленное состояние.

Залежи полезных ископаемых распределены по территории неравномерно. Более 70% запасов расположены в Восточной Сибири, на Урале и в Арктике. Нефть найдена в 37 субъектах РФ, 7 российских угольных бассейнов входят в десятку крупнейших в мире. На Восточно-Европейской равнине сосредоточены запасы осадочных пород, Средне-Русская и Приволжская возвышенности славятся богатыми залежами известняков, строительного песка, мела и гипса. В Подмосковье разведаны месторождения бурого угля и фосфоритов, а на Кавказе развивается добыча цветных металлов.

Альтернативные источники энергии

В последнее время в России возрос интерес к освоению возобновляемых источников энергии (солнца, ветра, геотермальных источников). Пока использование этих источников не ведется в промышленном масштабе, но уже работают несколько десятков электростанций, которые получают энергию альтернативным способом. Во несколько примеров:

• Вехнемутновская, Паужетская и Мутновская геотермальные электростанции на Камчатке;

• Менделеевская геоТЭС на Сахалине;

• ветроэнергетические комплексы на Чукотке, а также в Ленинградской и Калининградской областях;

• солнечные водонагревательные установки в Краснодарском крае, в Башкирии и Бурятии.

Запасы возобновляемых энергоресурсов в России просто огромны, но пока нет законов, регулирующих эту область промышленности и стимулирующих ее развитие. Равно. Как нет и промышленной структуры, пригодной для переработки этих ресурсов.

Источник