3. Причины и правила системы «природа-общество»
Возникающий и развивающийся дисбаланс объясняется следующими причинами:
Первая — состоит в стойком заблуждении относительно того, что все природные ресурсы можно разделить по степени истощения на исчерпаемые и неисчерпаемые. Но для современного человечества, с его темпами роста и все увеличивающимися потребностями, исчерпание ресурсов любой емкости представляется весьма легко осуществимым на территории планеты, которая уже не может считаться необъятной, а, наоборот, делается исчезающе малой. Вторая — связана с тем, что с ходом исторического развития человечества потребление им природных ресурсов все время возрастает. Так, затраты энергии (кДж/сут.) на одного человека в каменном веке составляли около 17 тыс., в индустриальную эпоху — 300 тыс., а в передовых развитых странах в конце XX в. — свыше одного миллиона, то есть более чем в 60 раз по сравнению с нашими предками. Противоречия между природой и обществом в исторические эпохи носили различный характер. На первых этапах развития это взаимодействие выражалось в отрицательном давлении окружающей среды на человека.
Прогресс в хозяйственной деятельности, в промышленном развитии общества привел к глубоким изменениям окружающей среды, выражающимся в ее значительном пере эксплуатации. Современная цивилизация не обеспечивает ни природной среде, ни человеку как ее части стабильных условий существования на Земле. Констатация такого факта приводит к выводу о том, что в ходе эксплуатации природных систем нельзя переходить определенные пределы, позволяющие этим системам сохранять свойства само поддержания (самоорганизации и само регуляции). Отсюда следуют некоторые основные правила устойчивости (сохранения равновесия) системы «природа—общество»:
1. Преобразовательная деятельность человека должна проводиться только с учетом способности природной системы, на которую направлена эта деятельность, к самовосстановлению.
2. Несоответствие целей хозяйственной деятельности и принципов естественной регуляции в природе приводит к деструкции природной системы.
4. Беспорядок (неравновесие) в природе
Хаос в переводе с греческого означает бесформенное состояние мира, бесконечное пространство. Как первичное бесформенное состояние материи и первоматерия мира, хаос извергает из себя ряды животворно оформленных элементов. Хаос совмещает в себе принципы универсального порождения и универсального поглощения, является излюбленным образом античной философии на протяжении всей ее истории.
Можно выделить ряд причин, в результате которых происходит потеря равновесия и переход к хаосу:
1. Шумы и внешние помехи, возмущающие факторы.
2. Наличие большого числа степеней свободы, которыми обладает система в процессе своего функционирования.
3. Достаточно сложная организация системы.
4. «Эффект бабочки», суть которого сводится к тому, что нелинейные системы чрезвычайно чувствительны к начальным условиям и обладать свойством быстро разводить первоначально близкие траектории (мушка, летящая перед носом короля может вызвать изменения в целом государстве).
Хаос, беспорядок, как и порядок, гармония – понятия достаточно близкие. Беспорядок – это такое состояние, когда налицо много вещей, но нет основания отличать одну вещь от другой. Порядок есть не что иное, как различимое отношение совокупности вещей.
Источник
2. Сущность системы «общество-природа»
Социальная экология возникла под влиянием биоэкологии (общей экологии). В развитии экологии можно выделить несколько этапов:
1-й этап – изучение среды обитания отдельных видов (1870 – 1887 гг.);
2-й этап – изучение экосистемы (этот термин впервые ввел А. Тенсли в 1935 г.);
3-й этап – изучение взаимоотношений экосистем (1950 г.);
4-й этап – изучение биосферы (это учение было разработано Вернадским В.И. на рубеже XIX и XX вв.);
5-й этап – изучение места человека в биосфере (современный этап).
Становление и развитие экологии как науки началось с изучения среды обитания отдельных видов, а в настоящее время границы изучения ее расширяются. Среди естественных наук экология впервые включает в свое содержание интересы человека, вопросы улучшения условий жизнедеятельности людей, проблемы влияния человеческой деятельности на окружающую среду, включая изучение мотивов и закономерностей этой деятельности.
Классификация основных направлений экологических исследований:
— изучение общетеоретических вопросов экологии; ее основных понятий и методов;
— исследование биосферы, глобальной экосистемы (глобальная экология);
— изучение экосистем биосферы, популяций и организмов в экосистеме (биологическая экология);
— исследование человека в экосистеме: антропоэкосистемы (экология человека);
— изучение человечества в биосфере: социоэкосистемы (социальная экология).
Выявление места человека в экосистеме составляет центральную проблему экологического знания. В данном случае важными являются знания о здоровье человека и экологических факторах, определяющих его.
Изучение влияния человека на биосферу свидетельствует о том, как меняется интерпретация основного экологического отношения «организм – среда». Наряду с этим исследуются разнообразные антропогенные воздействия на природную среду. В связи с этим, высшим уровнем экологических отношений является отношение в системе «общество – природа».
Социальная экология связывает окружающую среду и деятельность человека в единую систему «природа – общество». Впервые определение социальной экологии дал Мак-Кензи (1935). Под социальной экологией он подразумевал экологию животных и экологию растений. С развитием социальной экологии ее определение и понимание ее места в системе наук постепенно усложнялись, что способствовало пониманию специфики этой научной дисциплины. Социальная экология взаимодействует с другими науками, но обладает собственным предметом и решает проблемы, характерные только для нее.
Социальная экология возникла и во многом базируется на исследованиях биоэкологии. Биологическая экология изучает условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают. Появление новых понятий в экологии (биоценоз, биогеоценоз, экосистема, биосфера) обусловили необходимость учитывать исследования не только естественных, но и общественных наук. Социальная экология тесно связана с медициной и демографией (экология человека), философией (философские основы взаимодействия общества и природы), юриспруденцией (социоэкологическое право), геологией (инженерная геология), географией (геоэкология), экономикой (экономика природопользования).
Социальная экология как наука, имеет отношение к другим экологическим дисциплинам. Например, глобальная экология исследует влияние на биосферу антропогенных, космических, геофизических и других воздействий; в нее входят экология экосистем, биогеография, климатология, математическая экология, геоэкология. Прикладная экология – раздел экологии, занимающейся разработкой допустимых нагрузок на среду и экосистемы, норм использования природных ресурсов, методов управления экосистемами, основ «экологизации» различных отраслей хозяйства, моделированием экосистем или экосистемных процессов.
Экологический мониторинг – система регулярных длительных наблюдений в пространстве и времени, дающая информацию о состоянии окружающей среды с оценкой прошлого, настоящего и прогноза в будущем параметров окружающей среды, имеющих значение для человека. Объектами мониторинга являются природные, антропогенные или природно-антропогенные экосистемы. Экономическая экология разрабатывает экономические механизмы рационального природопользования, оценку ресурсов (вода, древесина, нефть) и размеры штрафов за их загрязнение. Экология человека изучает адаптацию человека или его групп (популяций0 к изменяющейся среде (в ряде случаев социальной), влияние окружающей природной среды на здоровье людей. Экологическая эпидемиология изучает закономерности возникновения и распространения инфекционных болезней в человеческом обществе и разрабатывающая меры борьбы с ними; термин «эпидемиология» применяется и по отношению к неинфекционным заболеваниям: сердечно-сосудистым, психическим и другим, тесно связанными с окружающей средой. Экологическая экспертиза – область права, изучающая систему государственных природоохранительных мероприятий по проверке соответствия требованиям экологической безопасности проектов, планов и мероприятий в области хозяйственного строительства и использования природных ресурсов. Экологическая этика изучает нравственные аспекты отношения человека к природе с целью гуманизации и гармонизации отношений в системах «человек – природа», «общество – природа». Экологическое право разрабатывает систему законов, направленных на защиту природы. Таким образом, социальная экология опирается на данные экологических дисциплин и исследования в области социологии («социология охраны труда», «социология города», «социология села», «социология локальных общностей», «социология поселений»).
Наибольшую значимость для социоэкологии имеют данные, получаемые в результате исследований экологического пространства с точки зрения экономики. Эти исследования проводятся научными дисциплинами – экономика территорий, территориальная экономика, политическая экономия территорий, территориальное планирование. Это свидетельствует о том, что место социальной экологии в системе наук усложняется и обозначается специфика этой научной дисциплины.
Взаимодействуя с другими науками, социальная экология обладает собственным предметом и для нее можно выделить следующие задачи:
— изучает природную среду как сложную систему, компоненты которой находятся в динамическом равновесии;
— исследует биосферу Земли как экологическую нишу существования человека;
— связывает окружающую среду и деятельность человека в единую систему «природа – общество»;
— рассматривает воздействие человека на природные экосистемы;
— ставит вопрос об управлении и рационализации взаимоотношений человека и природы;
— формирование нового экологического мышления.
Таким образом, социальная экология – комплексная наука, изучающая взаимоотношения общества и природной среды. Социальная экология исследует сложные отношения в системе «общество – человек – техника – природная среда», раскрывает общие законы взаимодействия отношений в системе «общество – природа».
Источник