Таблица моря крупные природные комплексы

Презентация «Моря как крупные природные комплексы» 8 класс

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

• МБОУ Подтесовская СОШ №46 имени В.П.Астафьева
• Красноярский край, Енисейский район, п.Подтесово
• А. А. Тишина – учитель экономики, географии, предпринимательства, ОРР и ПЭК
• Характеристика урока
• Уровень образования: основное общее образование
• Класс: 8 а,б,в класс. Предмет: География
• Тип урока:
• Комбинированный урок
• Открытый урок географии – 8 класс, с использованием технологии Ривина (КУЗ)
• (проведен в декабре 2015г.)
• Тема: «Моря как крупные природные комплексы»

• Проверка домашнего задания

• Вопрос

• Вариант ответа

• 1

• Что такое ПТК

• А

• овраг, река, морской залив и т.д.

• 2

• Большие ПТК

• Б

• географическая оболочка Земли.

• 3

• Однородные, мелкие, неделимые ПТК

• В

• части материков и океанов.

• 4

• Самый крупный ПТК

• Д

• участок земной поверхности, который отличается особенностями природных компонентов, находящихся в сложном взаимодействии.

• 5

• Мелкие (локальные) ПТК

• Г

• (фации)– болото, луг и т.д.

• 6

• Менее крупные комплексы

• Е

• это материки и океаны.

• 1

• Д

• 2

• Е

• 3

• Г

• 4

• Б

• 5

• В

• 6

• А

• Вода

• Проверка домашнего задания. — индивидуально. Заполнить таблицу (без карты атласа) Практическая работа в контурных картах.
• Работа в парах — взаимопроверка
• 54 моря.wmv

• Сколько морей омывают территорию России?

• 13

• 12 морей относятся к бассейну Мирового океана, а одно море Каспийское, относится к бессточному внутреннему бассейну.

• БАРЕНЦЕВО МОРЕ

• БЕЛОЕ МОРЕ

• КАРСКОЕ МОРЕ

• БАЛТИЙСКОЕ МОРЕ

• МОРЕ
• ЛАПТЕВЫХ

• ВОСТОЧНО – СИБИРСКОЕ МОРЕ

• ЧУКОТСКОЕ МОРЕ

• КАСПИЙСКОЕ МОРЕ

• БЕРИНГОВО МОРЕ

• ОХОТСКОЕ МОРЕ

• ЯПОНСКОЕ МОРЕ

• ЧЁРНОЕ МОРЕ

• АЗОВСКОЕ МОРЕ

• Все моря отличаются друг от друга особенностью природы , степенью изученности.
• Каждое море в свою очередь влияет на природные компоненты окружающие их и на хозяйственную деятельность человека.
• Каждое море представляет собой своеобразный природный комплекс. Они получили название аквальный.
• Каждый аквальный природный комплекс имеет свои границы, отделенные от природного комплекса другого моря островами, полуостровами, другими участками суши;
• Ак­валь­ные при­род­ные ком­плек­сы под­чи­не­ны за­ко­ну ши­рот­ной зо­наль­но­сти, кроме того, усло­вия в них ме­ня­ют­ся с глу­би­ной.
• Каждое море имеет свой гидрологический режим, свойства и особенности вод.
• Моря ока­зы­ва­ют су­ще­ствен­ное воз­дей­ствие на близ­ле­жа­щую сушу. Они фор­ми­ру­ют кли­мат (на­при­мер, моря зимой ока­зы­ва­ют отеп­ля­ю­щее воз­дей­ствие, а летом — охла­жда­ю­щее), вли­я­ют на образ жизни и хо­зяй­ствен­ную де­я­тель­ность че­ло­ве­ка.

• Россия — морская держава.
• Она в штормовые ветра
• Свой парус холщовый держала
• Ещё до деяний Петра.
• П.С. Комаров

• Тема:
• Моря как крупные природные комплексы

• ЦЕЛЬ:
• Сравнение морей, как крупных природных комплексов (на примере Белого и Азовского морей).
• ЗАДАЧИ:
• Определить черты сходства и различия между ПТК Белого и Азовского морей.
• 2. Развивать познавательный интерес и географическое мышление учащихся.

• географическое положение;
• климатические условия (распределение
• солнечного тепла, воздушных масс, видов
• и количества осадков);
• история происхождения и развития морей.

• ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗНООБРАЗИЕ ПТК МОРЕЙ СТРАНЫ

• Название моря показатели

• Белое море

• Азовское море

• 1. К бассейну, какого океана относится? Площадь моря в кв. км. Крайние точки моря. Полезные свойства. Впадающие реки.

• 2. Положение моря относительно океана. Береговая линия-длина, ширина (изрезанность, наличие заливов, проливов). Глубина моря: а) средняя в (м); б) максимальная в (м). Солёность в (0/00)

• 3. Биологические ресурсы и др.
• Температура воды, 0 С; а) зимы; б) лета. (замерзает или нет).

• 4. Экологические проблемы. Деятельность человека, направленная на сохранение ПК.

• В чём проявляются черты сходства и различия морей?
• А) черты сходства:_________________________________________
• Б) черты различия:__________________________________________

• Вывод:В чём проявляются черты сходства и различия морей?

• ЧЕРТЫ СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ МОРЕЙ

• Оба моря соединяются с океанами узкими проливами, поэтому имеют особый облик, являются особыми природными комплексами
• оба моря внутренних;
• береговая линия морей сильно
• изрезана за счёт наличия заливов;
• сходные экологические проблемы.

• относятся к бассейнам разных
• океанов,
• отличаются глубиной, солёностью,
• температурой, биологическими
• ресурсами.

• СХОДСТВА

• РАЗЛИЧИЯ

• Выбери один правильный ответ, и букву правильного ответа вставь в матрицу.
• 1. Местное название заливов Белого моря.
• А) нос;
• Б) губа;
• В) ворота.
• 2. Белуха обитает в:
• О) Чёрном море;
• П) Азовском море;
• Р) Белом море.
• 3. Белое море относится к бассейну:
• А) Северного Ледовитого океана;
• Б) Атлантического океана;
• В) Тихого океана.
• 4. Самое мелководное море России.
• А) Каспийское;
• Б) Белое;
• В) Азовское.
• 5. Судак, ёрш обитают в:
• О) Азовском море;
• П) Белом море.

• ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

• ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

• Б

• Р

• А

• В

• О

• Прочитать параграф № 22. Ответить на вопросы в конце параграфа.

• СПАСИБО ЗА УРОК!

Источник

Презентация по географии «моря как крупные природные комплексы» 8класс

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.762 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.762 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет «География»)

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.762 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Путешествие во Францию. Готическая Архитектура

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Россия — морская держава.
Она в штормовые ветра
Свой парус холщовый держала
Ещё до деяний Петра.
П.С. Комаров

Урок географии в 8 классе
Разработала и провела:
Наталья Петровна Люлькина,
Учитель географии
МАОУ «Григоровская ООШ»

2 слайд БАРЕНЦЕВО МОРЕ
БЕЛОЕ МОРЕ
КАРСКОЕ МОРЕ
БАЛТИЙСКОЕ МОРЕ
МОРЕ
ЛАПТЕВЫХ
ВОСТОЧНО – СИБИРСКОЕ МОРЕ
ЧУКОТСКОЕ МОРЕ
КАСПИЙСКОЕ МОРЕ
БЕРИНГОВО МОРЕ
ОХОТСКОЕ МОРЕ
ЯПОНСКОЕ МОРЕ
ЧЁРНОЕ МОРЕ
АЗОВСКОЕ МОРЕ

3 слайд ЦЕЛЬ: исследовать разнообразие природных условий ПТК морей
России (на примере Белого и Азовского морей).

Выяснить причины разнообразия ПТК морей страны.

2. Определить черты сходства и различия между ПТК Белого и Азовского морей.

3. Расширить знания о природных комплексах.

7
5. Глубина моря:
А) средняя (м);
Б) максимальная (м).
15
340
Береговая линия сильно изрезана.
Залив Сиваш,
Таганрогский залив.

Береговая линия сильно изрезана.
Мезенская губа,
Двинская губа,
Онежская губа,
Кандалакшский залив.

4. Береговая линия
(изрезанность, наличие
заливов).
внутреннее

внутреннее
3. Положение моря
относительно океана.
39 тыс.
90 тыс.
2. Площадь моря (кв. км.).
Атлантического
Северного Ледовитого
1. К бассейну какого
океана относится?
Азовское море
Белое море
ХАРАКТЕРИСТИКА МОРЕЙ

9. Экологические
проблемы.
Азовская перкарина, судак, ёрш, лещ, сельдь.
Корнерот (медуза), крабик брахинотус, полихета нереис, Водоросль энтероморфа.
Белуха, гренландский тюлень.
Треска, корюшка, сельдь, сёмга.
Морской гребешок, мидии.
Морские звёзды, губки.
Ламинария.

— 1,6
7. Температура воды ( С).
А) зимы;

11 — 12
20 — 30
6. Солёность (%0).

7 слайд МОЛЛЮСК НЕПТУНИЯ
МОРСКАЯ ТРАВА ЗОСТЕРА
ТИХООКЕАНСКАЯ МИНОГА
РАЧОК МИЗИДА
РЕЛИКТОВАЯ
КОЛОНИАЛЬНАЯ МШАНКА
FLUSTRA FOLIACEA
ОФИУРА КОЛЮЧАЯ ЗМЕЕХВОСТКА
БУРАЯ ВОДОРОСЛЬ ЛАМИНАРИЯ САХАРИСТАЯ
РЫБА ПИНАГОР
ЧЕРВЬ НЕРЕИС ПЕЛАГИЧЕСКИЙ
СИДЯЧАЯ МЕДУЗА ЛЮЦЕРНАРИЯ
БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
БЕЛОГО МОРЯ

8 слайд МОРСКАЯ ОБЫКНОВЕННАЯ ЗВЕЗДА
БУРАЯ ВОДОРОСЛЬ ФУКУС ПУЗЫРЧАТЫЙ
РЫБА БЕЛЬДЮГА
ЧЕРВЬ СПИРОРБИС В РАКОВИНЕ
МОЛЛЮСК ЛИТОРИНА
МОЛЛЮСК ПОРТЛАНДИЯ
АРКТИЧЕСКАЯ
МОЛЛЮСК КЛИОНЕ
РЫБА ЛЕПТАГОН
МОРСКАЯ ЗВЕЗДА
URASTERIAS LINSKI
КРАСНАЯ ВОДОРОСЛЬ ОДОНТАЛИЯ

11 слайд КРАБИК
БРАХИНОТУС
ВОДОРОСЛЬ
ЭНТЕРОМОРФА
АЗОВСКАЯ
ПЕРКАРИНА
КАРДИУМ
ПОЛИХЕТА НЕРЕИС
БИОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ
АЗОВСКОГО МОРЯ

13 слайд АЗОВСКАЯ ТАРАНЬ
ТЮЛЬКА
ХАМСА
По рыбопродуктивности, то есть количеству рыбы на единицу площади, Азовское море в 6,5 раз превосходит Каспийское, в 40 раз — Чёрное и в 160 раз Средиземное моря.
БЫЧОК
РЫБА — ИГЛА

6 — 15
Уменьшение видового разнообразия, повышение солёности, загрязнение нефтепродуктами и удобрениями.
Уменьшение видового разнообразия, истребление тюленей, загрязнение нефтепродуктами и тяжёлыми металлами.
9. Экологические
проблемы.
Азовская перкарина, судак, ёрш, лещ, сельдь.
Корнерот (медуза), крабик брахинотус, полихета нереис, Водоросль энтероморфа.
Белуха, гренландский тюлень.
Треска, корюшка, сельдь, сёмга.
Морской гребешок, мидии.
Морские звёзды, губки.
Ламинария.

— 1,6
7. Температура воды ( С).
А) зимы;

Б) лета.
11 — 12
20 — 30
6. Солёность (%0).

16 слайд ЧЕРТЫ СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ МОРЕЙ
оба моря внутренних;

береговая линия морей сильно
изрезана за счёт наличия заливов;

сходные экологические проблемы.
относятся к бассейнам разных
океанов,

отличаются глубиной, солёностью,
температурой, биологическими
ресурсами.
СХОДСТВА
РАЗЛИЧИЯ

17 слайд географическое положение;
климатические условия (распределение
солнечного тепла, воздушных масс, видов
и количества осадков);
история происхождения и развития морей.

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗНООБРАЗИЕ ПТК МОРЕЙ СТРАНЫ

18 слайд Выбери один правильный ответ, и букву правильного ответа вставь в матрицу.
1. Местное название заливов Белого моря.
А) нос;
Б) губа;
В) ворота.
2. Белуха обитает в:
О) Чёрном море;
П) Азовском море;
Р) Белом море.
3. Белое море относится к бассейну:
А) Северного Ледовитого океана;
Б) Атлантического океана;
В) Тихого океана.
4. Самое мелководное море России.
А) Каспийское;
Б) Белое;
В) Азовское.
5. Судак, ёрш обитают в:
О) Азовском море;
П) Белом море.
ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

19 слайд Прочитать параграф № 22. Ответить на вопросы в конце параграфа.

2. Устный ответ на следующий вопрос.
В Белом море произрастает промысловый вид водоросли – ламинария сахарная. К каким последствиям приведёт чрезмерная добыча водорослей человеком?

ЛАМИНАРИЯ САХАРНАЯ
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.

Источник