Природные зоны карточка 4 класс

Карточки по подготовке к Всероссийской проверочной работе по окружающему миру «Природные зоны России»

Океан и острова покрыты толстым ледяным панцирем. Суша промерзает на много метров в глубину. Почва совсем не образуется. Зимой – полярная ночь. Дуют сильные ветры, часто бушует пурга. Температура до -60 С. Летом – полярный день. Температура лишь на несколько градусов выше 0.

Лишайники, мхи, камнеломки, полярные маки.

Рыбы : корюшка, сиг, треска, морской окунь.

Птицы : кайра, гагарка, тупик, чистик.

Звери : тюлень, морж, белый медведь, полярный кит.

Южнее арктических пустынь, вдоль берегов северных морей. Холодная безлесая равнина.

Суровая зима (мороз до – 50 градусов) длится 7 – 8 месяцев. Лето короткое, прохладное. Круглый год дуют сильные холодные ветра. Почва влажная, бедна перегноем.

Олений лишайник (ягель), мхи, морошка, голубика, клюква, карликовая берёза, карликовая ива.

Насекомые: комары, мошки.

Птицы : белая куропатка, полярная сова, сокол-сапсан, кречет, мохноногий канюк.

Звери : заяц-беляк, северный олень, лемминг, волк, песец.

Располагается южнее тундры. Самая большая природная зона России, занимает больше половины территории России.

Лето в тайге намного теплее, чем в тундре. Зима очень холодная. Здесь тоже есть многолетняя мерзлота, но летом поверхность земли оттаивает на большую глубину, чем в тундре. Выпадает много осадков. Для роста и развития растений достаточно влаги и тепла. Почвы гораздо богаче перегноем, чем в тундре.

Тайга: ель, сосна, пихта, лиственница, кедровая сосна.

Широколиственные леса: дуб, клён, липа, ясень, вяз.

Насекомые : комары, слепни, мошки.

Птицы : клёст, дятел, кедровка, рябчик, глухарь, сова, ястреб-тетеревятник.

Звери: белка, бурундук, летяга, барсук, куница, рысь, соболь, лось, бурый медведь.

Занимают территории на юге Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнин. Сплошная полоса простирается до Алтая.

Тепла больше, чем в зоне лесов, но осадков выпадает меньше. Из-за недостатка влаги деревьям расти труднее. Лето очень тёплое, продолжительное, засушливое. Дуют горячие ветры-суховеи. Бывают пыльные бури. Почвы очень плодородные (чернозёмы).

Ковыль, типчак, полынь, тюльпаны, ирисы, гиацинты.

Насекомые: кобылка, кузнечик, степная дыбка, бабочка, пчёла, шмель.

Пресмыкающиеся: ящерица, степная гадюка, щитомордник.

Птицы: жаворонок, журавль-красавка, дрофа, степной орёл.

Звери: суслик, хомяк, хорёк, заяц-русак, волк, лиса, корсак, сайгак.

Пустыни занимают небольшую площадь по берегам Каспийского моря, к западу и востоку от низовьев Волги. Полупустыни находятся между степью и пустыней.

Лето очень жаркое. Поверхность земли нагревается днём до 70 градусов. Температура воздуха в тени выше 40 градусов. Осадков очень мало. Порой за всё лето не бывает ни капли дождя. Пустыни бывают песчаные и глинистые.

Верблюжья колючка, солянка, полынь, колосняк, джузгун.

Насекомые: жук-чернотелка, скарабей, саранча, кобылка.

Паукообразные: скорпион.

Пресмыкающиеся: ящерица круглоголовка, песчаный удавчик, варан.

Звери: верблюд, сайгак, тушканчик, ушастый ёж, лисичка корсак, лисица фенека.

Черноморское побережье Кавказа.

Умеренно жаркое лето, тёплая зима. Зимой идут дожди, если выпадает снег, то быстро тает. Горы не ипропускают сюда холодных северных ветров. Почвы плодородные.

Дуб, бук, каштан, кипарис, могнолия, пальмы, грецкий орех, инжир, абрикосовое дерево, персиковое дерево.

Насекомые: цикады, олеандровый бражник, богомол.

Обитатели моря: медуза корнелот, краб, морские коньки, морские иглы, дельфины.

Источник

Карточка по теме «Природные зоны» — 4 класс
тест по окружающему миру (4 класс) на тему

Лесная зона расположена к северу от зоны тундры. Природные условия в лесной зоне более суровые, чем в тундре. Зона лесов делится на четыре части: тайга, смешанные леса, широколиственные леса. В тайге большую часть Занимают широколиственные деревья. Растительный мир беден. В лесной зоне широко распространёнными животными являются зубр, амурский тигр, утка-мандаринка.

В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи.

а) сосна – мышь – ястреб (_______________)

б) ягель – олень – волк (_________________)

в) рачки – сайка – чайка (________________)

Вставь пропущенные названия зон.

а) _________________- это природная зона с вечномёрзлой почвой, где растительным покровом являются кустарники, травы, мхи и лишайники.

б) _________________ — это природная зона с богатой и разнообразной растительностью; там растут деревья, кустарники, травы, мхи, лишайники.

в) _________________ — это природная зона , которая лишена сплошного покрова, встречаются мхи и лишайники.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Карточки по математике 1 класс по теме:» Прибавление и вычитание чисел 0,1,2.3.

Карточки по математике для 1 класса по темам: «Прибавление и вычитание 0,1,2.» и «Прибавление и вычитание числа3».

Карточки по математике 1 класс «Состав чисел»

«Заполни домики» состав чисел, карточки по математике, 1 класс.

Карточка по задачам 2 класс

В карточке собраны задачи за 2 класс на повторение пройденного материала.

карточки по математике 1 класс

Карточки для любой системы обучения охватывают материал по темам:»Сложение и вычитание в пределах 10″, «Компоненты сложения и вычитания», «Простые задачи», «Преобразование величин», «Уравнения».

Дифференцированные карточки по математике 2 класс

Данные карточки помогут для индивидуальной работы с детьми.

Карточки по математике 1 класс.

Материал предназначен для отработки знаний при решении простых задач и примеров на сложение и вычитание в пределах 20.

Карточки по математике 2 класс. Повторение изученного в 1 классе

Карточки по математике. 2 класс. Повторение изученного в 1 классе.

Источник

Карточки для групповой работы по окружающему миру по теме: «Природные зоны». 4 класс.

Карточки для обобщающего урока по окружающему миру по теме: «Природные зоны». 4 класс.

Класс поделить на группы. Кажая группа вытягивает карточку с названием природной зоны. Работая в группе, ребята заполняют карточку. На выполнение работы отводится не более 10 – 15 минут. Затем от группы выступает один человек. Остальные группы могут после выступления задать вопросы и дополнить одноклассников. При оценивании учащихся учитывается оформление работы.

Цифровые трансформации и инновационные компетенции: как успевать бежать в два раза быстрее?

Краткое описание документа:

Окружающий мир 4 класс. Карточки по теме: «Природные зоны. Обобщающий урок».

Карточки для работы в группах . Класс поделить на группы. Каждая группа вытягивает карточку с названием природной зоны.Работая в группе, ребята заполняют карточку.На выполнение работы отводится не более 10 – 15 минут. Затем от группы выступает один человек. Остальные группы могут после выступления задать вопросы и дополнить одноклассников. При оценивании учащихся учитывается оформление работы.

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 331 437 материалов в базе

Другие материалы

• Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
• Тема: Пищеварительная система

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
• Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
• Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
• Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
• Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
• Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
• Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»

Оставьте свой комментарий

• 27.07.2020 3420
• DOCX 2.1 мбайт
• 457 скачиваний
• Рейтинг: 1 из 5
• Оцените материал:

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 6 лет и 8 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 17803
• Всего материалов: 14

Дистанционные курсы
для педагогов

60 минут

Видеолекция Особенности внеклассной работы по физическому, нравственному, патриотическому воспитанию детей

37 минут

39 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Индивидуальные карточки по окружающему миру 4 класс

Индивидуальные карточки разработаны для учащихся 4 класса для проверки знаний пр теме: «Природные зоны России».

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальные карточки по окружающему миру 4 класс»

Карточка №1. 1) Подчеркни, что характерно для климата Арктики.

Зима суровая, морозная. Температура зимой – 2 градуса. Северное сияние. Температура зимой до – 35 градусов. Зимой идут дожди. Полярная ночь. Зимой часто бывают вьюги, ураганы. Лето длинное, жаркое. Вечная мерзлота. Полярный день. Летом часто бывают туманы.

2) Обозначь условными знаками: переменная облачность, туман, 2 градуса тепла, ветер северо-западный.

Карточка №2. 1) Напиши растения Арктики.

2) Обозначь условными знаками: на улице пасмурно, идёт дождь, температура 6 градусов выше нуля, ветер юго-восточный.

Карточка №3. 1) Напиши животных Арктики.

2) Обозначь условными знаками: на улице ясно, температура 24 градуса мороза, иней, ветер северный.

Карточка №4. 1) Вставь пропущенные названия зон.

а) _________________- это природная зона с вечномёрзлой почвой, где растительным покровом являются кустарники, травы, мхи и лишайники.

б) _________________ — это природная зона , которая лишена сплошного покрова, встречаются мхи и лишайники.

2) Выпиши объекты неживой природы: дождь, туман, альбом, астра, ученик, мох, река, солнце, дом, трава, лопата.

Карточка № 5. 1) Напиши растения тундры.

2) Напиши органы кровеносной системы.

Карточка № 6. 1) Напиши животных тундры.

2) Напиши органы дыхательной системы.

1)Напиши кто из людей проживает в тундре и чем они занимаются.

2) Выпиши объекты живой природы: компьютер, мышь, сосулька, дуб, солнце, василёк, лось, лук, очки, муравьи, телефон, подберёзовик, небо.

1)Исправьте ошибки в тексте.

Лесная зона расположена к северу от зоны тундры. Природные условия в лесной зоне более суровые, чем в тундре. Зона лесов делится на четыре части: тайга, смешанные леса, широколиственные леса. В тайге большую часть занимают широколиственные деревья. Растительный мир беден. В лесной зоне широко распространёнными животными являются зубр, амурский тигр, утка-мандаринка. 2) Обозначь условными знаками: на улице пасмурно, температура 10 градусов ниже нуля, гололёд, иней, ветер северо-западный.

Карточка № 9. 1)В какой природной зоне существуют следующие взаимосвязи.

а) сосна – мышь – ястреб (_______________)

б) ягель – олень – волк (_________________)

в) рачки – сайка – чайка (________________)

Источник