Зооуголок в детском саду
Устройство зоологического уголка в детских дошкольных учреждениях открывает новые возможности для воспитательной работы с детьми. Во многом успех этого мероприятия зависит от правильной и грамотной организации живого уголка. В книге даны рекомендации по подбору животных для уголка живой природы, приведены краткие описания животных и содержатся сведения об особенностях ухода за каждой группой животных. Особое внимание уделяется мерам безопасности при общении детей с обитателями зооуголка.
Оглавление
Обитатели живого уголка и особенности ухода за ними
Самыми подходящими для содержания в живом уголке являются живородящие рыбки — меченосцы, гуппи и платипецилии. Эти рыбки очень просты в содержании, неприхотливы и легко размножаются в неволе.
Родина этой рыбки — Гватемала и Южная Мексика. Длина тела — 6,5—10 см. Самцы зеленоватого цвета с голубым отсветом. Плавники желтоватые, хвостовой плавник имеет длинный ярко-желтый мечевидный вырост, его кайма черная. Меч гибкий, самцы пользуются им для привлечения самки. Самка зеленоватая с оливковой спинкой и белым брюшком, хвостовой плавник округлый, без меча.
Меченосцы бывают красными, черными, в крапинку, золотистыми. Меченосцы так же могут быть гибридами самца меченосца и самки пецилии. В этом случае рыбки наследуют от меченосца внешний вид и строение хвостового плавника, а от самки — окраску тела.
Это самая распространенная аквариумная рыбка. Родина вида — Центр и Южная Америка. Длина тела самки — до 4,5 см, а самцов — 2–3 см. Самка невзрачная, зеленовато-серая. Самцы, напротив, окрашены ярко. На спинном плавнике самца находятся изогнутые лучи. У самцов очень много разных вариантов окраски, расположения пятен. На теле и спинном, хвостовом плавниках расположены черные точки, окруженные желтыми, фиолетовыми и красными пятнами.
Особенно красива золотистая разновидность гуппи.
Самка рождает до 50 мальков, причем в год может принести до 6–7 потомств. Половозрелости они достигают на 4-м году жизни.
Родина этой рыбы — Мексика и Гватемала. Длина самки — 5–6 см, самца — 3–3,5 см. Самцы и самки окрашены одинаково. Тело короткое, сжатое с боков. Существует много вариантов окраски: серо-желтые с черным пятном у хвоста, черная, красная, золотистая, в крапинку. Очень красивы черные рыбки с голубыми и золотистыми блестками, красные особи с золотистым отблеском.
В год у платипецилии 6–8 пометов, появляется по 50–60 мальков за один раз. Самку можно не отсаживать, потому что она в отличие от других живородящих рыб не поедает своих мальков. Уход за живородящими рыбками не отличается от ухода за другими рыбками.
Они могут жить в аквариумах разного объема, в которых обязательно должно быть достаточное количество зелени, потому что живородки питаются в том числе и растительной пищей.
Температура должна быть в пределах 18–23 °C, без резких колебаний. Мальков надо кормить с первых дней живой пылью.
Очень интересны для детей будут барбусы. Эти рыбки очень активны, ярко окрашены, за ними интересно наблюдать. Привлекает внимание их стайный образ жизни.
Барбус распространен в странах Азии (Сингапуре, Борнео). Длина тела самца — 9 см, самки — 12 см. По сравнению с другими барбусами тело барбуса-клоуна не слишком высокое, слегка сжатое с боков. Общая окраска буровато-розовая. Чешуйки окантованы перламутровой полоской, поэтому тело рыбки похоже на блестящую сеточку.
На теле барбуса-клоуна 4 овальных темных пятна, отливающих металлическим голубым блеском. Глаз пересекает широкая дымчатая полоса. Все плавники ярко-красные. Самцы заметно мельче самок, стройнее, окраска их более яркая.
Барбусы-клоуны — мирные. В аквариумах держатся в нижних слоях воды, часто роются в грунте. Хорошо уживаются с другими мирными подвижными рыбками.
Основным условием содержания может выступать только размер аквариума (не менее 1 м в длину). Вода предпочтительна мягкая, теплая (28–30 °C). Барбус любит густые заросли водной растительности, умеренное освещение.
Кормить барбусов-клоунов желательно со дна кормом (мотылем, трубочником).
Барбус-клоун легко нерестится при обильном кормлении, половозрелости достигает поздно: самки — в 11–12 месяцев, самцы — в 1,5–2 года.
Встречается в Азии (Бенгалии, Ассаме, и некоторых северных штатах Индии). Рыбка имеет средние размеры. Обычная длина тела — 8 см, но отдельные самки могут достигать длины 16 см. Туловище высокое, слегка сжато с боков. Самки и самцы сильно отличаются окраской.
Спинна самца желтая с легким зеленоватым отливом, бока яркие, оранжевые или карминные. На хвосте крупное черное пятно. Плавники янтарные, спинной плавник желтовато-дымчатый.
Окраска самок более однообразна. Тело их желтоватое с легким серебристым оттенком. Плавники тоже желтоватые, хвостовой плавник бесцветный, темное пятно слабо выражено, усов нет.
Выведена форма с вуалевыми плавниками.
Половой диморфизм проявляется после 5–6 месяцев, в более раннем возрасте самцы и самки трудноразличимы.
Барбусы — очень мирные рыбки. Среди других рыб они держатся отдельными стайками.
Вид неприхотлив, этим рыбкам подойдет любой аквариум длиной от 60 см. Рыбки нетребовательны к качеству воды, но предпочитают яркое освещение, температура воды предпочтительна 17–22 °C, но хорошо переносят и более низкие температуры. К корму нетребовательны. Можно кормить любым живым или искусственным кормом.
Разводить этот вид проще, чем остальных барбусов. Рыбки готовы к размножению с 9-месячного возраста. Самца и самочку помещают в нерестилище, длина нерестилища — 30–40 см, уровень воды — 10–15 см, температура — на 2–3 °C выше, чем вода в аквариуме. На дно необходимо поместить сеточку, чтобы обезопасить икру.
Самка выметывает до 800 икринок. После окончания нереста пару возвращают в аквариум, сеточку со дна вынимают, а в нерестилище помещают распылитель.
Выход мальков происходит через 30–36 ч, свободно плавать они начинают в 6-дневном возрасте. Корм — обычный для молоди (живая пыль). Самка может повторно нереститься уже через 2–3 недели.
Родина рыбки — Малайзия, Сингапур, Калимантан. В природных условиях встречается в небольших речках со слабым течением.
Размеры такие же, как у предыдущего вида (самцы имеют длину 5 см, самки — 6 см).
Тело характерной ромбовидной формы, сильно сжато с боков. Внешне очень похож на суматранского барбуса. Тело золотистое с характерным блеском на жаберных крышках и передней части туловища. Брюшко заметно светлее, спина темнее.
Поперечных черных полос 6, а не 4, как у суматранского барбуса. Брюшные и анальные плавники красного цвета, грудные, спинной и хвостовой — прозрачные с легким дымчатым налетом. Самки окрашены более бледно.
Рыбки довольно мирные, большую часть времени проводят в нижней трети аквариума. Соседей игнорируют. Лучше всего содержать их стайкой (не менее 5 особей) в аквариуме длиной около 70 см (можно меньше).
К качеству воды нетребовательны. Хорошо чувствуют себя и в воде средней жесткости. Температура воды предпочтительнее от 20 до 25 °C. Желательны большое количество водной растительности и слабый рассеянный свет.
В размножении довольно прихотливы и требуют специальных навыков, поэтому в живом уголке их не размножают.
Родина вида — Суматра и Калимантан. Барбус классических размеров (самец — длиной 7 см, самка — 8 см). По мнению большинства аквариумистов, это самый красивый барбус рода пунтиус.
Тело ромбовидное. Во время плавания плавники держит растопыренными, что еще больше увеличивает высоту тела. Окраска нежно-абрикосовая или розоватая. Тело барбуса пересекают 4 черные полосы, что объясняет его латинское название — Barbus tetrazona. По краям чешуек проходит темная окантовка, создающая сеточку.
Плавники ярко-красного цвета, наиболее насыщенный алый цвет — у брюшных плавников. По верхней половине спинного плавника проходит широкая черная полоса. Усов нет.
Существует множество форм окраски суматранского барбуса. Популярен альбинос суматранского барбуса, в окраске которого отсутствует черный цвет. Тело этих рыбок оранжевое, полосы розовые. Самцы мельче самок и более ярко окрашены.
Барбусы суматранские — относительно «мирные» рыбки, из-за своего неспокойного характера способны причинить массу хлопот соседям по аквариуму. Они ни на минуту не остаются без движения, активно перемещаются в толще воды, шныряют в зарослях водной растительности, роют грунт. Не рекомендуется содержать их с рыбами с крупными вуалевыми плавниками, но с другими барбусами равной величины суматранские барбусы прекрасно уживаются.
Температура воды не должна опускаться ниже 23 °C, так как рыбки могут заболеть.
Оптимальная температура — 25–27 °C. Длина аквариума не должна быть менее 80 см. В водоеме заросли водной растительности должны чередоваться со свободным пространством для плавания.
Контрастную окраску рыб хорошо подчеркивает яркое освещение.
Если в рацион барбусов не добавлять искусственные корма для растительноядных рыб, барбусы охотно откусывают молодые побеги водных растений.
Обычно же их рацион состоит из небольших объектов животного происхождения.
Из других рыбок могут быть интересны различные виды данио. Эти рыбки относительно неприхотливы и декоративны.
Родина — Индокитай, Суматра. Относительно небольшая рыбка: длина тела самца — 6 см, самки — 7 см. Тело слегка удлиненное, сжато с боков. Бока голубовато-розовые, брюшко серебристое, спина темнее — оливкового оттенка. Жаберные крышки — с характерным металлическим блеском. Все чешуйки опоясаны радужной каймой, которая красиво переливается на солнце.
От спины начинается оранжевая или ярко-розовая полоса, доходящая до средних лучей хвостового плавника. Плавники прозрачные, с легким желтовато-розовым оттенком, округлой формы.
Усиков 2 пары. Самку можно легко отличить по округлому брюшку, самцы стройнее и ярче окрашены.
Конец ознакомительного фрагмента.
Источник
Растения и животные уголка живой природы
Растения и животные уголка живой природы. Консультация для воспитателей и учителей начальных классов.
Уголок живой природы в начальной школе — одно из необходимых условий наглядного и действенного ознакомления школьников с природой. Наблюдения на экскурсиях или занятиях в комнате кратковременны. А в уголке живой природы дошкольники могут в течение всего дня подходить к животным и растениям, рассматривать их, вести за ними длительные наблюдения. У детей расширяются конкретные знания о природе. При ознакомлении с живыми объектами развиваются наблюдательность, интерес к природе. Во время ухода за обитателями уголка природы формируются трудовые навыки и такие ценные качества, как трудолюбие, бережное отношение к живому, ответственность за порученное дело.
При подборе обитателей для уголков природы нужно учитывать требования программы и конкретные возможности их размещения.
Постоянные и обязательные обитатели уголка природы всех групп — комнатные растения. Из них надо выбирать быстрорастущие, с красивыми, различной формы листьями, цветущие растения или душистые, легко черенкующиеся и неприхотливые в уходе.
Растения для уголка природы лучше приобретать молодыми, весной или в начале лета. Растения, выращенные из черенков в комнате, живут лучше, чем взятые из теплиц.
Растения для уголка живой природы:
• Аспидистра
Небольшое животное также может поселиться в уголке природы в школе. Лучше всего, если условия позволяют, разместить там маленького грызуна — хомячка или морскую свинку, небольшой аквариум с рыбками и птичку — попугайчика или канарейку. Таким образом, дети будут видеть, что есть различные представители животного мира — водоплавающие, птицы, животные. Каждый из них питается по особенному, имеет свой режим дня. Необходимо составить расписание, чтобы дети по очереди ухаживали за животными и учились заботиться о тех, кто меньше и слабее. Конечно, никто не запрещает ухаживать за ними вне графика.
Животные:
• Хомяк
Для содержания птиц в уголке живой природы необходимо создать определенные условия, так как птицы в отличии от земноводных более требовательны к условиям жизни. Птицы более подвижны, у них активный обмен веществ, они совсем не переносят голодание, поэтому их надо часто кормить. Птицы изучаются во всех начальных классах, поэтому необходимо научить школьников проводить работу по уходу и наблюдению за птицами.
• Попугаи
Уголок живой природы способствует наилучшему осуществлению экологического и природоохранного воспитания, формирования научного мировоззрения, воспитанию научно – атеистических убеждений, привитию детям патриотических и нравственных чувств и любви к Родине. Тщательное планирование уголка живой природы обеспечивает выполнение различных видов практических и исследовательских работ, способствующих подтверждению знаний на практике.
Источник