Различие психики человека от психики животного

10. Каковы основные отличия психики человека от психики животных?

Формирование и развитие человеческой психики и со­знания подчиняются не биологическим законам эволюции, а законам общественно-исторического развития.

• У животных предмет деятельности и биологический мотив всегда совпадают; у человека, в силу социальной организа-

ции совместной деятельности, мотив и предмет деятельно­сти разделяются.

• Развитие потребностей (и мотивов) у животных происхо­дит через расширение круга используемых предметов, имеющих биологическое значение в природной среде оби­тания; у человека — через производство новых предметов в социальной деятельности.

Эти фундаментальные различия, лежащие в основе фор­мирования и развития психики животных и человека, конк­ретизируются во множестве психологических теорий, разра­ботанных в рамках деятельностного подхода к анализу и объя­снению психических явлений (см. ниже).

Глава 5 Психофизиологические подходы и теории,

оказавшие значительное влияние на развитие отечественной теоретической

Психологии

Традиции современной отечественной психологии ис­ходно закладывались в работах И. М. Сеченова и И. П. Пав­лова. Следует особо подчеркнуть, что если в концепции Се­ченова исходно присутствовало стремление вывести психи­ческие явления из сложных отношений между организмом и средой, то в теориях Павлова (и особенно у его последовате­лей-физиологов) присутствует неявное стремление свести сложные психические явления к рефлекторным связям орга­низма и среды, а в конечном итоге — к физиологическим ме­ханизмам образования временных нейрофизиологических связей в мозге.

В 30—60-х гг. теория И. П. Павлова в СССР была исполь­зована как идеологический фундамент, обеспечивающий ограничение научных исследований в области психологии (см. курс «История психологии»).

Позднее концепция условного рефлекса в рамках фи­зиологии была преобразована в концепцию «рефлекторно­го кольца с обратными связями, реализующимися посред­ством сенсорных коррекций» в теориях П, К. Анохина и А. Н. Бернштейна. Оба выдающихся отечественных физио­лога прямо указали на необходимость разработки психоло­гических аспектов организации поведения, которые выхо­дят за пределы физиологических исследований (см. ниже).

В рамках культурно-исторического и деятельностного подходов к объяснению психических явлений отношения между нейрофизиологическими функциями мозга и психи­кой человека наиболее последовательно были теоретически простроены А. Р. Лурией.

Петр Кузьмич Анохин (1898— 1974)

Теория функциональных систем в организации

жизнедеятельности живых организмов

1. Что выступает в качестве системообразующего фак­ тора в процессах организации жизнедеятельности у живых ор­ ганизмов?

Системный анализ естественных явлений необходимо требует выделение системообразующего фактора, который детерминирует формирование и функционирование систе­мы.

Для живых систем такими системообразующими факто­рами выступают полезные приспособительные эффекты в от­ношениях «организм — среда», достигаемые в результате про­цессов функционирования и развития организма.

Источник

Основные отличия психики человека от психики животных.

Формирование и развитие человеческой психики и со­знания подчиняются не биологическим законам эволюции, а законам общественно-исторического развития.

• У животных предмет деятельности и биологический мотив всегда совпадают; у человека, в силу социальной организации совместной деятельности, мотив и предмет деятельно­сти разделяются.

• Развитие потребностей (и мотивов) у животных происхо­дит через расширение круга используемых предметов, имеющих биологическое значение в природной среде оби­тания; у человека — через производство новых предметов в социальной деятельности.

Эти фундаментальные различия, лежащие в основе фор­мирования и развития психики животных и человека, конк­ретизируются во множестве психологических теорий, разра­ботанных в рамках деятельностного подхода к анализу и объя­снению психических явлений (8).

Возникновение и развитие психики. Критерии психического.

Каждое понятие имеет объем и содержание. Содержание = критерий. Объем = принадлежность.

Антропопсихизм: только человек обладает психикой; может дать отчет о своих психических состояниях.

Панпсихизм: любая материя; нет.

Биопсихизм: живая материя; сводятся к особенностям жизнедеятельности организма.

Нейропсихизм: существа, имеющие НС; наличие телесной специальной структуры (НС), которая объективно связана с психическими процессами.

А. Н. Леонтьев: предложил функциональный критерий (принцип единства психики и жизнедеятельности). Психика необходима для жизнедеятельность — возникновение нервной системы.

В гетерогенной среде субъекту необходим активный поиск важных для жизни веществ — субъект должен психически отражать актуальные потребности своего организма — побуждение к поиску — необходимость отражать внешнюю среду, важные для жизни объекты. Реагирование — раздражимость — способность организма реагировать на внешние воздействия. Это свойство всего живого. Субъекту еще необходимо реагировать на признаки важных для жизни предметов, которые сами по себе диагностически нейтральны — ощущать объект — чувствительность — способность субъекта реагировать на биологически нейтральные (абиотические) свойства среды, которые объективно связаны с биологически значимыми (биотическими) свойствами и как бы указывают на них (частный случай раздражимости).

3 компонента психики: познавательный, эмоциональный, моторный.

У. Мак-Даугалл. Характеристики инстинкта: 1) избирательность восприятия, 2) эмоциональный импульс, 3) готовность к действию.

П. Я. Гальперин: теория формирования способностей, умений — “поэтапное формирование умственных действий”. Животному необходимо приспосабливаться к среде и ее изменениям — ориентировочная деятельность. Необходима активная психическая ориентировка, когда нет соответствия потребностей и условий внешней среды. В привычной среде все действия происходят автоматически. Условия среды изменяются — необходимо заранее примерить параметры своего действия — необходима психическая ориентировка, образ данных условий и своего действия в мире. Психическая ориентировка — фактор успешного поведения. Объективный признак психики: она существует там, где наличных механизмов поведения недостаточно, где нужно наметить действие заново и приспособить его к конкретным условиям.

Источник

3.3. Отличия психики животных и психики человека

А.В. Петровский выделяет следующие существенные отличия психики животных и человека:

1. Различие в мышлении человека и животного. Многими экспериментами было доказано, что высшим животным свойственно лишь практическое мышление. Поведение человека характеризуется способностью абстрагироваться от данной конкретной ситуации и предвосхищать последствия, которые могут возникнуть в связи с этой ситуацией. «Язык» животных и язык человека различны и это тоже определяет различие в мышлении.
2. Второе отличие человека от животного заключается в его способности создавать и сохранять орудия труда. Вне конкретной ситуации животное никогда не выделяет орудие как орудие, не сохраняет его в прок. Человек же создает орудие по заранее намеченному плану.
3. Третье различие состоит в чувствах. И животное и человек не остаются безразличными к происходящему вокруг. Однако только человек способен сопереживать в горе и сорадоваться другому человеку.
4. Важнейшее отличие психики животного от психики человека заключается в условиях их развития. Развитие психики животного мира шло по законам биологической эволюции. Развитие собственно человеческой психики, человеческого сознания подчиняется законам исторического развития. Но только человек способен присваивать общественный опыт, который в наибольшей мере развивает его психику.

3.4. Сознание как высшая ступень психики

Для продолжения скачивания необходимо пройти капчу:

Источник