Птички конспект первая младшая группа

Конспект НОД по ФЦКМ «Птицы прилетели» в первой младшей группе

Обобщать у детей представление о птицах : у всех птиц есть голова, клюв, тело покрыто перьями, два крыла, две ноги.

1. Пополнить и активизировать словарь.

2. Развивать мышление, слуховое восприятие умение сравнивать.

3. Использовать приемы эмпатии – превращение в птиц.

4. Развивать умение складывать фигуру птиц из заготовок (голова, клюв, крылья, хвост, ноги.).

5. Воспитывать бережное отношение птицам, к природе.

6. Вызвать желание помочь друзьям.

Публикация «Конспект НОД по ФЦКМ „Птицы прилетели“ в первой младшей группе» размещена в разделах

Материал и оборудование: картинки с изображением птиц магнитофон записью пения птиц, конверты с геометрическими фигурами на каждого ребенка, изображение дерева на бумаге.

Ход занятия:

В группе раздаётся пение птиц.

Воспитатель: Ребята послушайте что это за звуки? Вы знаете кто это поёт?

Воспитатель: А какие птички вы знаете?

Воспитатель: А хотите узнать и увидеть их?

Воспитатель: А давайте их к нам позовём.

Воспитатель: В синем небе голосок

Деткам в гости приходи. Ставит на стол коробку и достаёт из неё фигурки птиц. (воробей, ворона, голубь) вот видите ребята раньше мы с этими птичками встречались на улице, а теперь они прилетели к нам в гости.

Дети рассматривают птиц.

Воспитатель: Ребята скажите к нам в гости пришли одинаковые птицы или разные?

Воспитатель: Чем же все птицы похожи?

-Сколько ног у всех птиц (две)

-Чем покрыты все птицы? (перьями)

— Чем едят все птицы? (клювом)

— Что есть у всех птиц? (крылья).

А птицы ходят или летают? (летают)

Молодцы ребята, как много вы знаете о наших друзьях птицах. Что то наши друзья заскучали давайте мы с вами сейчас тоже превратимся в птиц и немного с ними полетаем. Для этого мы должны говорить такие слова: «раз, два, три, четыре, пять, вокруг себя обернись и в птиц превратись».

— Покажите, как птицы летают. Дети под звуки пения птиц бегают (летают) по группе. 1-2 минуты.

Воспитатель ну вот наши птички полетали,устали и сели на свои веточки (стульчики).

Воспитатель: Ребята, хотите, чтобы еще больше птиц стало? А давайте с вами сделаем друзей для наших гостей. Хотите?

Что есть у каждой птицы? (голова,клюв,тело,крылья,хвост,ноги.)

Дети: Да! Собирают и наклеивают вмести с воспитателем птиц на веточки дерева из заготовок частей птиц. (голова, клюв, крылья, хвост,ноги.).

Воспитатель: Нашим друзьям пора возвращаться домой давайте скажем им до свидания и попросим нас не забывать, прилетать к нашей кормушке,а мы будем класть им туда вкусные угощения.

Интегрированное занятие в первой младшей группе «Птички в гости прилетели» Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие» (формирование элементарных математических представлений, «Социально-коммуникативное»,.

Конспект НОД для детей первой младшей группы «Зимующие птицы» Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в первой младшей группе «Зимующие птицы» Цель:проведение НОД «Зимующие.

Конспект НОД «Моя семья» по ФЦКМ для второй младшей группы Цель: формировать представления о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей; об эмоциональном состоянии членов семьи;.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Какие птицы прилетели к кормушке» в подготовительной группе Изучая зимующих птиц, наблюдая за ними, помогая им, мы расширяем у детей знания о друзьях наших меньших, формируя эмоциональное отношение.

Конспект организованной образовательной деятельности «Птицы прилетели — весну принесли» в подготовительной группе Конспект организованной образовательной деятельности в подготовительной группе по теме: «Птицы прилетели — весну принесли» Задачи: Развивающие:.

Конспект занятия по аппликации из фантиков «К нам птицы прилетели!» (старшая группа) Аппликация «К нам птицы прилетели», с элементами рисования и оригами птиц из бросового материала — фантиков. Цели: -научить детей составлять.

Конспект занятия «Птицы прилетели — весну принесли. Вестовые весны» Птицы прилетели – весну принесли. Вестовые весны» Подготовила: Воспитатель группы ЗПР Кириллова Т. Н. Интеграция образовательных.

Конспект НОД «Весна. Птицы прилетели» Содержание организованной образовательной деятельности детей. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, художественно — продуктивная,.

Перспективное планирование по познавательному развитию (ФЦКМ) в первой младшей группе 2–3 года Перспективное планирование по познавательному развитию (ФЦКМ) в первой младшей группе (2 – 3 г.)Планирование составлено в соответствии с.

Тематическая неделя в средней группе «Птицы прилетели!» Тематическая неделя в средней группе «Птицы прилетели!» Цель: Закрепить представления дошкольников о зимующих и перелетных птицах, их.

Источник

Конспект НОД для первой младшей группы «Птицы – нашего края».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

— Обобщать у детей представление о птицах: у всех птиц есть голова, клюв, тело покрыто перьями, два крыла, две ноги.

— Пополнить и активизировать словарь.

— Развивать мышление, слуховое восприятие умение сравнивать.

— Использовать приемы эмпатии – превращение в птиц.

— Воспитывать бережное отношение птицам, к природе.

— картинки с изображением птиц.

— ауди запись пения птиц.

Скачать:

Вложение	Размер
zanyatie_nod_sinichka.doc	35.5 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад №4 с. Екатеринославка «Аленушка»

Конспект НОД для первой младшей группы

Киселева Татьяна Михайловна

— Обобщать у детей представление о птицах : у всех птиц есть голова, клюв, тело покрыто перьями, два крыла, две ноги.

— Пополнить и активизировать словарь.

— Развивать мышление, слуховое восприятие умение сравнивать.

— Использовать приемы эмпатии – превращение в птиц .

— Воспитывать бережное отношение птицам, к природе.

— картинки с изображением птиц .

В группе раздаётся пение птиц .

Воспитатель : Ребята послушайте что это за звуки? Вы знаете, кто это поёт?

Воспитатель : а каких птичек вы знаете?

— Что это слышно? Кто у нас так поет? ( дети смотрят по сторонам, ищут)

— Смотрите, что за гостья на окошке? Птичка — синичка! (на окне игрушечная птичка)

Вот кто подарил нам конверт!

Воспитатель поет песенку, дети подпевают:

Села птичка на окошко
Посиди еще немножко
Посиди, не улетай.
Улетела, ай!

Воспитатель берет птичку (игрушечную) на руки.

— Посмотрите, вот какая птичка. Она боится, давайте погладим её, скажем «не бойся, птичка» ( детки проговаривают слова, гладят птичку).

— Какая птичка? (красивая, маленькая, …) ( повторение слов детьми).

Воспитатель: Ой, наша птичка улетела, но оставила конверт.

Дети открывают конверт и видят там картинки птиц (синица, воробей, ворона, сорока).

Воспитатель : Ребята, кто это? И правда к нам в гости прилетели птичка Давайте посмотрим кто же к нам прилетел?

Дети называют птиц по картинки (ворона, воробей, синица, сорока)

Ребята, а давайте по вешаем наши картинки и рассмотрим их повнимательней.

Воспитатель : смотрите какие птички к нам прилетели в группу .

Дети : воробей, ворона и голубь.

Воспитатель : ребята раньше мы с этими птичками встречались на улице, а теперь они прилетели к нам в гости.

Воспитатель : Ребята скажите к нам в гости пришли одинаковые птицы или разные ?

Воспитатель : Чем же все птицы похожи?

— Сколько лапок у всех птиц (две)

— Чем покрыты все птицы? (перьями)

— Чем едят все птицы? (клювом)

— Что есть у всех птиц? (крылья) .

— А птицы ходят или летают? (летают)

— А что птички любят кушать? (семечки, крошки хлеба и зернышки) .

Молодцы ребята, как много вы знаете о наших друзьях птицах . А давайте мы с вами сейчас тоже превратимся в птиц и немного полетаем .

Маленькие птички, машем руками, как крылышками

Буйный ветер налетел , руки вверх, раскачиваемся.

Птичек унести хотел. Из стороны в сторону.

Птички спрятались в дупло, приседаем на корточки.

Там уютно и тепло. закрываем голову руками.

Дидактическая игра: «Кто улетел?»

-Ребята, а теперь давайте сыграем в игру. Вы сейчас будете дуть, а одна из птичек будет улетать. И вы мне скажите какая птичка улетела.

Воспитатель : Ребята, нашим птичкам пора улетать к себе в гнездышки. Давайте скажем им до свидания.

Воспитатель : а вам дети предлагаю посмотреть в окошечко, я принесла для наших птичек, которые прилетают к нам на участок, угощения, а младший воспитатель, нам поможет высыпать крошечки птичкам.

Дети вместе с воспитателем наблюдают в окошечко.

Воспитатель: А ещё ребята если вы не забыли птицы любят ягоды. Сейчас мы с вами отдохнём и угостим птиц ягодами. Я всё для этого приготовила.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД по познавательному развитию с использованием ИКТ в первой младшей группе «Птицы зимой»

Данный конспект занятия в первой младшей группе с использованием ИКТ способствует развитию познавательного интереса к окружающему миру, к жизни птиц.

Проект в первой младшей группе «Птицы наши друзья»

Проект в первой младшей группе «Птицы наши друзья&quot.

Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе» Птицы зимой»

Закрепить название птиц прилетающих на участок, учить видеть их различия и сходства ,воспитывать заботливое отношение к животному миру.

Конспект занятия в первой младшей группе «Птицы зимой»

Цель: расширение и обогащение знаний о птицах, их образе жизни и поведении, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Конспект занятия в первой младшей группе «Птицы зимой»

Конспект занятия в первой младшей группе «Птицы зимой&raquo.

Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «Птицы весной»

Конспект НОД для первой младшей группы «Птицы»

Программное содержание:• Обобщать у детей представление о птицах: у всех птиц есть голова, клюв, тело покрыто перьями, два крыла, две ноги.• Пополнить и активизировать словарь.• Развива.

Источник

Занятие в первой младшей группе «Птицы» (4 фото)

Воспитатель: Ребята послушайте что это за звуки? Вы знаете кто это поёт?

Публикация «Занятие в первой младшей группе „Птицы“» размещена в разделах

Воспитатель: А хотите узнать и увидеть их?

Воспитатель: А давайте их к нам позовём.

Ставит на стол коробку и достаёт из неё фигурки птиц. Вот видите ребята раньше мы с этими птичками встречались на улице, а теперь они прилетели к нам в гости.

Воспитатель: Ребята скажите к нам в гости пришли одинаковые птицы или разные?

Воспитатель: Чем же все птицы похожи?

-Сколько ног у всех птиц (две)

-Чем покрыты все птицы? (перьями)

— Чем едят все птицы? (клювом)

— Что есть у всех птиц? (крылья).

А птицы ходят или летают? (летают)

Молодцы ребята, как много вы знаете о наших друзьях птицах. Что то наши друзья заскучали давайте мы с вами сейчас тоже превратимся в птиц и немного с ними полетаем. Для этого мы должны говорить такие слова: «раз, два, три, четыре, пять, вокруг себя обернись и в птиц превратись».

Воспитатель: Нашим друзьям пора возвращаться домой давайте скажем им до свидания и попросим нас не забывать.

Фотоотчёт о занятии по нетрадиционному рисованию в первой младшей группе «Зимующие птицы» Моей задачей было показать детям возможность получения изображения птиц с помощью отпечатков ладошек, вызвать яркий эмоциональный отклик.

«Домашние птицы». Интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим миром и физкультуре в младшей группе Интегрированное занятие окружающий мир с физкультурой в младшей группе Тема: «Домашние птицы». Задачи: 1. Совершенствовать и уточнять представления.

Конспект НОД в первой младшей группе «Птицы зимой» Машкина Оксана Конспект НОД в первой младшей группе «Птицы зимой» МБДОУ детский сад №з г. Вяземский Разработала воспитатель: Машкина.

Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «Птицы весной» Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «Птицы весной» Интеграции образовательных областей: -Развитие речи;.

Краткосрочный проект в первой младшей группе по теме «Птицы» Экологический проект по ознакомлению детей с дикими птицами в первой младшей группе «Кто такие птички?»Вид проекта: групповой. Тип: краткосрочный.

Открытое занятие по аппликации во второй младшей группе «Птицы на зимнем дереве» Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе «Птицы на зимнем дереве» Цель: Изготовление коллективной аппликации из готовых форм.

Занятие по ознакомлению с природой «Зимующие птицы» в младшей группе Ознакомление с природой. Младшая группа. «Зимующие птицы». Программное содержание: дать представление о понятиях «зимующие птицы», «кормушка».

Проект «Птицы» в первой младшей группе Проект был начат 19 июня 2017г и закончен 30 июня 2017г. Тема 1й недели была: «Неделя домашних птиц» 1. 19 июня «День курицы и цыплят».

Конспект занятия по аппликации в первой младшей группе «Птицы на зимнем дереве» Конспект занятия в первой младшей группе. Аппликация «Птицы на зимнем дереве» Цель: Изготовление коллективной аппликации из готовых форм.

Занятие во второй младшей группе по развитию речи «Зимующие птицы» Цель: Расширить представление о зимующих птицах. Задачи: 1 Формировать умение различать птиц по внешнему виду: ворона, воробей, синица,.

Источник