Птицы вестники весны конспект урока изо

Птицы вестники весны. Урок ИЗО для 1 класса по программе Шпикаловой Т.Я.
презентация к уроку по изобразительному искусству (изо, 1 класс)

Презентация к уроку изобразительного искусства по программе Шпикаловой Т.Я. рассчитана не только на использование на уроке в качестве наглядного материала. Данную разработку можно использовать в качестве задания при дистанционном обучении. Содержит варианты выполнения задания в форме аппликации с шаблонами и подробной инструкцией. В презентации рассматриваются картины, изображающие весеннюю природу: Саврасова А.К. «Грачи прилетели», Левитана И. «Большая вода», Куинджи А. «Ранняя весна». В презентации дается ссылка на видеоинструкцию по выполнению из бумаги объемного изображения ласточки.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

ПТИЦЫ ВЕСТНИКИ ВЕСНЫ Урок изобразительного искусства 1 класс

1. Рассмотри картины русских художников, изображающие раннюю весну. Саврасов А. К., «Грачи прилетели» 1871 Обратите внимание, как живописцу удалось передать музыку начала весны . Глядя на картину, невольно начинаешь слышать звон капели, журчание воды в проталинах, грачиный гомон .

Как вы думаете, почему художник в своем произведении обратил внимание именно на прилет птиц? Имеет ли это какое-то значение? Текст вопроса : Удивительно тонко живописцу удалось передать весеннее пробуждение природы после долгой морозной зимы. В произведении преобладают серые и коричневые оттенки . Мягкие, спокойные тона очень точно передают настроение ранней русской весны.

Есть одно очень верное метеорологическое наблюдение, связанное именно с птицей грач. Если грачи, прилетая после зимовки в теплых краях, сразу начинают вить гнезда, значит весна наступит совсем скоро и будет солнечной и теплой. Алексей Саврасов в своем живописном произведении «Грачи прилетели» указывал именно на наступление долгожданной весны . Ответ : Среди народных примет чаще всего встречаются приметы, связанные с птицами. Грачи первыми прилетают весной

1. Рассмотри картины русских художников, изображающие раннюю весну. Левитан И.И., «Весна. Большая вода» 1897

1. Рассмотри картины русских художников, изображающие раннюю весну. Куинджи А.И. Ранняя весна. 1890-1895

Текст вопроса: Какие цвета преобладают в картине Алексея Саврасова «Грачи прилетели»? Варианты ответов: Голубые и розовые Синие и зеленые Серые и коричневые Белые и синие

Творческое задание Выполнить аппликацию на тему «Птицы вестники весны».

Шаблоны для аппликации Аппликация — вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон).

Творческое задание 2. Пусть ласточки прилетят к вам в дом! Используя шаблон и видео инструкцию, пусти птичек к себе домой. https://yandex.ru/video/preview?filmId=11126978768027317928&text=%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%2B%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%8B%2B%D0%B4%D0%BB%D1%8F%2B%D0%B2%D1%8B%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F Делаем птичку из бумаги. Видеоинструкция

Если видео не открылось, следуем инструкции: Распечатать трафарет Вырезать трафарет Обвести по контуру Прямоугольник черной(можно цветной) бумаги размером 12смх14см согнуть пополам 1 2 3 4 5 6 7 8 Вырезать Разрезать крылья по линии сгиба Приклеить на животик детали белого цвета. Без них трудно будет подвесить птичку. Можно подвесить птичек. Ниточку вклеить примерно, где

Аппликация — вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон). Пейза́ж — жанр изобразительного искусства (а также отдельные произведения этого жанра), в котором основным предметом изображения является первозданная, либо в той или иной степени преображённая человеком природа. Савра́сов Алексе́й Кондратьевич — русский художник-пейзажист, автор пейзажа «Грачи прилетели». ЗАПОМНИ !

Урок изобразительного искусства по программе под ред. Шпикаловой Т.Я. Учитель изобразительного искусства ГБОУ школы №328 с углубленным изучением английского языка Невского района г. Санкт Петербурга Пешкова Г.Н. Творческих успехов! Ваш учитель изобразительного искусства Пешкова Галина Николаевна

Источник

Технологическая карта урока ИЗО «Птицы вестники весны. Декоративная композиция» (УМК «Перспектива», 1 класс)
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 1 класс)

Цель урока: дать представление учащимся о птицах, как о вестниках весны, формирование у учащихся умения конструировать из бумаги объекты природы и украшать их.
Задачи урока
Дидактические:
1) формировать эмоционально-эстетическое восприятие весенней природы, ее первых признаков, отображенных в произведениях живописи;
2) уметь анализировать и понимать произведения художников;
3) учиться создавать птиц из бумаги.
Развивающие:
1) развивать способность анализировать свою работу и работу товарищей;
2) развивать наблюдательность при изучении природных форм.
Воспитательные:
1) воспитание эстетического отношения к действительности и искусству, трудолюбия, усидчивости, чувства товарищества и взаимопомощи;
2) воспитывать любовь к родной природе, аккуратность.

Скачать:

Вложение	Размер
Технологическая карта урока ИЗО «Птицы вестники весны. Декоративная композиция» (УМК «Перспектива», 1 класс)	533.37 КБ
Презентация к уроку ИЗО «Птицы вестники весны. Декоративная композиция» (УМК «Перспектива», 1 класс)	1.5 МБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока по изо: Весна разноцветная. Пейзаж в графике, монотипия ( УМК Перспектива, 2 класс)

Технологическая карта урока.

Технологическая карта урока технологии «Праздники весны и традиции. Какие они? Аппликация «Пасхальное яйцо»» ( УМК «Школа России», 1 класс)

Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: ознакомление с историей праздника «Пасха»; формирование умений выполнение аппликации; выполнение аппликации «Пасхальное яйц.

Технологическая карта урока окружающего мира «Весна в мире насекомых», (УМК «Перспектива», 2 класс)

Цель урока: формирование представлений об изменениях в жизни насекомых весной, расширение знаний об изменениях, происходящих в природе весной, развитие умений оберегать бабочек и особенно гусениц.Зада.

Технологическая карта урока окружающего мира «Весна в птиц и зверей», (УМК «Перспектива», 2 класс)

Цель урока: формирование представления о поведении птиц и зверей весной, место обитания перелетных птиц.Задачи урокаДидактические:Познакомить с изменениями в поведении птиц и зверей ранней весной;Науч.

Технологическая карта урока технологии «Изонить» Изделие: декоративное панно «Цветок» (3 класс), УМК «Школа России»

Тип урока: урок «открытия» нового знанияЦель урока: освоение технологии «изонить» посредством изготовления декоративного панно «Цветок»Задачи урокаДидактические:осв.

Технологическая карта урока технологии «Настроение весны. Что такое колорит».(УМК «Школа России», 1 класс)

Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование навыков работы с бумагой, развитие у учащихся мелкой моторики, внимания, умение соблюдать последовательность технологических опе.

Технологическая карта урока окружающего мира «Весна в мире птиц и зверей» (2 класс, УМК «Перспектива»)

Тип урока: открытие нового знанияЦель урока: формирование представления о жизни птиц и зверей в весенний период.Задачи урока:Дидактические:Познакомить с поведением птиц и зверей веснойПознакомить с ве.

Источник

Технологическая карта урока ИЗО по теме «Птицы — вестники весны», 1 класс
план-конспект урока по изобразительному искусству (изо, 1 класс)

Цель урока: формирование у учащихся представления о таком явлении, как перелёт птиц и умения конструировать из бумаги объекты природы и украшать их.

Задачи урока

Дидактические:

1. формировать эмоционально-эстетическое восприятие весенней природы, ее первых признаков, отображенных в произведениях живописи;;
2. учиться анализировать и понимать произведения художников;
3. учиться выполнять птиц из бумаги.

Развивающие:

1. развивать воображение через самостоятельное создание образа птицы;
2. развивать цветовое восприятие с помощью подбора цветовой палитры в ходе своей работы;
3. развивать творческие способности через создание птицы из бумаги.

Воспитательные:

1. воспитывать любовь к природе;
2. воспитывать интерес к творчеству;
3. воспитывать аккуратность.

Скачать:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока по обучению грамоте в 1 классе УМК «Перспективная начальная школа» Тема открытого урока «Сонорные согласные звуки. Буквы Р,р звуки [р][ р’]. Закрепление»

Бикбаева Людмила Фарсановна.

Технологическая карта урока русского языка с презентацией 2 класс по системе Занкова(А. В. Полякова) Тема урока: «Имя существительное»

разработка урока 2 класс по системе Занкова в соответствии с ФГОС.

Технологическая карта урока музыки по ФГОС во 2 классе; тема урока: «Три кита в музыке. Песня, танец, марш».

Предлагается технологическая карта урока музыки во 2 классе по теме: «Три кита в музыке. Песня, танец, марш».

Технологическая карта урока по литературному чтению во 2 классе «Весна-Красна» (Отрывок из сказки «Четыре художника») .По Г. Скребицкому по УМК «Школа России».

Технологическа карта по литературному чтению во 2 классе «Весна-Красна» (Отрывок из сказки «Четыре художника») По Г. Скребицкому по УМК «Школа России».

Методическая разработка » Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: «Карта полушарий». Практическая работа «Карта полушарий», УМК «Планета знаний»

Методическая разработка » Технологическая карта урока по окружающему миру в 4 классе на тему: Карта полушарий. Практическая работа «Карта полушарий», УМК «Планета знаний&quot.

Технологическая карта урока по окружающему миру «Май весну завершает, а лето начинает» (УМК «Начальная школа XXI века»,1 класс)

Тип урока: урок «открытия» новых знанийЦель урока: создание условий для формирования способности обучающихся сравнивать признаки изменений в природе, внешнее строение растений в мае.Задачи.

Технологическая карта урока технологии «Праздники и традиции весны. Какие они».(УМК «Школа России», 1 класс)

Тип урока: «открытие» нового знанияЦель урока: формирование умений выполнять разметку детали по шаблонам, составлять композицию из бумажных деталей разных геометрических форм, выполне.

Источник