Рисование домашнего животного во второй младшей группе

Конспект занятия по рисованию «Домашние животные» во второй младшей группе

— Воспитательные: воспитывать бережное отношение к вещам, аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу.

— Развивающие: развивать эстетическое восприятие, речь и мышление.

развивать мелкую моторику рук, координацию движения рук; чувство цвета, формы, размера;

— Образовательные: продолжать знакомить с основными цветами.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Домашние животные“ во второй младшей группе» размещена в разделах

Ход занятия :

Воспитатель: Здравствуйте ребята!

Воспитатель: Ребята, я вам буду кидать мячик, по очереди, а вы будите называть своё имя!

Воспитатель кидает мяч, дети по очереди называют своё имя.

Воспитатель: у меня для вас есть подарок, но какой, вы узнаете, если отгадаете загадку:

Воспитатель: Молодцы ребята!

Воспитатель: Дети, а кто из вас знает, где живет свинка?

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете у свинки есть друзья?

Воспитатель: Назовите кто может быть другом свинки?

Дети: собачка, кошка, лошадка, корова, козочка.

К празднику дала: (идти по кругу, взявшись за руки)

Чашечку собачка моет языком (сложить ладони чашечкой, «облизывать» её)

Крошки под окном. (присесть, наклонять ритмично голову).

Лапою скребет. (встать, правой рукой делать движения к себе)

Веничком метет. («мести» пол)

Воспитатель: Ребята, а давайте с вами попробуем нарисовать животное, а какое, вы узнаете если отгадаете загадку:

Воспитатель: Правильно ребята! мы сегодня будем рисовать свинку. Перед вами на столах лежат листочки, я уже на них нарисовала круг. Давайте попробуем дорисовать ушки, глазки, пяточек, лапки, чтобы у нас получилась свинка.

Воспитатель: Ребята, что-бы начать рисовать, давайте подготовим свои пальчики.

Все пальцы, кроме большого, зажаты в кулак. Большой палец оттопырен.

— С этим братцем – в лес ходил.

(Показать указательный палец.)

(Показать средний палец.)

(Показать безымянный палец.)

— С этим братцем — песни пел.

Дети повторяют за воспитателем.

Воспитатель: Ребята можете приступать к работе. Я хочу что бы вы все постарались!

Ребята приступают к рисованию. При необходимости воспитатель помогает ребенку, который затрудняется при выполнении задания.

Воспитатель: Молодцы ребята, какие весёлые свинки у вас получились!

Воспитатель выставляет все детские рисунки на выставку.

Конспект развлечения во второй младшей группе «Домашние животные на ферме» Конспект развлечения во 2 младшей группе»Домашние животные на ферме» Цели: Закрепить знания детей о домашних животных и их детенышах. Упражнять.

Конспект занятия по естествознанию «Домашние животные» в младшей группе Конспект занятия по естествознанию в младшей группе на тему: «Домашние животные. » Цель: Закрепление представлений о домашних животных.

Конспект занятия по ФЭМП в младшей группе «Домашние животные. Сравнение по величине» Цель: продолжать учить детей группировать предметы по величине. Задачи: — побуждать детей дифференцировать предметы по величине, используя.

Конспект занятия по окружающему миру «Домашние животные и их детёныши» в первой младшей группе Задачи. Познакомить детей с домашними животными и их детёнышами, учить называть и сравнивать их по величине; учить отвечать на вопросы;.

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе на тему «Домашние животные» Цель: 1. Обогащать и систематизировать словарный запас. 2. Активизировать и закреплять речь по теме «Домашние животные». 3. Развивать внимание,.

Конспект занятия по рисованию гуашью «Домашние животные. Козленок» Программные задачи: Продолжать учить детей рисовать пальчиками точки,располагая их близко друг к другу. Учить анализировать и понимать.

Конспект занятия по рисованию «Мир вокруг нас. Домашние животные. Мой любимый котёнок» в подготовительной группе Интеграция ОО:» Социально — коммуникативное развитие», Познавательное развитие «, Речевое развитие «, » Художественно — эстетическое развитие.

Конспект занятия в младшей группе «Домашние животные» Конспект занятия в младшей группе по теме: «Домашние животные». Елена Владимирова. Цель: Цель: Формирование представлений у детей о домашних.

Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные и их детёныши» Конспект открытого занятия по развитию речи во второй младшей группе «Домашние животные и их детёныши»Цель занятия: Учить детей различать.

Конспект познавательного занятия по экологическому развитию во второй младшей группе «Дикие и домашние животные» Конспект познавательного занятия по экологическому развитию во второй младшей группе Тема: «Дикие и домашние животные». Тема: «Дикие и.

Источник

Конспект занятия во 2 – ой младшей группе на тему: «Наши пушистые друзья» ( изобразительная деятельность – нетрадиционная техника рисования «тычком »).
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа)

Учить детей рисовать домашнее животное (тычком), не заходя за контур.

Закрепить знания частей тела кошки, где живет, что ест, как кричит, моется, чем помогает человеку.

Воспитывать бережное отношение к домашним животным питомцам, вызвать желание ухаживать за ними.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_zanyatiya_vo_2.doc	29 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия во 2 – ой младшей группе

на тему: «Наши пушистые друзья»

( изобразительная деятельность – нетрадиционная техника рисования «тычком »).

Учить детей рисовать домашнее животное (тычком), не заходя за контур.

Закрепить знания частей тела кошки, где живет, что ест, как кричит, моется, чем помогает человеку.

Воспитывать бережное отношение к домашним животным питомцам, вызвать желание ухаживать за ними.

Кисточки, листочки с контуром кошки, тарелочки с гуашью, кот «ФОМА», тарелочки, маска мышей, музыкальный центр, иллюстрации домашних животных на магнитной доске.

Питомцы, мяукает, серый, пушистый, ловит, мурлычет, царапает.

Рассматривание иллюстраций домашних животных, прослушивание грамзаписей, рассказывание и драматизация сказок, подвижные игры. Заучивание стихов.

— Сегодня к нам в гости пришел котик и его зовут «ФОМА», давайте с ним поздороваемся.

-Котик шел к нам очень долго и поэтому ему надо отдохнуть, а пока он отдыхает мы споем ему песенку.

Песенка: «Серенькая кошечка».

-Ну, вот наш котик отдохнул

-Правильно туловище, голова, хвост, передние и задние лапки.

-А что есть на голове у котика?(-)

-Чем помогает котик человеку?(-)

Вымыл носик, вымыл хвостик

-Фома не случайно пришел к вам. Он хочет с вами дружить

-Он хочет чтобы вы его нарисовали, потому что, котик узнал что вы умеете рисовать тычком.

-Вот сегодня на занятии, мы и попробуем нарисовать котика

-Посмотрите, как я взяла кисточку, обмакнула ее в гуашь, не заходя за контур примакну к листочку.

-А теперь вы возьмите и встаньте около того листочка, который вам понравился, возьмите ту кисточку какую вы хотите и можете рисовать своего котика.

Самостоятельная работа детей.

-Молодцы ребята, а теперь мы протрем ручки салфеточкой и увидим, что у нас получилось.

(любование своими работами)

-А сейчас поиграем с нашим котом, вы будете мышки, а кот и будет вас догонять.

Дыхательная гимнастика: «Усики».

-Ребята, а вы не спутаете нашего котика с другими домашними животными?(-)

(дети раскладывают домашних и диких животных ).

-Ребята, котик внимательно следил за вами и понял, что вы хорошо знаете домашних питомцев и ни с кем их не спутаете.

-А теперь настала пора прощаться.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности (нетрадиционная техника рисования) и музыке во второй младшей группе на тему: «Петушок».

Цели: — сформировать у детей представление о характерных особенностях образа петуха и цыплят на основе изобразительно-выразительных средств поэтического слова, музыки и изобразительного ис.

Конспект занятия в средней логопедической группе по теме «Дифференциация диких и домашних животных». (Развитие речи + рисование нетрадиционной техникой сухой кистью «Тычок»)

Животные всегда очень интересны детям. Они любят их рисовать, но маленьким детям ещё сложно нарисовать животных и им на помощь приходит техника рисования сухой кистью «Тычок».

Художественно-эстетическое развитие – рисование во второй младшей группе на тему: «Мимоза для мишки» (с использованием нетрадиционных техник рисования). Конспект непосредственной образовательной деятельности

Программное содержание:Учить детей рисовать нетрадиционным способом – ватной палочкой;Расширять представления детей о растениях и животных весной;Развивать умения детей наносить пятна нетрадицио.

Конспект занятия для детей младшей группы на тему «Дружба и друзья» «К зайке в гости»

Формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений, отрицательное отношение к грубости. Развивать разговорную речь детей, обогащать словарный запа.

Конспект занятия во второй младшей группе на тему» Наша Родина -Россия»

Образовательная практика: Аппликация/лепка Возрастная группа: вторая младшаяТема «Наша Родина-Россия» .

Конспект занятия во второй младшей группе по теме «Наши любимые игрушки»

Конспект занятия во второй младшей группе по теме «Наши любимые игрушки» .

Конспект интегрированного занятия по изобразительной деятельности (нетрадиционная техника рисования) и музыке во второй младшей группе на тему: «Петушок».

Цели: — сформировать у детей представление о характерных особенностях образа петуха и цыплят на основе изобразительно-выразительных средств поэтического слова, музыки и изобразительно.

Источник