Признак тип животного кольчатые черви моллюски

Вопрос 3 Каковы особенности строения мол­люсков по сравнению с кольчатыми червями?

В отличие от кольчатых червей, тело моллюсков не имеет сегментарного стро­ения, но у большинства можно различить голову, туловище и ногу.

Тело моллюсков большинства видов пол­ностью или частично покрыто ракови­ной, а у кольчатых червей раковина не встречается. Раковина играет у моллю­сков роль наружного скелета. А у кольча­тых червей опорную функцию выполняет внутренняя полость, заполненная жидко­стью. Движение моллюсков обеспечивает­ся отдельными мышцами, а у кольчатых червей — кожно-мускульным мешком.

Кровеносная система у моллюсков (за исключением головоногих) незамкнутая, тогда как у большинства кольчатых чер­вей она замкнутая.

У моллюсков, в отличие от кольчатых червей, имеются такие специальные орга­ны, как почки и пищеварительная и слюн­ные железы.

Нервная система моллюсков представ­лена отдельными нервными узлами, свя­занными между собой нервами, тогда как у кольчатых червей имеется брюшная нервная цепочка с ответвлениями нервов в каждом сегменте.

12. Классы моллюсков: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие

Вопрос 1 Объясните, как моллюски приспо­соблены к своей среде обитания.

Среди моллюсков есть обитатели вод­ной и наземно-воздушной среды.

Многие как наземные, так и водные моллюски имеют раковину, которая и у тех, и у других выполняет роль пассивной защиты.

Важнейшим приспособлением к назем­ному образу жизни у сухопутных моллю­сков является дыхание легкими.

Водные моллюски приспособлены к по­лучению кислорода из воды — они дышат жабрами или поверхностью мантии.

Головоногие моллюски выработали осо­бый — реактивный — способ передвиже­ния, очень эффективный в водной среде.

Вопрос 2. Каковы черты сходства и различия брюхоногих и двустворчатых моллюсков?

Брюхоногие и двустворчатые моллюски являются многоклеточными животными, туловища которых не имеют сегментарного строения. Тело большинства видов дан­ных классов моллюсков полностью или частично покрыто раковиной. У брюхоно­гих раковина цельная, часто асимметрич­ная и закрученная, у двустворчатых — со­стоит из двух створок.

Голову, туловище и ногу можно разли­чить только у брюхоногих, у двустворча­тых голова отсутствует.

У брюхоногих хорошо развиты органы чувств — осязания, химического чувства, равновесия и зрения. У двустворчатых ор­ганы чувств развиты слабо.

Двустворчатые являются исключитель­но водными животными, в то время как среди брюхоногих есть обитатели и вод­ной, и наземно-воздушной среды.

Вопрос 3. Перечислите способы защиты от врагов известных вам моллюсков.

Некоторые брюхоногие и практически все двустворчатые моллюски способны полностью или частично прятаться в ра­ковину — это пассивный способ защиты.

Кальмары при спасении от преследова­ния могут несколько десятков метров про­летать над водой.

Некоторые моллюски, например кара­катицы, осьминоги, в случае опасности способны менять окраску или выбрасы­вать чернильное вещество, вырабатывае­мое в особом органе — чернильном меш-

ке. Перед применением этого средства за­щиты моллюск сначала темнеет, потом выбрасывает чернила в пленке, по форме напоминающей его тело. Преследователь хватает чернильную «бомбу» — пленка разрывается, чернила окрашивают боль­шой объем воды и парализуют обоняние врага. Это спасает жизнь моллюска: он после выброса чернил быстро бледнеет и почти невидимым уплывает.

Источник

Сравнительная характеристика моллюсков и кольчатых червей

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.762 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.762 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.762 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Актуальность изучения учебной дисциплины «Концепции современного естествознания». Что есть наука?

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сравнительная характеристика моллюсков и кольчатых червей
Замкнутая
кровеносная система.
Дыхание
осуществляется поверхностью тела.
Нервная система
узловая лестничного типа.
Метанефридии —
органы выделения.
Незамкнутая
кровеносная система.
Дыхание
осуществляется лёгкими или жабрами.
Нервная система
разбросанно-узлового типа.
Почки —
органы выделения.
Черви
Моллюски

8 слайд Нервная система брюхоногих моллюсков
Нервные стволы внутренних органов
Нервные узлы
Нервный ствол ноги

9 слайд Рот
Пищевод
Желудок
Почка
Печень
Слюнная железа
Пищеварительная система брюхоногих моллюсков
Радула

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 331 376 материалов в базе

Другие материалы

• Учебник: «Биология. Углублённый уровень (для медицинских классов)», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др. / под ред. Пасечника В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
• Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
• Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
• Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
• Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 2 года и 7 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 49804
• Всего материалов: 216

36 минут

46 минут

22 минуты

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник