Что такое радуга и откуда она берется
Радуга – это одно из самых красивых природных явлений. Много тысячелетий люди гадали над причиной её появления. Не найдя разумного объяснения цветным дугам на небе, наши предки связывали их с бесчисленным множеством поверий и легенд.
В наше время все люди знают, что у появления радуги на небе есть научное объяснение.
Радуга – это…
Радуга – необыкновенное явление, оно одновременно и оптическое, и атмосферное, и погодное. Радуга возникает тогда, когда солнечные лучи проходят через очень маленькие капли воды, находящиеся в воздухе.
Радуга также иногда появляется на берегу водоёмов. Это происходит, когда солнечные лучи отражаются от водной поверхности.
Причины появления радуги
Солнечные лучи – это особая смесь цветов. Лучи, проходя через стеклянную призму, сгибаются и преломляются, распадаясь на несколько цветов, из которых они состоят. Часть лучей преломляются сильнее, часть слабее — по этой причине радуга имеет форму дуги. Поэтому свет, который выходит из призмы, формируется в изогнутую полосу различных цветов.
Цвета идут в ней, последовательно начиная от красного, который преломляется меньше всего, заканчивая фиолетовым, который обладает наиболее сильной способностью к преломлению. Эту полосу цветов и называют радугой.
Капли воды являются природным аналогом стеклянной призмы. Поэтому солнечные лучи, которые проходят сквозь капли, ведут себя так же, как и лучи, проходящие сквозь призму.
Также в некоторых случаях на небе появляются сразу две радуги.
Вторая не такая яркая, как основная, и располагается вокруг неё. Такую радугу называют вторичной. Она возникает, когда солнечные лучи проходят через капли воды не один, а два раза.
Вторичная радуга состоит из тех же цветов, что и основная, но они идут в обратном порядке. Вторичная радуга во всех смыслах слабее, чем основная и всегда исчезает на несколько минут раньше.
Какая бывает радуга
Чаще всего люди видят радугу в форме дуги. Но немногие знают, что дуга — это лишь половина радуги, на самом деле это природное явление имеет форму окружности.
Для того чтобы увидеть круглую радугу, нужно подняться на большую высоту, например, на вершину горы или на последний этаж небоскрёба.
Итак, помимо обычной радуги бывает ещё несколько видов, они считаются довольно редкими и далеко не всем удастся хоть раз в жизни посмотреть на них вживую.
Перевёрнутая радуга
Перевёрнутая (Околозенитная) радуга – одно из редчайших явлений природы. Для появления перевёрнутой радуги должно соблюстись три условия.
Первое: на небе должен быть особый вид облаков. Второе: они должны содержать горизонтальные кристаллы льда, которые появляются в зимнее время года после снегопада. Третье: солнце должно находиться в зените (параллельно горизонту).
Лунная радуга
Лунная радуга возникает ночью, в отличие от обычной, которая появляется благодаря солнцу, эту радугу создаёт лунный свет. Этот вид радуги возникает исключительно в полнолуние, после ливня. Лунная радуга в несколько раз больше обычной, она занимает половину небосвода.
Огненная радуга
Если человек в первый раз увидит это удивительное явление, то, скорее всего, он далеко не сразу поймёт, что перед ним радуга. Огненная радуга куда больше похожа на разноцветное северное сияние, чем на классическую радугу.
Для появления этого необыкновенного атмосферного явления необходимы строгие условия. Солнце должно находиться ровно на 58 градусах относительно горизонта, на небе должны быть перистые облака, содержащие кристаллы льда с шестью углами. Ну и последнее, самое главное условие — грани всех кристаллов должны располагаться строго параллельно земле.
Огненная радуга – самый редкий вид радуги, за последние 20 лет она появлялась всего 6 раз.
Белая радуга
Этот вид радуги имеет мало чего общего с обычной. Она возникает, если солнечные лучи пройдут сквозь туман. Также иногда белая радуга возникает ночью, когда сквозь туман проходит лунный свет. Белая радуга представляет собой едва заметную белую дугу.
Зимняя радуга
Зимняя радуга возникает зимой, когда солнце отражается от снега и проходит сквозь частицы льда в воздухе. Эта радуга довольно необычная, так как она может иметь как форму угла, так и форму прямой линии, расположенной перпендикулярно к земле.
Кто первый определил, что такое радуга
До сих пор точно нельзя сказать, кто первый смог найти объяснение радуге. Но считается, что это сделал Рене Декарт, французский писатель и философ. Он поднимал вопрос возникновения различных природных явлений, в том числе и радуги, в своей знаменитой книге «Рассуждение о методе», выпущенной в 1637 году.
Предполагается, что Рене Декарт с помощью стеклянного шара с водой внутри, который служил имитацией капли воды, обнаружил, что солнечные лучи преломляются и образуют радугу. Это произвело настоящий фурор в мире учёных, и объяснение тому, что же такое радуга, наконец, было найдено.
Но стоит заметить, что всё вышеописанное только предполагается. Ведь за 16 лет до открытия, которое совершил Декарт, известный голландский астроном и математик Виллеброрд Снелл открыл тот же закон о преломлении света.
Снелл написал диссертацию по этой теме, однако из-за болезни не смог поделиться ей с научным сообществом, а вскоре скончался. Диссертация Снелла была найдена через 80 лет после его смерти.
В этот момент разразился настоящий скандал. Английские учёные обвиняли Рене Декарата в том, что он каким-то образом увидел материал Снелла и выдал его за свой. Французские учёные, в свою очередь, считали, что Снелл никогда не писал никакой диссертации и её просто подкинули в его вещи англичане.
Спор длился не один год, и в конечном итоге закон о преломлении света в одной половине европейских стран был назван законом Снелла, а в другой половине законом Декарта. Таким образом, до сих пор половина мира считает, что объяснение радуге нашёл Виллеброрд Снелл, а другая половина, что Рене Декарт.
Ну а кто прав в своих суждениях, мир, увы, никогда уже не узнает.
Источник
Конспект занятия «Радуга- удивительное явление природы»
Клубный час в ГПД для 2-4 класса на тему: « Радуга -удивительное явление природы».
Разработала: воспитатель ГПД Бармина О.С.
Те ма занятия: « Радуга — удивительное явление природы».
Цели : дать детям научные представления о причинах возникновения радуги, сформировать познавательную активность ,любознательность, развивать фантазию, память и творческие способности детей, развивать логическое мышление, воспитывать интерес к познанию природных явлений, наблюдательность и умение видеть прекрасное в мире.
День за днём, дождь за дождём,
Они, конечно, могут встретиться-
Играет в лучах многоцветная арка.
-Что это за многоцветная чудо-арка? (Радуга)
Ученик читает слова Э. Шима : «Очень люблю радугу — радости чудесную дугу. Цветными воротами перекинется она над землёй, засверкает, заблестит -залюбуешься! Только вот всегда радуга далеко-далеко .Сколько ни иди, как ни спеши, всё равно близко не подойдёшь ,рукой не дотронешься. Я так и назвал её- далёкое чудо. (Показ слайдов 5-15 )
-С чем автор автор сравнивает радугу?
-С чем бы вы сравнили это чудо? (Подкова , мост, коромысло, разноцветный шарф.(Показ слайда 16)
2 . Осмысление.
Воспитатель : C егодня мы поговорим об этом удивительном явлении природы. Среди ярчайших явлений природы радуга одно из самых красивейших и люди давно задумывались над природой её возникновения. Даже древнегреческий философ Аристотель пытался объяснить причину радуги. Пройдёт гроза, и на небе вспыхивает радуга. Древние греки считали, что радуга-это дорога между небом и землёй по которой ходила посланница между миром богов и миром людей Ирида .В Китае считали, радуга-это небесный дракон, союз неба и земли. В славянских мифах радугу считали небесным мостом, перекинутым с неба на землю ,по которой ангелы сходят с небес набирать воду из рек. Эту воду они наливают в облака ,и оттуда идёт дождик.
Считают, что слово радуга украинского происхождения. В переводе означает «пёстрая дуга». Славяне называли её: дуга, веселка, веселуха , божий лук, пояс, краса, красуля .По радуге определяли погоду на ближайшие дни:
1.В радуге больше красного цвета-к ветру.
2.Высокая и крутая радуга к вёдру; пологая и крутая — к ветру.
3.Если радуга после дождя быстро пропадает-к ясной погоде, а если долго стоит-к ненастью.
-А в любой ли день можно увидеть радугу? (Нет)
-Какие условия необходимы для её появления? (Идёт дождь и одновременно светит солнце.)
-В какую часть суток можно наблюдать радугу? (Рано утром или ближе к вечеру, именно в это время солнце, ваши глаза и центр радуги находятся на одном уровне.)
-Сколько цветов в радуге? (Семь.) (Показ слайда9)
-Число 7 очень интересное. Оно часто встречается в Библии:
1.Бог сотворил землю за семь дней.
4.Великий христианский пост длится семь дней.
-Где ещё мы встречаем число семь? (В неделе 7 дней.7 цветов радуги.7 чудес света.7 нот в музыке.7 струн у гитары.)
-Число 7 встречается в сказках.(козлята ,гномы, богатыри.)
-В слове семья есть число 7.
-Человек воспринимает мир через 7 «дырок» в голове:2 уха,2 глаза,2 ноздри,1 рот.
Знакомы ли вам слова « призма» и « преломляться» ? (Показ слайда 10)
Призма – часть оптического прибора из прозрачного материала.
Преломляться – изменять направление при прохождении через какую –нибудь среду( о луче, волне).
— Как получается радуга? Белый цвет – сложный цвет, так как состоит из сочетания нескольких цветов.
Солнечный луч, проходя через призму, распадается на различные цвета. Принято считать, что их семь. Однако учёные считают, что их шесть. ( вместо синего и голубого – розовый ). А где в небе призма ? Радуга – это солнечные лучи преломляющиеся в каплях дождя. Каждая капля играет роль крохотной призмы. А так как их много, то и радуга в полнеба. Вот кто, оказывается, строит разноцветные ворота в небе быстро и красиво! Луч солнца и дождевые капли.
-Как легко запомнить последовательность цветов в небесной радуге?
-Это запоминание « волшебных фраз». Каждый (красный) Охотник (оранжевый)Желает(жёлтый) Знать ( зелёный) Где ( голубой) Сидит ( синий) Фазан (фиолетовый)
А ещё может помочь запомнить детский стишок, построенный по такому же принципу « Как однажды Жан-звонарь городской сломал фонарь.»
Или такое: Крот Овце, Жирафу, Зайке голубые сшил фуфайки.
-Мы привыкли наблюдать радугу, как дугу, но она является частью разноцветной окружности. Полностью это явление можно наблюдать лишь на большой высоте, например, на самолёте.
Иногда в небе можно наблюдать до четырёх радуг. Одна – очень яркая, каждая следующая — более бледная. (Показ слайдов 13,14,15)
3 .Подвижная игра «Краски».
Описание. Участники игры выбирают хозяина и двух покупателей .Каждая «краска» выбирает себе цвет и тихо называет его хозяину. Он приглашает одного из покупателей.
Если голубой краски нет, хозяин говорит:
-Иди ( скачи) по голубой дорожке, найди голубые сапожки ,поноси да назад принеси.
Если покупатель угадал цвет краски, то забирает её себе.
Идёт второй покупатель ,разговор с хозяином повторяется .И так по очереди разбирают все краски. Выигрывает покупатель , который набрал больше красок .Он и становится хозяином красок.
4 . Эксперементальная деятельность.
Воспитатель. Сделайте из картона круг, разделите его на 7 равных сегментов. Каждый сегмент раскрасьте в цвет, встречающийся в радужном спектре.(соблюдая последовательность). В середине круга сделайте отверстие, вставьте в него карандаш и раскрутите, как юлу. Понаблюдайте ,что происходит. (Показ слайда)
-А бывает ли радуга без дождя? Радугу можно увидеть около водопадов, фонтанов, на фоне завесы капель, разбрызгиваемых поливальной машиной.
-Ты можешь сам создать завесу капель из ручного пульвелизатора и , встав спиною к Солнцу ,увидеть радугу.
-А ещё наши любимые мыльные пузыри .Свет, проходя через мыльный пузырь, преломляется и распадается на цвета, в результате появляется радуга. (Показ слайда 22 )
Составить синквейн со словом «радуга».
Радуга – красивейшее явление природы.
Воспитатель: Говорят в народе, что счастлив будет тот, кто ищет и находит, где радуга живёт. Где от дождя до солнца ступенькой7 цветов. Кто радуги коснётся, к тому придёт любовь.
Источник