Природных сообществ характерны следующие особенности

Зачет по теме «Популяция. Экосистема»

V . Составьте пищевую цепь с участием всех перечис­ленных организмов .

1) полёвка 2) пшеница 3) лисица 4) ёж

I . Выберите один правильный и наиболее полный ответ

1.Особенности процессов жизнедеятельности орга­низмов отражены

1) в морфологическом критерии вида

2) в физиолого-биохимическом критерии вида

3) в географическом критерии вида

4) в генетическом (репродуктивном) критерии вида

2. Географический критерий вида отражает

1) наличие определённого ареала

2) генетическую изоляцию от других видов

3) особенности химического состава организмов

4) особенности процессов жизнедеятельности организмов

3. Характеристика, отражающая среднее число осо­бей, приходящееся на единицу площади (или объё­ма) среды, — это

1) ареал популяции 3) плотность популяции

2) численность популяции 4) ёмкость среды

4. Число особей в популяции, погибших за единицу времени, носит название

1) выживаемость 3) суммарный коэффициент рождаемости

2) ёмкость среды 4) смертность

5. Совокупность совместно обитающих организмов различных видов и условий их существования но­сит название

1) популяция 2) биотоп 3) биоценоз 4) биогеоценоз

Природное сообщество — это

1) популяция 2) биотоп 3) биоценоз 4) биогеоценоз

6. В экосистеме органическое вещество мёртвых тел разлагается до неорганических веществ

1) абиотическими компонентами 3) консументами

2) продуцентами 4) редуцентами

7. Доля энергии, рассеивающейся на каждом трофи­ческом уровне, составляет более

8. Биогеоценозом является

1) цветочная клумба 3) сфагновое болото

2) популяция мха на болоте 4) пшеничное поле

9. Из совокупности биогеоценозов и водных экоси­стем формируется

10. Вторичная сукцессия

1) является восстановительной

2) начинается на безжизненном субстрате

4) завершается формированием пионерного сообщества

II . Выберите все верные ответы

1 . Для популяций характерны следующие особенности:

1) одной из форм внутрипопуляционных отношений является паразитизм

2) популяция является надорганизменной системой

3) организмы одного вида формируют популяцию

4) организмы нескольких видов формируют популяцию

5) плотность популяции влияет на численность

6) плотность популяции не оказывает влияния на численность

2. Для природных сообществ характерны следующие особенности:

1) биоценоз образуют растения, животные и другие орга­низмы

2) виды, входящие в биоценоз, одинаковым образом ис­пользуют сходные ресурсы

3) при снижении видового разнообразия устойчивость сообщества повышается

4) в одной экологической нише может находиться толь­ко один вид

6) сложная пространственная организация (ярусность)

3. Продуценты характеризуются следующими особен­ностями:

1) одной из групп являются фотосинтезирующие растения

2) перерабатывают органическое вещество

3) создают органические вещества из неорганических

4) запасают энергию Солнца

5) осуществляют фотосинтез

6) одной из групп являются грибы

III . Заверши предложения, вписав вместо точек необходимые термины и понятия.

1. Сообщество живых организмов вместе с их средой обитания, объединенные обменом веществ и энергии в единый комплекс — …

2. Определенный тип внешнего строения организмов, возникший как приспособление к условиям местообитания, — …

3. Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами -…

4. Потребители органического вещества — …

5. Последовательная смена одних экосистем другими — …

IV . Установите соответствие

Установите соответствие между группами организ­мов и их ролью в экосистеме пруда.

1) продуценты а) растения дна

г) одноклеточные водоросли

V .Составьте пищевую цепь с участием всех перечис­ленных организмов .

1) дрозд 2) крапива 3) ястреб 4) гусеница бабочки

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.761 образовательному учреждению . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.761 образовательному учреждению . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.761 образовательному учреждению . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ 2023 по биологии в условиях реализации обновленного ФГОС ООО

• Свидетельства для портфолио
• Вечный доступ за 99 рублей
• 3 800+ видеолекции для каждого

Дистанционные курсы для педагогов

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 331 333 материала в базе

Материал подходит для УМК

«Биология. Введение в общую биологию и экологию», Каменский А.А., Крискунов Е.А., Пасечник В.В. Больше материалов по этому УМК

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 8 лет и 1 месяц
• Подписчики: 2
• Всего просмотров: 24099
• Всего материалов: 10

Дистанционные курсы
для педагогов

27 минут

49 минут

49 минут

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник