Связь между компонентами природы схема

Как составить схему взаимного влияния природных объектов друг на друга?

Как составить схему взаимного влияния природных объектов друг на друга?

Составьте схему, отражающую взаимное влияние природных объектов друг на друга. Объясните характер взаимодействия указанных вами объектов.

Схему взаимного влияния природных объектов друг на друга можно составить вот таким образом:

Из этой схемы совершенно ясно, что все в природе взаимосвязано между собой. Растениям и животным нужны почва, воздух и вода. Почве нужна вода. Везде присутствуют бактерии. В общем, взаимодействие между этими объектами самое тесное.

Не хватает здесь почвообразующей породы, называемой ещё, материнской породы. Без неё почва не образуется. — 3 года назад

В природе все объекты взаимосвязаны и влияют друг на друга. Воздух и вода нужны растениям и животным для их жизнедеятельности, без воздуха и воды они просто не смогут жить. Растения участвуют в производстве кислорода, который входит в состав воздуха. Погибая, растения и животные участвуют в образовании почвы, органика служит питательной средой для будущих растений. Растениями, в свою очередь, питаются животные. Благодаря растениям (лесам) сохраняются водные объекты (реки, озера), деревья не дают воде испариться.

Если исключить из схемы какой-либо природный объект, нарушится вся схема, другие объекты не смогут существовать.

Например, если не будет растений, не будет пищи для животных, не будет производиться кислород, вода испарится, почва без растений также не сможет образовываться и восстанавливаться.

Источник

Связь между объектами живой и неживой природой — примеры, схема и фото

Всё, что мы видим вокруг, кроме предметов, созданных человеком, является частью живой или неживой природы. Камни, животные, вода, люди, планеты, растения и прочие тела и организмы сосуществуют бок о бок, постоянно так или иначе взаимодействуя друг с другом. В этой статье мы расскажем о связи живой и неживой природы.

Объекты живой природы

Всё, что рождается, живет определённый период времени, а затем умирает, является частью живой природы. Каждый организм за отведенный ему жизненный цикл обычно проходит несколько стадий: рождение, рост, развитие, размножение, смерть. При этом он питается, дышит и двигается.

Некоторые стадии у отдельных особей могут не присутствовать. Например, не все организмы успевают воспроизвести потомство или просто не способны это сделать по каким-то причинам. Кроме того, у некоторых из них отсутствует возможность передвигаться, в частности у растений и грибов. Тем не менее, они являются частью живого мира, поскольку большая часть процессов с ними происходит.

Среди объектов живой природы можно выделить 5 групп:

Микроорганизмы

Микроорганизмы — самые маленькие представители живой природы. У них настолько микроскопические размеры, что увидеть их невооружённым глазом практически невозможно. На нашей планете их несколько десятков тысяч видов, при этом большая часть из них состоит всего из 1 клетки. К этой группе организмов относятся: бактерии, археи, вирусы, простейшие и низшие плесневые грибы.

Растения

Растения — многочисленная группа организмов, объединённая по ряду признаков в отдельное биологическое царство. В основном растения характеризуется сложной многоклеточной структурой, но есть среди них и одноклеточные виды, такие как хлорелла и хламидомонада. Всего в мире насчитывается более 300 тысяч видов растений, среди которых мхи, плауны, некоторые виды водорослей, папоротники, цветковые растения и другие.

Грибы

Грибы — объекты живой природы, имеющие признаки и растений, и животных. В отдельное царство грибы были отнесены лишь к 1970-м годам, ранее они считались растениями. И сейчас у ученых возникают сложности с их систематикой, поскольку в ходе современных исследований открываются все новые факты об этих удивительных организмах. Но в любом случае не вызывает сомнений тот факт, что грибы — часть живого мира.

Животные

Животные — биологическое царство, насчитывающее более 1,6 млн. видов. Все его представители многоклеточные. Им свойственна гетеротрофность, т. е. способность употреблять в пищу только готовые органические соединения. Кроме того, большинство животных обладает умением передвигаться, чего лишены, например, растения. К этой группе организмов относятся насекомые, черви, моллюски, паукообразные, птицы, рыбы, пресмыкающиеся, земноводные, млекопитающие и другие.

Человек

Человек также относится к царству животных, но изучением его происхождения, развития и другими аспектами существования занимается целый ряд отдельных научных дисциплин. Человеку присущи способности мыслить, строить планы, принимать решения, нести ответственность за поступки, проявлять эмоции, мечтать, спорить, шутить, любить и т. д. Ни одно животное или растение на подобное не способно.

Объекты неживой природы

Для того, чтобы понять, какие объекты, окружающие нас, являются неживыми, достаточно «лишить» их тех умений, которыми обладают живые тела. Получится несколько общих признаков:

• Отсутствие необходимости дышать и питаться.
• Неспособность перемещаться. Под воздействием внешних факторов неживое тело может поменять свое местоположение, к примеру, песок от сильного ветра улетит с берега в море. Но самостоятельно оно этого никогда бы не сделало.
• Неспособность размножаться. Неживое тело не производит на свет себе подобных. Камень может от удара расколоться на несколько частей, но это будет все то же тело, просто принявшее другую форму.
• Вечность или бессмертие. Все объекты неживой природы, появившись однажды, никуда не исчезают. Они всегда находятся в твердом, жидком или газообразном состоянии. Хоть при этом они могут изменять форму и переходить из одного состояния в другое, но все равно остаются существовать на Земле. К примеру, вода способна превращаться в лёд или становится паром, и делает она это бесконечное количество раз под воздействием окружающей среды.

К объектам неживой природы относятся: почва, космические тела, камни, вода, воздух, ветер и другие.

Взаимосвязь живой и неживой природы + схема

Все элементы природы тесны связаны друг с другом. Способы их взаимодействия удобнее рассмотреть на конкретных примерах.

1. Цветок растёт в почве, получая из неё необходимые питательные вещества. Для роста и развития ему также нужны: солнечный свет, тепло, вода и воздух. Многие растения размножаются семенами, которые распространяет ветер.
2. Бегемот живёт на суше и в воде, дышит воздухом, греется на солнце, питается травой. К местам кормежки он добирается всегда по одной и той же тропе, которая под тяжестью животного очень скоро превращается в глубокую и широкую канаву.

Понятно, что без воздуха, воды и тепла ни цветок, ни бегемот не смогут существовать. Если ветер не развеет семена цветка по земле, то они упадут рядом с растением. Также, если бегемот не станет ходить по тропе на кормёжку, то почва на ней не окажется вытоптанной. Эти примеры ярко характеризуют взаимосвязанность организмов и неживых тел в природе, если убрать или изменить всего 1 элемент, то и все вокруг станет другим.

Источник

Связь между живой и неживой природой, схема рисунка. Как нарисовать?

К живой природе можно отнести всех животных, растения. Это в том числе и человек и рыба и кит и тигр, дерево и трава и куст. Таблицу нарисовать достаточно просто, вот пример (заместо рисунков, можно вписать названия в рамке.) :

Для того чтобы найти связь между живой и неживой природе достаточно выглянуть в окно, где мы увидим людей, которые одеты легко или тепло, что в свою очередь зависит от погоды (погода относится к неживому). Кроме того. все знают что зайцы, лисы, кошки, коты, волки, собаки — набирают мех на зиму и линяют весной. Для того что бы нарисовать взаимосвязь живого и не живого на рисунке, изобразить достаточно любое животное или человека, которое готовиться к линьке (набору меха) или одевается в зависимости от погоды.

Существует связь между живой и неживой природой. Так экосистема делится на биотические и абиотические факторы. Союственно говоря, первое это живая природа, а вторая неживая. В зависимости от климатическиз условий зависит внешний вид и устройство организмов, их образ жизни ведь они приспосабливпются к нему. Помимо этого, растения берут вещества из почвы, получают энергию от солнца. В последствии, растения съедаются травоядными, а те в свою очередь плотоядными хищниками. Хищники же умирают и в последствии разлагаются благрдаря грибам и бактериям до более простых веществ которые попадают в почву и цикл повторяется.

Поэтому, эту схему можно оформить в двух вариантах, которые дополняют друг-друга. Первый, простой о нем уже говорили до меня это написать экосистема или природа, а от нее две стрелки-живая и неживая природа.

Под этими подзаголовками можно писать компоненты относящиеся к той или иной группы. Однако, недостаток такой схемы состоит в том, что она не показывает связи между биотическими и абиотическим факторами, поэтому мне кажется уместной будет и следующая схема(на фотке) где мы видим цикл начинающийся с вещест, солнца(неживая природа), а далее растения, животные и т.д. Конечно, же это схема пищевой цепочки, но тем не менее она весьма показательна и может отвечать на вопрос о связи между компонетами экосистемы.

Источник