Тест по теме «Тип Хордовые. Класс Птицы»
1) орнитология, 2) этология, 3) ихтиология, 4) энтомология.
А2. Признак приспособленности птиц к полёту:
1) появление четырёхкамерного сердца, 3) роговые щитки на ногах,
2) наличие полых костей, 4) наличие копчиковой железы.
А3. Температура тела большинства птиц:
1) 36,6 0 С, 2) 40 0 С, 3) 53 0 С, 4) 30 0 С.
А4. Птенцовые птицы отличаются от выводковых:
1) числом птенцов в выводке,
2) тем, что их птенцы вылупляются слепыми, почти голыми, родители должны кормить их и защищать,
3) растянутой во времени откладкой яиц, птенцы из которых появляются почти одновременно,
4) тем, что их птенцы появляются на свет зрячими, опушёнными, могут бегать и самостоятельно находить корм.
1) трёхкамерное или четырехкамерное, 3) двухкамерное,
2) трёхкамерное с неполной перегородкой в желудочке, 4) четырёхкамерное.
А6. Воздушные мешки как часть дыхательной системы имеются у:
1) птиц, 2) земноводных, 3) пресмыкающихся, 4) млекопитающих.
А7. Археоптерикса считают предками:
1) птиц, 2) млекопитающих, 3) летающих рыб, 4) рептилий.
А8. Почему самцы птиц часто имеют яркую окраску?
1) привлекает внимание самок своего вида, 3) отпугивает самок другого вида,
2) делает их менее заметными на ярком фоне, 4) отпугивает самцов другого вида.
А9. Временное запасание пищи у птиц осуществляется в:
1) желудке, 2) кишечнике, 3) зобу, 4) пищеводе.
A10. Нижняя часть стержня пера называется:
1) опахало, 2) очин, 3) контур, 4) ствол.
А11. Что предохраняет птиц от перегревания?
1) кожа, 2) легкие, 3) желудок, 4) воздушные мешки.
А12. Какая птица гнездится на льдинах и береговых скалах:
1) страус, 2) кряква, 3) аист, 4) пингвин.
13. Самый многочисленный отряд (60% от всего класса):
1) Страусообразные, 2) Куриные, 3) Хищные; 4) Воробьинообразные.
А14. К какому отряду относятся: рябчик, фазан, куропатка?
1) Куриные, 2) Голенастые, 3)Хищные; 4) Воробьинообразные.
А15. Гуси, утки, лебеди — относятся к водоплавающим, так как:
1) имеют плавательный пузырь; . 3) имеют плавники;
2) имеют плавательную кожистую перепонку на ногах; 4) имеют ласты.
А16. Какие птицы обладают хорошим слухом и ночным зрением:
1) совы, 2) воробьи, 3) тетерева, 4) грачи.
А17. Какие птицы выводят птенцов зимой:
1) зяблик, 2) клест, 3) снегирь, 4) щегол.
В1. Выберите три правильных ответа из шести предложенных. Ответ запишите в виде последовательности цифр
Отличие скелета птиц по сравнению со скелетом пресмыкающихся:
1) наличие позвоночника; 4) передние конечности видоизменены в крылья;
2) наличием киля; 5) имеется цевка;
3) наличие ребер; 6) передние конечности состоят из плеча, предплечья и кисти.
В2. Установите соответствие между значением птиц для человека и для природы:
1.ограничевают рост сорных растений; А. Значение птиц в природе.
2.этетическое и научное значение; Б. Значение птиц в жизни человека.
3.способствуют распространению плодов и семян;
4.птичий помет — ценное органическое удобрение;
5.промысловые и домашние птицы — источник мяса, яиц, пуха, перьев;
6.содействуют опылению цветов.
С1. Задание со свободным ответом
Почему представители надотряда Бегающих птиц не способны к полёту
Тест по теме «Тип Хордовые. Класс Птицы»
Выберите один правильный ответ
А1. У птиц, в отличие от пресмыкающихся, в процессе эволюции:
1) температура тела стала непостоянной, 3) размножение стало происходить с помощью яиц,
2) сформировался покров из рогового вещества , 4) сформировалось четырёхкамерное сердце.
А2. Перья способствуют сохранению тепла в теле птицы, так как:
1) состоят из ствола и опахала,
2) воздух, который находится между ними, обладает большой теплопроводностью,
3) воздух, который находится между ними, обладает малой теплопроводностью,
4) они смазаны маслянистой жидкостью, которая образуется в копчиковой железе.
А3. Для большинства современных птиц характерны:
1) длинный хвостовой отдел позвоночника, 3) наличие рёбер в брюшном отделе позвоночника.
2) киль на грудине, 4) отсутствие грудины,
А4. Птицы отличаются от пресмыкающихся наличием в скелете:
1) шейного отдела позвоночника, 3) грудной клетки,
2) крестцового отдела позвоночника, 4) цевки.
А5. Наиболее высокий уровень обмена веществ характерен для птиц, так как они:
1) расходуют много энергии во время полёта, 3) заботиться о потомстве,
2) откладывать яйца в гнезда, 4) питаются растительной и животной пищей.
А6. Прогрессивной чертой, возникшей у птиц в процессе эволюции, является:
1) появление лёгких, 3) два круга кровообращения,
2) постоянная температура тела, 4) появление коры головного мозга.
А7. У птиц различают следующие виды перьев:
1) контурные, пуховые, пух; 3) контурные, маховые, пуховые;
2) контурные, маховые, пух; 4) контурные, маховые, контурные покровные, пуховые, пух.
А8. Какая часть выделительной системы птиц лишняя:
1) мочеточники, 2) мочевой пузырь, 3) почки, 4) клоака.
А9. Что предохраняет птиц от перегревания?
1) кожа, 2) легкие, 3) желудок, 4) воздушные мешки.
А10. Птицы умеющие летать, имеют особую кость:
1) копчик, 2) киль, 3) клюв, 4) крестец.
А11. Самый крупный пингвин:
1) королевский; 2) императорский, 3) малый, 4) гигантский.
А12. Страусы передвигаются:
1) плавают; 2) летают, 3) бегаю, 4) ползают.
А13. К хищным дневным птицам относятся:
1) сокол, чибис 2) скопа, гриф, 3) скопа, чибис 4) ястреб, тетерев.
А14. Какие птицы занесены в Красную книгу и особенно охраняемые:
1) лебеди, 2) воробьи, 3) вороны, 4) соловьи.
А15. К Воробьинообразным относятся:
1) тетерев, 2) скопа, 3) ласточки, 4) аист.
А16. Крупные размеры тела, длинные ноги, гибкая шея, маленькая голова — это признаки отряда:
1) Воробьинообразных, 2) Казуарообразные, 3) Аистообразные, 4) Гусеобразные.
А17. Крик, какой птицы, по преданию, разгоняет любую нечисть:
1) сова, 2) филин, 3) петух, 4) гусь.
В1. Выберите три правильных ответа из шести предложенных. Ответ запишите в виде последовательности цифр
Отличительные признаки птиц по сравнению пресмыкающимися:
2) челюсти с мелкими зубами,
3) кости наполнены воздухом,
4) Кожа сухая покрыта роговыми чешуйками,
5) Трёхкамерное сердце с неполной перегородкой,
6) Дыхательная система представлена легкими и легочными мешками.
В2.Установите соответствие между выводковым и гнездовыми птицам:
С1. Задание со свободным ответом
Какие приспособления к полёту возникают в скелете птиц?
Ответы к тесту по теме «Тип Хордовые. Класс Птицы»
Источник
Впишите пропущенные слова?
Птицы — самый многочисленный класс из всех _____ животных.
С пресмыкающимися птиц сближает почти полное отсутствие в коже _____, за исключением _____, которая особенно хорошо развита у _____ птиц, а также _____ покров клюва, наличие _____ на _____ ног.
В связи с приспособлением к полету часть кости скелета _____, что придало им _____.
У летающих птиц на грудной кости имеется _____, что придало им _____.
У летающих птиц на грудной кости имеется _____, благодаря которому увеличивается площадь прикрепления _____.
Лёгкие у птиц _____, соединённые с _____ _____.
Сердце имеет _____ камеры.
Температура тела у них _____.
Птицы — самый многочисленный класс из всех позвоночныхживотных.
С пресмыкающимися птиц сближает почти полное отсутствие в коже желёз, за исключением _____, которая особенно хорошо развита у _____ птиц, а также роговой покров клюва, наличие когтей на пальцах ног.
В связи с приспособлением к полету часть кости скелета полая внутри, что придало им способность летать.
У летающих птиц на грудной кости имеется воздушные полости, что придало им лёгкость.
У летающих птиц на грудной кости имеется _____, благодаря которому увеличивается площадь прикрепления скелета.
Тело птиц покрыто перьями.
Лёгкие у птиц губчатые, соединённые с воздушными мешками через бронхи.
Температура тела у них41 — 43 градуса.
Источник
Птицы умеющие летать имеют особую кость
Птицы умеющие летать, имеют особую кость
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
- bookmark_border
- 26.12.2016 11:32
- Биология
- remove_red_eye 16112
- thumb_up 13
Ответы и объяснения 1
Птицы умеющие летать имеют особую кость киль
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?
Чтобы добавить хороший ответ необходимо:
- Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
- Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
- Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.
- Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
- Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
- Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
- Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?
Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Биология.
Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!
Биология — наука о живых существах и их взаимодействии со средой.
Источник
Класс Птицы
тест по биологии (8 класс) на тему
В) тонкая, сухая, имеется одна копчиковая железа, на теле есть участки, лишенные перьев.
Г) пронизана многочисленными железами, выделяющими слизь
7. Что предохраняет птиц от перегревания?
8. Птицы умеющие летать , имеют особую кость
9. Птицы потребляют большое количество пищи, которая дает им энергию для:
А) движения, в том числе полета;
Б) поддержания постоянной и высокой температуры тела;
10. Какие особенности размножения птиц отличают их от пресмыкающихся ?
В) выкармливание потомства
Г) внутреннее оплодотворение
В1. Установите соответствие между особенностями кровеносной системы и классами животных. Ответ занесите в таблицу.
Особенности кровеносной системы
1. Один круг кровообращения
4. Два круга кровообращения
5. Венозная кровь из сердца поступает к легким
6. В сердце венозная кровь
Найдите соответствие между представителями воробьинообразных и местом их гнездования.
Г) Норы на отвесных берегах.
Д) Подбрасывают яйца в чужие гнезда
С1. Дайте развернутый ответ на поставленный вопрос.
Почему птиц можно дрессировать, а рептилий нет?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока биологии в 7 классе «Класс Птицы. Вслед за птицами»
Данные об автореАвтор: Кадырова Руфина Хамитовна Место работы, должность: МБОУ Наримановского района «СОШ №11», Астраханская область Регион: Астраханская область Характеристики ресурсаУ.
Конспект урока: «Класс птицы общая характеристика и особенности строения птиц.»
Тема: «Общая характеристика и особенности строения класса птиц» является актуальной для формирования восприятия материалистического мировоззрения , помогает сформировать .
Разработки вводных уроков в технологии РКМЧП по темам «Класс Пресмыкающиеся», «Класс Птицы», «Класс Млекопитающие».
Разработки вводных уроков по темам «Класс Пресмыкающиеся», «Класс Птицы», «Класс Млекопитающие». Данный выбор не случаен и обусловлен тем, что на трех уроках одного.
Конспект урока по биологии»Класс птицы. Среда обитания и внешнее строение птиц». Лабораторная работа №8 «Внешнее строение птицы»
Урок — исследование. Изучение нового материалаЦели урока: 1. Познакомить учащихся с характеристикой птиц.2. Раскрыть особенности организации птиц в связи с приспособленностью к воздушной ср.
Конспект урока мир природы и человека в 3 классе «Птицы. Строение птиц»
Урок рассчитан на детей с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Конспект открытого урока по окружающему природному миру обучающегося на дому 3 класса «Птицы. Забота человека о птицах зимой»
Конспект открытого урока по окружающему природному миру для ученика 3 класса, обучающегося на дому, на тему «Птицы. Забота человека о птицах зимой».
Урок по теме «Класс Птицы. Приспособление птиц к полёту»
Тип урока: изучение нового материала.Форма урока: урок получения новых знаний путем самостоятельной работы, работы в паре,Методы: частично-поисковый, проблемного изложения, репродуктивный, о.
Источник