Рабочая тетрадь природа родного края

ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс (часть 1) Плешаков. Проект «Разнообразие природы родного края». Номер №1

Цель проекта: _
Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом ): _
Этапы работы: _
Мои обязанности по проекту: _
Сроки работы: _
Способ оформления результатов: «Книга природы родного края».
Общий план книги можно записать здесь : _
План моего выступления на презентации (конференции−празднике).
Материалы к проекту (напиши, наклей, нарисуй то, что считаешь нужным).
Как я оцениваю свою работу над проектом (была ли работа интересной, лёгкой или трудной, была ли она полностью самостоятельной или потребовалась помощь взрослых, как складывалось сотрудничество с одноклассниками, была ли работа успешной).
Благодарности за помощь и сотрудничество.

ГДЗ рабочая тетрадь по окружающему миру 3 класс (часть 1) Плешаков. Проект «Разнообразие природы родного края». Номер №1

Решение

Цель проекта: Найти информацию о растительном и животном мире Нижегородской области.
Форма работы (индивидуально, в парах, группах, всем классом): индивидуально.
Этапы работы:
1 . Найти информацию о растениях, произрастающих на территории Нижегородской области.
2 . Найти информацию о животных, обитающих на территории Нижегородской области.
3 . Оформить работу.
Мои обязанности по проекту: Сбор информации, оформление работы, презентация работы классу.
Сроки работы: 1 неделя.
Способ оформления результатов: «Книга природы родного края».
Общий план книги можно записать здесь:
1 . Вступление.
2 . Растительный мир.
3 . Животный мир.
4 . Охрана природы области.
План моего выступления на презентации (конференции−празднике).
Рассказать о растительном и животном мире родного края.
1 . Вступление.
В Европейской части России расположена Нижегородская область. Ее границы проходят через Костромскую, Кировскую, Рязанскую, Владимирскую и Ивановскую области, а также через республики Мордовия, Марий Эл и Чувашию.
Нижегородская область стала колыбелью для многих людей, оставивших свой след в истории. На территории области родились и выросли: механик−изобретатель Кулибин И.П., великий математик Лобачевский Н.И., писатель Пешков А.М. (сын писателя Максима Горького), народный артист СССР Евстигнеев Е.А., советский летчик Чкалов В.П. и многие другие.
2 . Растительный мир
Климатические условия Нижегородской области являются причиной образования трех природных зон на ее территориях − тайга, хвойные и широколистные леса, лесостепи.
Таежная зона характеризуется наличием еловых и сосновых лесов, а на северо−востоке встречаются и пихтовые зоны. На территориях вырубленных или выгоревших лесов растут березы, рябины и осины.
В тайге можно встретить не только сосны и ели. Здесь растет достаточно много кустарников, трав, лишайников и мхов. Одной их главных представительниц кустарниковых видов является крушина ломкая.
Таежные травы не так известны среди простых людей, но все же некоторые смогут найти на этих местах линнею северную или гудайру. Достаточно часто встречаются и ягоды: брусника, черника, клюква, голубика и багульник.
3 . Животный мир
Животный мир Нижегородской области также широк и разнообразен. Здесь обитает немалое количество представителей разных видов.
В лесах, и местах расположенных вдали от человека, обитают бурые медведи, рыси, волки и лисицы. Также здесь водятся кроты, зайцы и белки, ежи, выхухоли и землеройки.
Из парнокопытных в Нижегородской области можно встретить кабанов и оленей, лосей.
Как и в лесах, так и на открытых пространствах, водятся куницы, ласки, горностаи и хорьки. Также представителями мелких животных области являются: барсуки, выдры и норки.
В полях и на лугах водятся мыши, полевки, ондатры и хомяки.
Водоемы и болота Нижегородской области полны обитателей. Здесь нашли свое пристанище лягушки, жабы и тритоны, а также встречаются ящерицы и змеи.
На территории области обитают множество птиц. Хищными пернатыми являются соколы, ястребы и скопы.
В поймах рек живут цапли и аисты, а также утки, гуси и лебеди. Степная зона пригодна для жизни журавлеобразных видов птиц.
Постоянными и часто−встречающимися обитателями области являются кулики и чайки. Дятлы являются незаменимыми обитателями как лесов, так и степей этих мест.
Стоит обратить внимание и на совообразные виды, здесь можно встретить как неясытей, так и сычей.
Тут водится птица, которую практически невозможно заметить в обычной жизни − чернозобая и краснозобая гагара.
4 . Охрана природы
Вследствие возрастающих воздействий на природу возникает ряд экологических проблем. Рубка лесов приводит не только к уменьшению зеленых массивов области, но и непосредственно влияет на место обитания животных. Бесхозяйственное применение удобрений и ядохимикатов приводит к гибели зверей, птиц и рыб. Осушение болот, распашка земель, строительство дорог и населённых пунктов также обостряет проблемы взаимодействия человека и природы. Особо охраняемые природные территории играют важнейшую роль в сохранении биоразнообразия и поддержания экологического равновесия на территории Нижегородской области.
Первые особо охраняемые природные территории в нашей области появились в 30 −х годах XX века. Силами нижегородских ученых и природоохранной общественности к концу 80 −х годов XX в. в Нижегородской области существовало 10 государственных заказников: Ковернинский, Керженский, Ивановский, Михайловский, Дальнеконстантиновский, Пустынский, Навашинский, Вачский, Бутурлинский, Ичалковский.
Некоторые виды растений и животных Нижегородской области занесены в Красную книгу, среди них – выхухоль, сапсан, беркут, орлан−белохвост, скопа и некоторые др.
Материалы к проекту:
Растительный мир Нижегородской области

Животный мир Нижегородской области

Керженский заповедник

Как я оцениваю свою работу над проектом: Работа была трудной, но очень интересной. Я узнал много нового о моём родном крае и знаю места которые хочу посетить в будущем.
Благодарю моих родителей и учителя за помощь в проекте.

Источник

Природа родного края

Перед вами рабочая тетрадь «Природа родного края. Учебное пособие по кубановедению для младших школьников».
Материал, изложенный по физико-географическому принципу, доступным для младших школьников языком, дает представление о географическом положении Краснодарского края, его рельефе, климате, водных ресурсах. В тетради большое место отведено материалу о необыкновенном богатстве растительного и животного мира Кубани, уникальности ее подземных кладовых. Содержание и многочисленные практические задания позволят детям понять взаимосвязь природных явлений, оценить значение и важность мер по охране природы, помогут воспитать доброе, гуманное отношение ко всему живому. Игровой принцип, заложенный в основу пособия, дает возможность не только узнать, но и легко усвоить термины, понятия и определения, которые в дальнейшем будут использоваться при изучении географии, биологии, экологии и других предметов. Обо всём этом и не только в книге Природа родного края (Л. Гринь)

Средний балл:

Рецензий на книгу «Природа родного края» пока нет. Уже прочитали? Напишите рецензию первым

Средний балл:

Отзывов о книге «Природа родного края» пока нет. Оставьте отзыв первым

Цитат из книги «Природа родного края» пока нет. Добавьте цитату первым

Если Вы не читали книгу «Природа родного края», Вы можете купить её в магазинах:

Внимание! Если Вы заметили значок с подарком — рядом с блоком цены магазина, кликните на него и получите информацию о том, как получить существенную скидку!

Источник

Разработка рабочей тетради «Природа родного края: полевые цветы» (Проектное задание)

Особенностью данной тетради, содержание, которой направлено на развитие бережного отношения, патриотизма, формированию бережного отношения к природному наследию Белгородчины, является приобщение школьников к дальнейшему изучению, закреплению уже имеющихся знаний о флоре родного края, а так же воспитать у школьников желание сохранить, приумножить растительное богатство родного края посредством изобразительного искусства.

Просмотр содержимого документа
«Разработка рабочей тетради «Природа родного края: полевые цветы» (Проектное задание)»

Разработка рабочей тетради

«Природа родного края: полевые цветы»

С учетом реализации ФГОС обращается внимание на воспитание гражданина России, патриота малой и большой Родины, знающего и любящего свой край, город, село (его традиции, памятники природы, истории, культуры) с осознанным желанием и внутренней потребностью активного участия в его развитии.

Особенностью данной тетради, содержание, которой направлено на развитие бережного отношения, патриотизма, формированию бережного отношения к природному наследию Белгородчины, является приобщение школьников к дальнейшему изучению, закреплению уже имеющихся знаний о флоре родного края, а так же воспитать у школьников желание сохранить, приумножить растительное богатство родного края посредством изобразительного искусства.

Цель: Разработка и содержание рабочей тетради «Природа моего края: полевые цветы» — для второго класса.

— Познакомить с природным наследием учащихся Белгородского края.

— Углубить представление обучающихся, о полевых цветах Белгородчины.

— Продолжать развивать познавательный интерес к природе.

— Продолжать воспитывать бережное отношение к природному наследию Белгородской области.

Глава 1. Историческая справка

Растительность Белгородской области разнообразна и богата. Флора включает около 1500 видов растений. В ее состав входят плауны, хвощи, папоротники, хвойные и цветковые растения.

В пределах области встречаются пойменные на заливаемых террасах речных долин и материковые луга. Последние, в свою очередь, подразделяются на суходольные, располагающиеся на повышенных дренированных участках, и низинные, занимающие влажные понижения.

Поемные луга области располагаются по низким берегам рек, которые заливаются при весеннем паводке. Основу травостоя их составляют злаки (пырей ползучий, овсяница луговая, тимофеевка луговая, ежа сборная, лисохвост луговой) и бобовые (клевер луговой, клевер ползучий, чина луговая, горошек мышиный). Разнотравье образуют лютик ползучий, горицвет кукушкин, валериана лекарственная.

Низинные луга развиваются в понижениях рельефа на сильно увлажненных почвах, хорошо обеспеченных питательными веществами. Травяной покров здесь густой и высокий, образован гигрофитами (таволга вязолистная, окопник лекарственный, осока береговая).

Растительный покров суходольных лугов беднее. Травостой реже и образован засухоустойчивыми луговыми и степными видами: васильком луговым, таволгой обыкновенной, мятликом луговым.

Луга имеют большое хозяйственное, противоэрозионное, научное значение. Они используются как сенокосные и пастбищные угодья. Распашка их приводит к заилению рек и иссушению пойм.

В тетради «Природа родного края: полевые цветы» ты встретишься с разными видами заданий. Они обозначены следующими значками.

Так обозначается вопрос, на который тебе предлагается ответить.

Разгадай Соедини линией

Запиши названия цветов, изображённых на рисунках

Задание 1. Рассмотрите изображение на фотографии. Дайте характеристику и подпишите.

Задание 2. Дорисуй колокольчик и раскрась его в соответствии с цветом на фотографии. Дорисуй и раскрась

Задание 3. Соотнеси рисунок и название цветка

Источник