Рисование 2 класс птицы весной

Урок изобразительного искусства во2 классе «Птицы прилетели» (коллективная работа)

Цель: познакомить с картиной известного русского художника А.К.Саврасова «Грачи прилетели»; научить рисовать птиц; продолжить развивать навыки работы с красками; прививать любовь к творчеству и аккуратности в работе; воспитывать в детях чувства коллективизма, дружбы, взаимовыручки; воспитывать любовь и бережное отношение к птицам, природе;

Материалы для учителя: видеоролик «Какие птицы прилетают весной первыми», таблица «Перелётные птицы средней полосы России», музыкальное сопровождение «Пение птиц в лесу», рисунок учителя «Волшебное дерево», репродукция с картины А.К.Саврасова «Грачи прилетели» для учащихся: альбом, краски, кисти, баночка для воды, тряпочка для кисточек, ножницы, клей

1. Организационная часть

2.Ребята, сейчас я буду задавать вам вопросы, кто первый поднимет руку, тот и отвечает.

— Какое сейчас время года? (весна)

— С какого месяца начинается весна? (март)

— По каким признакам мы узнаем приход весны? (тает снег, бегут ручьи, солнце светит ярко, птицы прилетают)

Давайте посмотрим репродукцию с картины известного русского художника Алексея Константиновича Саврасова «Грачи прилетели» Слайд №1

Снег ещё лежит, а грачи уже прилетели на своё прежнее место и вьют гнёзда.

Посмотрите, как заботливо грач поднимает веточку, упавшую с дерева.

— Как вы думаете, ребята, зачем ему эта веточка?

— Какой весенний месяц изобразил художник? ( беседа по картине)

А.К.Саврасов написал полотно «Грачи прилетели» в 1871 году.

Он жил во второй половине 19 века, родился в Москве, в семье купца. Отец мечтал, что сын продолжит его дело. Но мальчик не оправдал этих надежд. Алексей стал студентом училища живописи, ваяния и зодчества.

Работы молодого художника очень нравились публике, их охотно покупали, т.к. они напоминали картины европейских художников. Но сам Саврасов часто был недоволен собой: пейзажи выходили у него красивые, гладкие, но не было в них чего-то своего, родного, русского.

Поэтому в один прекрасный день бросил всё и уехал на Волгу. Здесь и родился, знаменитый пейзаж Грачи прилетели». Писал его Саврасов в селе Молвитино, что неподалёку от Костромы. Здесь он искал тайну великой силы русского пейзажа.

– А какие птицы прилетают к нам первыми?

— Ребята, давайте посмотрим народный календарь прилета птиц.

А теперь мы посмотрим, как птицы выглядят, и послушаем их пение.

Ребята, обратите внимание на очередность прилета птиц, как выглядят птицы, их форма и окраска. Послушайте голоса птиц, я уверена, что многих птиц вы уже видели и не раз. Постарайтесь запомнить остальных.

(просмотр видео ролика, 3 мин)

3. — Как вы думаете, ребята, что мы сегодня будем рисовать? ( птиц)

-Хорошо. Я предлагаю вам выполнить коллективную работу и придумать название нашей картине. Каждый из вас нарисует свою птицу, а затем мы поместим ваших птиц в одну общую композицию.

— У нас волшебное дерево, на котором поселятся птицы, вернувшиеся из теплых стран. Вы, ребята, рисуете птицу, такую, какая вам больше нравится. А я покажу вам как их нарисовать.

— Что общего у всех птиц? (голова, туловище, перья, ноги, крылья, клюв)

— Какие характерные черты у каждой птицы, чем они отличаются друг от друга? (окраской; размером хвоста, перьев)

4. Объяснение темы урока (Рисунок учителя на доске) поэтапное выполнение рисунка птицы

Ребята, сегодня мы будем работать в другой последовательности. Нарисовали птицу, затем ножницами вырезали её, и только потом уже будем работать в цвете. Для чего мы это делаем? Чтобы ваши работы успели высохнуть до их приклеивания в общую композицию.

А прежде чем работать с ножницами, вспоминаем инструкцию.

— Ребята, прежде чем приступить к самостоятельной работе, выполняем физкультминутку.

Вот на ветках, грачи! Не кричи! (указательный палец на губы)
Чёрные сидят грачи (присели)
Разместились в гнёздышке, (показать руками гнездо перед собой)
Распушили пёрышки, (встать, руки в стороны)
Греются на солнышке, (погладить себя по рукам)
Головой вертят, (повороты головой вправо, влево)
Полететь хотят. (руки в стороны – взмах)
Кыш! Кыш! Улетели! (хлопки, руки в стороны, бег на носочках)
Полетели, прилетели (летают)
И опять все в гнёзда сели. (присели)

5. Самостоятельная работа учащихся

— 2 класс выполняет задание с применением шаблона

(Музыкальное сопровождение )

6. Рефлексия — Как мы назовём свою картину? ( «Птицы прилетели», «Весна», «Волшебное дерево», «Наши друзья», «Дружная семейка»…..)

— Ребята, интересно вам было на уроке?

— Чему научились на этом уроке?

— А были у вас трудности? — Какие?

Вестники весны, птицы – приметы (учащиеся)

Вестниками весны птицы являлись всегда. В народе существует множество примет и суеверий, праздников, связанных с прилётом птиц.

Если увидишь скворца, значит весна у крыльца

Прилёт весной ласточки, к скорым грозам

Трясогузка маленькая, а лёд хвостом разбивает

Вот они какие — первые весенние птицы, которые к нам прилетают, приносят на крыльях нам весну, тепло и радость.

Будем благодарны им за это . ( все вместе)

Спасибо за урок! До свидания!

Источник

Презентация по рисованию на тему: «Птицы прилетели»

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.762 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.762 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «Мировая художественная культура»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.762 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Путешествие в Египет. Архитектура древнего Египта

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Презентация по рисованию
на тему:
«Пришла весна-прилетели птицы»
Презентацию составила Борисенко Светлана Михайловна,
педагог дополнительного образования
МБУ ДО ЦВР «Гармония» г.Тихорецка

Весной все оживает, птицы радуются теплу и солнечным лучам, повсюду слышны трели, песни, чириканья, мелодичный свист. Вот возвращаются с теплых краев перелетные птицы — грач, жаворонок, скворец, зяблик, ласточка. Они весной строят гнёзда и откладывают в них яйца. Некоторые птицы уже в конце весны успевают вывести птенцов.

3 слайд Видишь скворца – знать весна у крыльца.

Запоёт скворец возле дома — к добру.

Без первой ласточки весна не обходится.

Одна ласточка весны не делает.

Прилетел кулик из-за моря, вывел весну из затворья.

4 слайд Мы построили скворечню
Для весёлого скворца,
Мы повесили скворечник
Возле самого крыльца.
Всё семейство вчетвером
Проживает в доме том:
Мать, отец и скворушки –
Чёрненькие пёрышки.
Е. Тараховская

9 слайд Источники
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2Fs2.- фон дети
https://yandex.ru/images/search?img_url=http%3A%2F%2- фон слайда
https://yandex.ru/images/search?p=2&text=скворец
http://www.numama.ru/zagadki-dlja-malenkih-detei/zagadki-o-zhivoi-prirode/zagadki-pro-skvorca.html-загадка
http://detskiychas.ru/proverbs/poslovitsy_pro_skvortsa/-пословица

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 331 421 материал в базе

Другие материалы

• Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
• Тема: Рисунок

• Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
• Тема: Рисунок

• Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
• Тема: Рисунок

• Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
• Тема: Рисунок

• Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
• Тема: Линии и ее выразительные возможности. Ритм линий

• Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Неменская Л.А./ Под ред. Неменского Б.М.
• Тема: Линии и ее выразительные возможности. Ритм линий

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
• Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
• Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
• Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
• Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
• Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
• Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
• Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
• Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
• Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 3 года и 8 месяцев
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 18277
• Всего материалов: 33

116 минут

28 минут

53 минуты

Видеолекция Организация и анализ финансово-хозяйственной деятельности средних образовательных учреждений

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник