Упорядочение представлений о развитии жизни на Земле
Вопрос 1. Что такое практическая система классификации живых организмов?
Ещё в древности возникла потребность в упорядочении быстро накапливающихся знаний в области зоологии и ботаники, которая привела к их систематизации. Были созданы практические системы классификаций, по которым животные и растения объединялись в группы в зависимости от приносимой ими пользы или вреда для человека.
Например, лекарственные растения, огородные растения, декоративные растения, ядовитые животные, домашний скот. Эти классификации объединяли совершенно разные по строению и происхождению организмы. Однако в связи с удобством использования подобные классификации и сейчас применяются в популярных и прикладных литературных источниках.
Вопрос 2. Какой вклад в биологию внес К. Линней?
К. Линней описал более 8 тыс. видов растений и 4 тыс. видов животных, установил единообразную терминологию и порядок описания видов. Он объединил сходные виды в роды, роды в отряды, а отряды в классы. Таким образом, в основу своей классификации он положил принцип иерархии (соподчинения) таксонов. Ученый закрепил использование в науке бинарной (двойной) номенклатуры, когда каждый вид обозначается двумя словами: первое слово означает род и является общим для всех входящих в него видов, второе — собственно видовое название. Причём названия для всех видов даются на латинском языке и на родном, что даёт возможность всем учёным понимать о каком растении или животном идёт речь. Например, Rozana conana (Шиповник обыкновенный). К. Линней создал самую современную для своего времени систему органического мира, включив в нее все известные к тому времени виды животных и растений.
Вопрос 3. Почему систему Линнея называют искусственной?
К. Линней создал самую совершенную для своего времени систему органического мира, включив в нее все известные к тому времени виды животных и растений. Будучи крупным ученым, он во многих случаях правильно объединил виды организмов по сходству строения. Однако произвольность в выборе признаков для классификации — у растений строение тычинок и пестиков, у птиц — строение клюва, у млекопитающих — строение зубов — при- вела Линнея к ряду ошибок. Он сознавал искусственность своей системы и указывал на необходимость разработки естественной системы природы. К. Линней писал: «Искусственная система служит только до тех пор, пока не найдена естественная». Как теперь известно, естественная система отражает происхождение животных и растений и основана на их родстве и сходстве по совокупности существенных черт строения.
Вопрос 4. Изложите основные положения эволюционной теории Ламарка.
Ж. Б. Ламарк описал основные положения своей теории в книге «Философия зоологии», изданной в 1809 г. Он предложил 2 положения эволюционного учения. Эволюционный процесс представляется в виде градаций, т.е. переходов от одной ступени развития к другой. В результате происходит постепенное повышение уровня организации, возникают более совершенные формы, от менее совершенных. Таким образом, первое положение теории Ламарка называют «правилом градации».
Ламарк считал, что в природе виды не существуют, что элементарной единицеё эволюции является отдельно взятая особь. Многообразие форм возникло в результате влияния сил внешнего мира, в ответ на которые у организмов вырабатываются приспособительные признаки — адаптации. При этом влияние среды носит прямой, адекватный характер. Ученый полагал, что каждому организму присуще стремление к совершенствованию. Организмы, находясь под влиянием факторов окружающего их мира, определенным образом реагируют: упражняя или не упражняя свои органы. В результате возникают новые сочетания признаков и сами признаки, передающиеся в ряду поколений (т.е. происходит «наследование приобретенных признаков»). Это второе положение теории Ламарка называется «правилом адекватности»
Вопрос 5. Какие вопросы не получили ответа в эволюционной теории Ламарка?
Ж. Б. Ламарк не смог объяснить возникновения приспособлений, обусловленных «мертвыми» структурами. Например, окраска скорлупы птичьих яиц носит явно приспособительный характер, но объяснить этот факт с позиций его теории невозможно. Теория Ламарка исходила из представлений о слитной наследственности, свойственной целому организму и каждой из его частей. Однако открытие вещества наследственности — ДНК и генетического кода — окончательно опровергло идеи Ламарка.
Вопрос 6. В чем сущность принципа корреляций Кювье? Приведите примеры.
Ж. Кювье говорил о соответствии строения различных органов животных друг другу, которое он называл принципом корреляции (соотносительности).
Например, если у животного имеются копыта, то вся его организация отражает травоядный образ жизни: зубы приспособлены к перетиранию грубой растительной пищи, челюсти имеют соответственное строение, желудок многокамерный, очень длинный кишечник и т. д. Если у животного желудок служит для переваривания мяса, то и другие органы сформированы соответственно: острые зубы, челюсти, приспособленные для разрывания и захвата добычи, когти для ее удержания, гибкий позвоночник для маневрирования и прыжков.
Вопрос 7. В чем заключаются отличия трансформизма от эволюционной теории?
Среди философов и естествоиспытателей XVIII—XIX вв. (Ж. Л. Бюффен, Э. Ж. Сент-Илер и др.) была распространена идея об изменяемости организмов, базировавшаяся на взглядах некоторых античных ученых. Такое направление носило название трансформизма. Трансформисты допускали, что организмы реагируют на изменение внешних условий изменением своего строения, но не доказывали эволюционных преобразований организмов при этом.
- Вы здесь:
- Главная
- Биология
- В.Б. Захаров-11кл
- История представлений о развитии жизни на Земле | Параграф 1.1
Источник
почему система линнея называется искусственной
К систематизации растений Линней подошёл более детально, чем к систематизации животных. Среди растений он выделил 24 класса. Линней понимал, что самая существенная и характерная часть растения — цветок. К 1-му классу он отнёс растения с одной тычинкой в цветке, ко 2-му — с двумя, к 3-му — с тремя и т. д. Грибы, лишайники, водоросли, хвощи, папоротники — в общем все, лишённые цветков, оказались в 24-м классе («тайнобрачных») .
Система Линнея была искусственна, т. е. построена на одном-двух почти случайно взятых признаках. Прочие признаки не принимались им в расчёт. Поэтому наряду со многими удачными сближениями рядом оказывались столь разные растения, как ряска и дуб, ель и крапива.
Однако, признавая заслуги Линнея, Климент Тимирязев назвал созданную им систему растительного мира «непревзойдённой в своей изящной простоте» , «венцом и последним словом искусственной классификации» .
Современные учёные-систематики учитывают то, чего Линней знать не мог: чем ближе виды стоят друг к другу в системе, тем более близкого общего предка они имеют. Такая система называется естественной.
Линней прекрасно понимал, что его система искусственна и временна. В книге «Основы ботаники» он сделал наброски новой, естественной системы растений, включавшей 67 семейств. Но он не успел довести до конца свой замысел.
Так или иначе, пусть пока и несовершенно, Линней привёл в порядок весь накопленный к тому времени и сильно запутанный материал. Он ввёл чёткие и единые правила описания животных и растений. В этом — его главная заслуга.
Линней так выразил своё кредо учёного: «Когда я впервые стал изучать природу, я увидел её
противоречие с тем, что можно было бы считать замыслом Творца. Я отбросил прочь предубеждения, стал во всём сомневаться, и тогда мои глаза впервые открылись, и я увидел истину» .
Большую часть своей жизни Карл Линней работал в Упсальском университете в Швеции. Он скончался 10 января 1778 г. До сих пор соотечественники Линнея бережно хранят память о нём.
Огромную работу проделал учёный за всю свою жизнь! Он не только описал около 10 тыс. видов, но и сам открыл около 1,5 тыс. из них. Его имя навсегда осталось в латинских названиях описанных им животных и растений.
Источник
Тест по биологии 9 класс
Б-9 Эволюционная теория. Микроэволюция. Макроэволюция.
Вариант 2.
1.Система живой природы К. Линнея была искусственной, так как:
Правильно отражала родство организмов;
В основу классификации были положены внешние, наиболее заметные признаки;
Была применима только растениям
Основывалась на данных сравнительной анатомии, эмбриологии и палеонтологии.
2. Макроэволюция – это:
1) процесс появления новых видов и подвидов;
2) процесс появления более крупных систематических групп;
3) способ достижения биологического регресса;
4) процесс возникновения мутации
3. Популяция – это:
1) совокупность особей, сходных по строению, имеющих общее происхождение, свободно скрещивающихся между собой и дающих плодовитое потомство, одинаковый хромосомный набор – кариотип, занимающих определенный ареал.
2) совокупность особей данного вида, занимающих определенный участок территории внутри ареала вида, свободно скрещивающихся между собой и частично или полностью изолированных от других.
3) искусственно полученная группа особей, созданная путем систематического отбора полезных для человека признаками.
4. Ароморфоз – это:
1) крупные эволюционные изменения, которые ведут к подъёму организации и усложнению;
2) мелкие эволюционные изменения, которые не ведут к подъёму организации, а являются узкими приспособлениями к среде;
3) эволюционные изменения, которые ведут к упрощению организации в связи с переходом в новую среду обитания или с паразитизмом.
5. Естественным отбором Чарльз Дарвин назвал
1) вознекновение пород домашних животных;
2) появление полезных приспособлений у организмов;
3) возникновение наследственных и ненаследственных изменений;
4) выживание наиболее приспособленных к условиям среды особей
6. Божьи коровки и осы имеют яркую окраску. Укажите термин, примером которого служит это явление.
1) адаптация 3) мимикрия
2) маскировочная окраска 4) предупреждающая окраска
7. Устойчивые к ядохимикатам виды насекомых-вредителей формируются в результате отбора:
1Движущего 3) стабилизирующего
2Искусственного 4) методического
8. Примером дивергенции является
1) усики гороха и колючки кактуса
2) обтекаемая форма акул и дельфинов
3) крыло бабочки и крыло летучей мыши
4) передние конечности медведки и передние конечности крота.
9. Особи одного вида занимают определенный ареал – это критерий:
1Генетический 3) физиологический
2Морфологический 4) географический
10. Результатом микроэволюции является появление новых:
1) видов 2) семейств 3) родов 4) отрядов
11. Выберите 3 правильных ответа из шести. Конвергентная эволюция:
приводит к формированию аналогичных органов;
приводит к формированию гомологичных органов;
приводит к появлению внешнего сходства у неродственных организмов;
приводит к появлению отличительных черт у родственных организмов;
происходит у организмов, обитающих в разных средах;
наблюдается у организмов, обитающих в сходных условиях.
Ответ: _____________
12. Установите соответствие между формой отбора и его особенностями. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.
Направление эволюции
А) расширение ареала
Б) уменьшение численности особей
В) увеличение числа систематических групп
Г) рост численности популяций вида
Д) сокращение площади распространения вида
Е) исчезновение отдельных видов
Биологический прогресс
Биологический регресс
Ответ:
Б
В
Г
Д
Е
13. Вставьте в текст пропущенные слова.
Основоположником систематики был ____ (А). Структурным элементом классификации является _____ (Б). Наименьшей единицей систематики является _____ (В). Линней закрепил использование в науке _____ (Г) номенклатуры для обозначения видов.
Термины:
1)Ч. Дарвин 4) бинарная
2)К. Линней 5) таксон
3)вид 6) класс
Мы постоянно добавляем новый функционал в основной интерфейс проекта. К сожалению, старые браузеры не в состоянии качественно работать с современными программными продуктами. Для корректной работы используйте последние версии браузеров Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge или установите браузер Atom.
Источник